今日は、算数に加えて道徳も！

ところで、道徳の教科書は読んでみましたか？一番初めは「まどさんからの手紙」です。まどさんは「まどみちおさん」のことです。童謡の「ぞうさん」や「一年生になったら」を作った方です。
小学生に向けたこのお手紙、本当に素敵で、特に16ページの

どんな　ちいさなことでも
ぜんりょくを　あげて　やる
しゅうかんを　つけるのが
いちばん　たいせつなのです。

のところが、いいなぁと思いました。
先生はこのお手紙を読んで、ググッと胸が熱くなるというか、ドキドキ、ワクワクしました。みんなの全力の気持ちを枯らさないように、育てていかなくちゃいけないな。みんなの全力に負けないように、先生もがんばらなくちゃいけないなと思いました。
みんなは、がんばりたいな、挑戦したいなと思ったことはありましたか？学校が始まったら、道徳の授業で聞かせて下さいね。

さて、午後は理科なんていかがでしょう。

写真のように油性ペンと紙を使ってありを捕まえるにはどうしたらよいでしょう。

世の中の不思議は理科（科学）の原理を使っていることが多いです。

理科の世界へようこそ。

※この動画はとてもムズムズした終わり方をします。(笑)
　続きを自分で考えるという面白さに気付いてください。

http://www.nhk.or.jp/rika/karasu/?das_id=D00051...

　６年生のみんな！こんにちは！！
　生活のリズムは崩れていないかな？
　先週配布した宿題、無理をしないように計画的に取り組んでいってくださいね！

　さあ、今日は算数です！
　新しい算数の教科書はもう見たかな？
　教科書の右下にＱＲコードがついています。
　お家の人の許可を得ることができたら、ぜひ見てみてください！

　はじめは、対称な図形を学習します！
　教科書P.10・11にあるような整った形を探してみましょう！
　ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ【さんすう刑事ゼロ】に対称な図形を扱った動画があります！
　お家の人の許可を得ることができたら、ぜひ見てみてください！
　https://www.nhk.or.jp/sansuu/keiji/

おうちにいる時間が長くなり、どうしても普段よりも体を動かしていない状態が続いていると思います。先生たちもその一人です。

おうちにいながら少しでも体を動かしたいという人は今日の「ストレッチ」などをして体を動かしてみるのはどうだろう。

少し動いてリフレッシュするのもいいと思います。

また、今の時期はいろいろなアスリートの方もおうちでできる運動を紹介してくれているのでそういうものも参考にするといいかもしれないですね。

http://www.nhk.or.jp/tokushi/smangold/shiryou/s...

　こんにちは！みなさんの家にとどいたしゅくだいプリントには、計画てきに取り組めていますか？

　今回も、社会クイズだよ！社会プリントの２１〜２４ページでは、地図でつかわれる記ごうについて学習します。

　町のたてものを絵であらわした「絵地図」よりも「色や地図記ごうをつかってせいりした地図」のほうが、すっきりとして分かりやすいですね。地図記ごうはたくさんあるので、どのたてものをどんな記ごうであらわすのかを、休校きかん中におぼえてくださいね。

　西なりにあるのたてものをあらわす地図記ごうがわかるかな？　

文部科学省では、子どもの学び応援サイトという学習に役立つサイトが開設されています。ぜひ一度利用してみてください。

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

西成小学校の皆さん
　暫く会えませんが、元気にしていますか。先生たちは、新学期用に学習の準備をしたり、運動場のラインを新しくしたりして皆さんが登校してくるのを待っています。大変困った事態ではありますが、学校が始まる新学期に希望を持って登校してきてくれることを願っています。４月は二十四節気で「清明」と言われています。すべての物がすがすがしく明るく美しい頃です。今は厳しい時期ですが、新しいことに興味を持ち、やってみよう、続けてみようという気持ちを持ち続け、是非自分らしく毎日を過ごしてください。
　手洗い場には、スペースを持って並びながら、手洗いの順が覚えられるように掲示をしました。学年園では、田植えの準備をしたり、理科や生活科で育てる植物を植えたりして学習準備を始めています。

西成小学校では、毎月第３日曜日を「家読の日」として、お家で本を読む時間を作ってもらっています。今週末は、ちょうどその日になるので、お家でゆっくり好きな本を読んでみてください。お家の人と一緒に読むのもいいですね。先生も学習図書館で好きな本を見てみました。この本のバムとケロのようにドーナツを作ってみようかな！

NHK for schoolにも、たくさんのお話が載っています。こちらもよければ見てみてください。
http://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/?das_id=D0...

みなさん、休校中ですが元気にしていますか。何といっても体が１番大事です、体調管理にはしっかり気をつけてくださいね。

さて、４年生のときに、社会で都道府県を勉強しましたね。５年生では、さらにそこから発展して、日本の国土について学習します。日本の国土とは、日本がどのような土地かということです。
ここで問題です。
「日本には、いくつ島がありますか？」

Ａ、７０　　Ｂ、７００　　Ｃ、７０００

日本は島国ですから、よ〜く考え見てくださいね。
答えは、
https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000...
↑のサイトを見れば分かりますよ。

また授業のときにも答えを確認しましょう。

きょうは、あたたかい日です。みんなへの　お手がみは　とどきましたか。けんこうに　気をつけながら　じかんを　上手に　つかって　べんきょうを　してくださいね。　学校で　たくさんの　はるを　見つけました。この　花の　名まえは　なにか　わかるかな。1つ目のしゃしんは　みんなが　たいせつに　そだててくれた　花ですよ。2つ目は　ちょっと　むずかしいかな。　らいしゅうの　月よう日に　こたえを　のせますね。おたのしみに。
おうちの　人と　いっしょに　べんきょうできる　サイトも　しょうかいします。
※ＮＨＫ　for schoolの動画サイトへは
http://www.nhk.or.jp/school/　

人と人のつながりの1つとして自己紹介があります。
「あ〜、あの子僕と同じ教科が好きなんだ。」とか「あの子読書が好きなんだ。私も」というように共通点があると話しやすいものです。
この動画で自己紹介の極意を学んでみよう。

みんなと先生たちが逢えた時間が短すぎたので休校明けにみんなで自己紹介しましょう。

先生たちはみんなのことを早く知りたいです。

逢える日が待ち遠しい！！

http://www.nhk.or.jp/kokugo/otsuta/?das_id=D000...

６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
今日は、国語の学習です！教科書の「帰り道」の音読はしていますか？
「帰り道」は律と周也の二人からの視点で書かれています。
視点という言葉も初めて出てきますね。30ページの下に視点の意味も書かれています。そこも読んでみてください。
視点が違うと同じことも違って見えてきます。面白いですね。

社会は「政治・国際編」から始まります。
NHK for schoolには色んな番組が紹介されています。
社会にどっきりという番組、ぜひ見てみてください。
https://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/

４年生のみなさん元気ですか。

今日も、少し勉強の話をします。
今日は、算数です。
写真の問題は分かったかな？？
実際に、三角定規の角度を分度器で計ってみよう。
４年生の予習になっています。
お家で時間があったら、４年生の教科書を読んで、予習をしてみてくださいね。

お家の人に許可を得てから、QRコードを開いて、答えを確認してみよう。
*算数のURLは無かったので、載せることができませんでした。

３年生のみなさん、元気にすごしていますか。

今日は、３年生の社会科で学習する予定の「学校のまわりのようす」について紹介します。写真は、西成小学校を中心に、その周りの様子を写したものです。

写真の中で緑色になっているところは何かな？畑かな？田んぼかな？それとも公園かな？
西成中学校はどこにあるかな？自分のお家は写っているかな？

みんなのお家の周りには何があるかな？コンビニがあるかな？神社があるかな？田んぼがあるかな？畑があるかな？お家の人と一緒に散歩しながら探検してみるのもいいですね。

また、お家の人と一緒に、下記のNHK for school「八方位音頭」を見て、八方位を楽しく覚えよう！
http://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das...

　5年生のみなさん、元気に過ごしていますか？

　先生たちはみなさんが社会科で勉強する予定の、『○づくり』のための水田を創りました。さあ、○に入る漢字１文字の作物は分かりましたね？

　ここでみなさんに問題です！この作物がさかんに作られている地域はどこなのでしょうか？教科書で探してみましょう！

　また、お家の方の許可をもらえたら、下記のＮＨＫ for schoolの動画サイトも見てみましょう！

https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000...

天気がとてもよくて気持ちのいい日ですね！この間は、春見つけについてお話をしました。みなさんの周りの草花はどうだったかな〜？また学校が始まったら、たくさんお話を聞かせてくださいね♪
と・こ・ろ・で！チューリップの花が開くには、太陽のあたたかさが関係しているのをみなさんは、知っていますか？チューリップの花は、２０度を越すと花びらがしっかり開くそうです。さて、今日の気温はいったい何度でしょうか！？　↓

正解は・・・２４度でした！！チューリップと同じようにわたしたちも太陽からパワーをもらって元気に頑張りましょうね！
下記の nｈｋ for schoolなども　家の方と一緒に見て、学校の楽しいところも見てください。
https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_g1_...

　３年生のみなさん、元気にしていますか？先生たちは、みなさんが楽しく理科の学習をはじめられるように、学校でじゅんびをしていますよ。

　まず、先生たちは、３年生の畑にキャベツとブロッコリーのなえをうえました。これは、３年生の子や先生が食べるためにうえたのではありません。じつは、あるこん虫にたまごをうみに来てもらうためにうえました。

　では、みなさんにもんだいです！
「キャベツやブロッコリーにあつまってきて、たまごをうむ虫は何でしょう？」

　ほら、２まい目のしゃしんをよく見てね。もう、小さいたまごがうみつけられています！このたまごのお母さんは、どんな虫かな？考えてみよう。

　答えは、理科の教科書でしらべてみてね！

　

本日、家庭確認をさせていただきました。その際に封筒を配布させていただきました。もし、封筒がポストに入っていないというご家庭がございましたら学校までご連絡いただけたらありがたく思います。

さて、４年生のみなさん。今日は少し勉強のお話をします。
今日は、社会です。
１枚目、２枚目のクイズは分かりますか？
お家で時間があれば３年生の復習、そして、４年生の予習を進めてもらえると嬉しく思います。
３枚目のQRコードを読み取ると地図クイズにつながります。
お家の人の許可を得て挑戦してみるのもいいですね。

　愛知県の緊急事態宣言を受け、本市では「自主登校教室」の自粛をお願いしておりますが、さらに限定利用をお願いすることとなりました。
１　限定利用について
・緊急事態宣言期間（臨時休校期間）、保護者がやむを得ず業務に従事しなければならない医療従事者等に限定しての利用をお願いします。
・利用する場合は、受付で受け取る「利用計画書」に記入してください。
２　今後の連絡については、学校ウェブサイトや保護者メール等で連絡いたします。
３　市長メッセージ（４月１３日）へのリンク
https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/covid19/10...
<swa:ContentLink type="doc" item="165586">「自主登校教室」の限定利用</swa:ContentLink>

今日は、雨。桜の花びらも散っています。少し寂しいですが、雨の日にはどんな生き物がいるか、見つけるのも生活科の学習です。無理のない範囲でご協力ください。


雨がふって　いますね。どんな　ものが　見えますか。どんな　においが　しますか。いつもと　ちがうことは　ありますか。　雨の日にしか　見つけられない　ものは　あるか、さがしてみましょう。見つけたら、だれかに　おしえて　あげましょうね。