きょうから５月ですね。あつい日になりそうなので、水分ほきゅうを　わすれずにして下さいね。
　さて、きょうは　おくりがなの　もんだいです。つぎのうち　まちがっているものは　どれでしょう？ぜんぶで　５つのまちがいが　ありますよ！

ひまわり学級のみなさん、こんにちは。

　ひまわり学級の畑で育てていた玉ねぎが、大きく育ちました。連休明けの７日か８日にみなさんに渡せるように、先生たちで収穫しましたよ。家で、簡単ピザやカレーライスを作ってみるのもいいですね。

　また、プランターに３つの苗をうえましたよ。早くみなさんと一緒に水やりができるといいですね。それまでは、先生たちでがんばります。

走る人の形を使った非常口のマークは、きっとみなさんも見たことがありますよね。
これは日本でうまれたマークで、今では世界中でこれをもとにして作られたマークが使われています。

非常口などの安全標識は、使う色が決められています。でもよく見ると、白い地に緑の矢印でかかれたものと、緑の地に白い矢印でかかれたものがあります。この二つのマークがもつ意味の違いについてみなさんはわかりますか？

　３年生のときは、ヒマワリとホウセンカを育てましたね。４年生では、理科の「季節と生物」の学習でツルレイシを育てて、観察します。

　今日は、ツルレイシのたねをまきます。７日(木)・８日((金))に配布されるふうとうの中にツルレイシのたねが入っています。みなさんも、牛にゅうパックのはちで種まきをして育ててみてください。理科の教科書P２５を見て、観察(かんさつ)カードをかいてください。

　１まい目のしゃしんは、ツルレイシのたねです。実物をよく観察してください。

　２まい目のしゃしんは、たねのまき方です。はちに土をいれて、水でしめらせます。人さし指の第一かんせつくらいの深さに指であなをあけて、そこにたねをまき、土をかぶせます。

　３まい目のしゃしんは、はちをあたたかいところにおいた様子です。部屋の中のまどぎわにおいてもいいですね。土がかわかないように水やりをします。水をやりすぎないようにしましょう。

今日は体育の学習をしましょう！


５年生では、走りはばとびの学習を予定しています。

走りはばとびの計測のしかたについて、
（１）〜（３）の中で、正しいものをえらびましょう。

今日は社会の学習をしましょう。
みなさんのまち、小信中島にはどんなたてものや道、公園などがありますか？
自分の家のまわりにある、みなさんのお気に入りの場所や、みんなにしょうかいしたい場所を１つさがしておいてください。今度「紹介カード」に書いて先生やクラスのみんなに教えてくださいね。

　１ねんせいの　みなさん、こんにちは！

　きょうから　５がつです。

　みんなが　にゅうがくしたときに　まんかいだった　さくらの　きには、みどりの　あたらしい　はっぱが　たくさん　ついています。

　５がつに　みんなと　いっしょに　べんきょうが　できることを　たのしみに　していましが、あとしばらくの　がまんです。

　がっこうが　はじまったときの　みんなの　「がんばるぞ！！」という　やるきを　たのしみに　していますよ。