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新着 学校日記
4月17日 「…いいにおいがするばしょ。それは…！？」 1年生
「ここは はいぜんしつ というよ。きゅうしょくとうばんのこが、きゅうしょくをここにとりにきて、きょうしつにはこぶよ」
「ここに しょっきやしょっかんが のるんだね。」 「よいしょ。よいしょ。」 「もりつけかたも、みることができるね。」 「きゅうしょくとうばん がんばるぞ！」 がっこうには きゅうしょくの せんせいもいます。 「きゅうしょくのじゅんびをして まっています。たのしくたべてくださいね！」 だいとくしょうがっこうのなかで、ちょうりいんさんたちが、きゅうしょくをつくってくれます。３じかんめになると、きゅうしょくのいいにおいが、だたよってきますよ。みんなでたのしくたべましょうね。 
４月１７日 はざくら
入学式や学級開きから１０日がたちました。あの満開だった桜も、葉桜になり鮮やかな黄緑色になりました。季節は確実に進んでいます。
「つかわないと できなくなっていく」 あたりのまえの ことですが、これだけ がっこうが おやすみになると しんぱいです。せっかく できるように なったことも れんしゅうしたり つかったりしないと できなくなったり うまくいかなかったりします。 らいしゅう かていほうもんで がくしゅうぷりんと などをくばります。ぜひ できなくならないように れんしゅうを しましょう。 もちろん、 ころなういるすの よぼうも しっかり おこないましょう。 
４月１７日 生活の計画の見直しをしよう ４年生
ちなみに４年２組の担任の反省は、たまに寝る前の筋トレをさぼって寝てしまう日があったことです。まだまだですね。先生も弱い自分に負けないようにがんばります！ ４月１７日（金） ５年生 学年目標
５年生の学年目標は，「ＰＡＳＳＩＯＮ」（パッション）です。
“情熱”“熱中”という意味があります。高学年としての自覚をもち，個々の能力を十分に発揮して活躍してほしいという思いで決めました。 
４月16日（木）理科の実験 ６年生
今日は５年生理科の未履修単元の実験動画を撮影しました。学校が再開したら、休校中の授業内容もやることになります。５年生のときの教科書も、まだとっておいてくださいね。
ちなみに、前回のＨＰの答え合わせです。６年生の学年目標「Keep Going」を日本語に訳すと「進み続ける」「立ち止まるな！」などの意味になります。どんなことにも、最後までがんばったり、いろんなことに挑戦してほしいという意味で決めました。ぜひ、みなさんにはがんばってほしいと思います！ 
４月１６日 ２年生 いものはたけ
きょうは、いものはたけを たがやしました。草がいっぱいです。
２くみの先生が、こううんきをつかって はたけをたがやします。とても力がいります。ハズキルーペをかけた ほかのがくねんの先生も手つだってくださいました。 １日がんばって、りっぱなうねが できました。たくさん いもがしゅうかくできるといいですね。 
４月１６日 ひとり何こになるかな！ ３年生
きょうは、算数のクイズです！ おいしそうなヨーグルトが、９こあります。１組の先生・２組の先生・いちみんの３人で、けんかしないように「同じ数ずつ」分けようと思います。さて、ひとり何こになるでしょう？答えは下を見てね！ 「同じ数ずつ」分ける時には、〇〇算という計算で、かんたんにできます。この〇〇算については、算数の教科書の２０ページから、くわしく書いてあります。見てみてくださいね！ ４月１６日 算数「もうすぐ４年生」 ４年生
まず1枚目。棒グラフは、しっかりと定規で線を書きましょう。さらに、色もきれいにぬることができたかな？ 次に2枚目。数直線のどこを指しているか、線で引っぱったり、矢印をつけたりしていますか？ この休校中に3年生の復しゅうをばっちり済ませて、4年生の学習もがんばりましょう！ 4月１５日 「ゆうぐがいっぱい！ このばしょのなまえは…？」 １年生
「ここは なんてい といって、１ねんせいと ２ねんせい があそべるばしょだよ。」
「わあい！おやまがあるね。」 「うんてい よいしょ よいしょ。」 「じゃんぐるじむ にみんなで のぼろう！」 ほかにも、ぶらんこ、のぼりぼう、たいやとび、てつぼう、すなば があります。がっこうがはじまったら、みんなであそびましょうね。 
4月15日 東京都は何番でしょう？ 5年生
５年生のみなさん、今日も元気に頑張ってますか？ 昨日の問題「愛知県は何番でしょう？」の答えは２３番でしたね。 では、今日は東京都は何番ですか？ 今日は昨日よりちょっとだけ難しいですよ。 どうしてかというと．．．．。上の写真をよーく見てくださいね。 ４月１５日 社会「新聞を読もう」 4年生
まずは、テレビ欄。ＮＨＫのEテレでは、毎日９時ごろから小学生向けの番組が放送されています。たとえば、今日は４年社会「水はどこから」が放送されていました。 次に、尾張版。ここには、一宮市で小中生向けに英語学習動画の配信が始まったということが書いてありました。 新聞には、みなさんの生活に役立つ情報がたくさんありますね！ぜひ活用してみてください！ ４月１４日（火）何のたまごかな！ ３年生
きょうはとてもよい天気ですね。風も強くて、外に出ると風でかみの毛がボサボサになるくらいです。
さて、理科のもんだいです。黄色っぽくて、少しすきとおっていて、細長い形の「たまご」です。何のたまごでしょうか？じっさいの大きさは、と〜っても小さいので、見つけるのがたいへんです。 答えは、理科の教科書のＰ２４〜「こん虫のそだち方」のページで、たしかめてみてくださいね！ あたたかい日や少し寒い日、日によってちがっていて、体ちょうをくずしやすいきせつです。しっかりねて、しっかり食べて、けんこうですごしてくださいね！ 
4月14日 緊急事態宣言に伴う「自主登校教室」の限定利用のお願い
令和2年4月１4日
保護者の皆様へ 一宮市長 中野 正康 一宮市教育委員会 教育長 高橋 信哉 一宮市立大徳小学校 校長 山内 良仁 緊急事態宣言に伴う「自主登校教室」の限定利用のお願いについて 愛知県の緊急事態宣言を受け、一宮市では「自主登校教室」の自粛をお願いしてきましたが、このたび、その後の市内の状況から、新型コロナウイルス感染拡大を防止するために、限定利用をお願いすることとなりました。よろしくお願いいたします。 記 １ 「自主登校教室」の限定利用について ・緊急事態宣言期間（臨時休校期間）、保護者がやむを得ず業務に従事しなければならない医療従事者等に限定しての利用をお願いします。 ・利用する場合は、受付で受け取る「利用計画書」に記入してください。 ２ 今後の連絡について 必要に応じて学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡します。 ３ 市長メッセージ（４月１３日）へのリンク https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/covid19/10... 【問い合わせ先】 教頭 尾関 克彦 電話 0586−28−8739 4月14日 愛知県は何番でしょう？ 5年生
５年生のみなさん！今日も元気で頑張ってますか？！ ところで、日本の都道府県名はバッチリ覚えましたか？ 北は北海道から南の沖縄県まで、全部でいくつの都道府県があるのでしょうか？ そして、私たちが生活している愛知県は何番ですか？ 答えは....、写真をよーく見たらバッチリですよね？！ 4月１４日 「からだのぐあいがわるいときは…？ここへ。」１年生
「ここは ほけんしつだよ。ここにいるのは、ほけんのせんせい だよ！」
「こんにちは！」 「こんにちは！みんなの からだのちょうしは どうかな？ ねつをはかってみるね。」 「ぼく げんきだよ！」 「びょうきがひろがらないように、てあらい、うがいをして、おへやのくうきもいれかえてね。マスクもしてね。」 「はい！」 がっこうで、けがをしてしまったり、からだのぐあいがわるくなったりしたら、ほけんしつで、ほけんのせんせいがみてくれます。しまちゃんたちも あんしんですね。 
４月１４日 ６年生の学年目標は… ６年生
６年生のみなさん、体調はどうですか？先生たちは、大好きなみんなに会うことができないのが、とても寂しいです。
今日は、学年目標を伝えます！ 昨年度、５年生のときの学級目標は、「ＧＩＶＥ ＭＥ ＦＩＶＥ！」でした。覚えていますか？日本語に訳すと、「ハイタッチをしよう！」という意味です。学年で、クラスで行うたくさんの行事を成功させ、できたら皆で喜びを分かち合えるよう頑張ろうということで掲げました。みんな、とってもよく頑張りましたね！ さて、６年生の学年目標はというと… 「Ｋｅｅｐ Ｇｏｉｎｇ！」です！どんな意味か分かりますか？ ヒントは、いちみんの絵と３枚目の写真がヒントですよ。 
4月14日 2年生
2年生のみなさん、げんきにすごしていますか？先生たちは、きょうもげんきです。
あさ、学校につくと、きのうの雨とかぜでさくらがちってしまいました。すこしざんねんでしたが、わかばが出てきているのを見て、ほっこりしました。 みなさんもきせつのへんかをかんじてみて下さいね。 
4月14日 国語「モチモチの木を読もう！」 4年生
4月13日（月） 5年生 掲示物
掲示物の作成をしています。
まだ当番や係が決まっていないので，作成途中のものもあります。 
４月１３日（月） 何のしるしかな！ ３年生
雨がたくさんふっていますね。３年生のみなさんが、きょうも元気にすごせているといいなと思います。
さて、きょうは社会のクイズです！下の地図のまん中にある、赤丸でかこんだしるしは、何のしるしでしょう？ヒントは、みんなもよ〜く知っている場しょです！ 答えは、社会の教科書（Ｐ10・34・35など）を見て、たしかめてみてくださいね。社会では学校のまわりや、いちのみや市のようすについて、地図などをつかってべんきょうします。 先生たちも、毎日しっかり「手あらい」をしたり、さむくてもまどをたくさんあけて「かん気」をしたりしながら、おしごとをしています。みなさんもどうか、けんこうですごしてくださいね！ 
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