６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
今日は、国語の学習です！教科書の「帰り道」の音読はしていますか？
「帰り道」は律と周也の二人からの視点で書かれています。
視点という言葉も初めて出てきますね。30ページの下に視点の意味も書かれています。そこも読んでみてください。
視点が違うと同じことも違って見えてきます。面白いですね。

社会は「政治・国際編」から始まります。
NHK for schoolには色んな番組が紹介されています。
社会にどっきりという番組、ぜひ見てみてください。
https://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/

４年生のみなさん元気ですか。

今日も、少し勉強の話をします。
今日は、算数です。
写真の問題は分かったかな？？
実際に、三角定規の角度を分度器で計ってみよう。
４年生の予習になっています。
お家で時間があったら、４年生の教科書を読んで、予習をしてみてくださいね。

お家の人に許可を得てから、QRコードを開いて、答えを確認してみよう。
*算数のURLは無かったので、載せることができませんでした。

３年生のみなさん、元気にすごしていますか。

今日は、３年生の社会科で学習する予定の「学校のまわりのようす」について紹介します。写真は、西成小学校を中心に、その周りの様子を写したものです。

写真の中で緑色になっているところは何かな？畑かな？田んぼかな？それとも公園かな？
西成中学校はどこにあるかな？自分のお家は写っているかな？

みんなのお家の周りには何があるかな？コンビニがあるかな？神社があるかな？田んぼがあるかな？畑があるかな？お家の人と一緒に散歩しながら探検してみるのもいいですね。

また、お家の人と一緒に、下記のNHK for school「八方位音頭」を見て、八方位を楽しく覚えよう！
http://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das...

　5年生のみなさん、元気に過ごしていますか？

　先生たちはみなさんが社会科で勉強する予定の、『○づくり』のための水田を創りました。さあ、○に入る漢字１文字の作物は分かりましたね？

　ここでみなさんに問題です！この作物がさかんに作られている地域はどこなのでしょうか？教科書で探してみましょう！

　また、お家の方の許可をもらえたら、下記のＮＨＫ for schoolの動画サイトも見てみましょう！

https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000...

天気がとてもよくて気持ちのいい日ですね！この間は、春見つけについてお話をしました。みなさんの周りの草花はどうだったかな〜？また学校が始まったら、たくさんお話を聞かせてくださいね♪
と・こ・ろ・で！チューリップの花が開くには、太陽のあたたかさが関係しているのをみなさんは、知っていますか？チューリップの花は、２０度を越すと花びらがしっかり開くそうです。さて、今日の気温はいったい何度でしょうか！？　↓

正解は・・・２４度でした！！チューリップと同じようにわたしたちも太陽からパワーをもらって元気に頑張りましょうね！
下記の nｈｋ for schoolなども　家の方と一緒に見て、学校の楽しいところも見てください。
https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_g1_...

　３年生のみなさん、元気にしていますか？先生たちは、みなさんが楽しく理科の学習をはじめられるように、学校でじゅんびをしていますよ。

　まず、先生たちは、３年生の畑にキャベツとブロッコリーのなえをうえました。これは、３年生の子や先生が食べるためにうえたのではありません。じつは、あるこん虫にたまごをうみに来てもらうためにうえました。

　では、みなさんにもんだいです！
「キャベツやブロッコリーにあつまってきて、たまごをうむ虫は何でしょう？」

　ほら、２まい目のしゃしんをよく見てね。もう、小さいたまごがうみつけられています！このたまごのお母さんは、どんな虫かな？考えてみよう。

　答えは、理科の教科書でしらべてみてね！

　

本日、家庭確認をさせていただきました。その際に封筒を配布させていただきました。もし、封筒がポストに入っていないというご家庭がございましたら学校までご連絡いただけたらありがたく思います。

さて、４年生のみなさん。今日は少し勉強のお話をします。
今日は、社会です。
１枚目、２枚目のクイズは分かりますか？
お家で時間があれば３年生の復習、そして、４年生の予習を進めてもらえると嬉しく思います。
３枚目のQRコードを読み取ると地図クイズにつながります。
お家の人の許可を得て挑戦してみるのもいいですね。

　愛知県の緊急事態宣言を受け、本市では「自主登校教室」の自粛をお願いしておりますが、さらに限定利用をお願いすることとなりました。
１　限定利用について
・緊急事態宣言期間（臨時休校期間）、保護者がやむを得ず業務に従事しなければならない医療従事者等に限定しての利用をお願いします。
・利用する場合は、受付で受け取る「利用計画書」に記入してください。
２　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡いたします。
３　市長メッセージ（４月１３日）へのリンク
https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/covid19/10...
<swa:ContentLink type="doc" item="165586">「自主登校教室」の限定利用</swa:ContentLink>

今日は、雨。桜の花びらも散っています。少し寂しいですが、雨の日にはどんな生き物がいるか、見つけるのも生活科の学習です。無理のない範囲でご協力ください。


雨がふって　いますね。どんな　ものが　見えますか。どんな　においが　しますか。いつもと　ちがうことは　ありますか。　雨の日にしか　見つけられない　ものは　あるか、さがしてみましょう。見つけたら、だれかに　おしえて　あげましょうね。

　元気ですか？生活科の教科書には、春の花がたくさん載っています。みんなの周りの草花はどんな様子ですか？教科書を見ながら探してみるのもいいですね！

　今週１４日（火）から１７日（金）の期間中に、それぞれの担任が自宅確認をさせていただきます。接触をできるだけ避けるために呼び鈴は押さず、ご自宅の確認と、お手紙やプリント等をポストに入れるという形をとります。会ってお話しすることはいたしませんので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。なお、お家を間違えて投函してしまうことも考えられますので、１７日(金)を過ぎてもお手紙が届かない場合は、学校までお知らせください。

　愛知県教育委員会より、５月６日（水・祝）まで小中学校の臨時休校を延長するよう要請がありました。この要請を受け、一宮市小中学校においては、次のように対応することといたします。
１　休校延長期間
　　令和２年４月２０日（月）から５月６日（水・祝）ま
　　で　※４月７日（火）から４月１９日（日）は休校決
　　定済み
２　「自主登校教室」は、４月１３日（月）以降、利用の
　　自粛をお願いします。
３　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メ
　　ール等で連絡いたします。

　　<swa:ContentLink type="doc" item="165099">4/10　臨時休業の延長について</swa:ContentLink>

みんなに会えるのを、楽しみに待っています！

１年間よろしくお願い致します。

お休み3日目です。みんな元気に過ごしてくださいね。

みなさん、げんきですか。きょうは、じこしょうかいをします。みなさんのすきなものはなにか、またおしえてね。

1年間よろしくお願いします。

★4年1組
　パワフルな4年生のみんなに会えるのを心から楽しみにしてます。
　楽しい1年間にしよう。体調には気を付けてまた学校で元気よく会いましょう。

★4年2組
　みんなの笑顔を見れるのを楽しみにしています。
　休校明けに元気に会いましょう。

4年生のみんなに会えるのを楽しみにしています。
4年生の皆さん、保護者の皆様、1年間どうぞよろしくお願いします。

※自己紹介の写真のため、マスクは外して撮影させていただきました。

１年間よろしくお願いします。
※自己紹介のため、マスクを外させていただいております。

　１年間よろしくお願い致します！