2年生の算数では、「長さのたんい」の単元に入り、物差しを使っています。

使う道具がバラバラだと、児童の理解をスムーズに進めることが困難となるため、一律に同じ竹の物差しを使って学習を進めています。今年からは、竹尺を学校で購入、保管し、毎年貸し出して活用することにしました。

昔から竹尺が使われてきのには、それなりの理由があります。それは、温度による伸縮が少なく比較的正確なこと、目盛りが丁寧に刻んであり子どもにも扱いやすいこと、また、頑丈で安価なことなどです。

集中して長さを測る児童の姿が印象的です。

1枚目は、本日は各学級に配付した「ＳＮＳ・ネット利用に関するアンケート」の写真です。
各学級で児童対象に行いますが、１・２年生だけは、保護者の聞き取りを通してご回答いただけるよう、お願いの文書を添えて持ち帰らせます。ご協力お願いいたします。

携帯・スマホ・ゲーム機等の通信可能な機器の児童の所持率は、年々上昇しています。それに伴う問題も増加の一途をたどっています。
これらの機器は、正しい知識に基づいて使用させることが大切です。当然、親子での約束事の取り決めは必須です。小学生だからと油断して安易に与えていると、やがて中学、高校と進む中で大きなトラブルや健康被害につながるリスクは高くなります。

2枚目以降の写真は、3年生と4年生での書写の授業風景です。良い字を書きたいと熱心に取り組む児童の様子をご覧いただけるようＵＰしました。

算数の「直方体と立方体の体積」を学習しています。
同じ解き方の子たちでグループをつくり、式を考えていました。考え方が分かるように、紙を動かしながら一緒に考えたり、話し合ったりする姿が見られました。

運動会が終わり、今度は、学習に、学級活動に、
進んで取り組んでいる子ども達。
５年生は、学級ドッジボール大会を行いました。
係が中心となり、チームを決めたり、ルールを確認したりして、準備を進め、大会を迎えました。
開会式では、各チーム、勝利を願って気合いを入れるなど、和気あいあいと楽しむことができました。

今日はずいぶん過ごしやすくなりましたが、昨日は本当に暑かったですね。
そのような中でしたが、昨日は、プール清掃を行いました。

またしても6年生が大活躍です。割り当てられた分担の仕事を一生懸命果たしてくれたので、スムーズに進みました。そのおかげで作業が早く終わったため、翌日に予定していた職員の作業もあわせて行うことができました。二日がかりの予定が一日できれいに済んでしまったというわけですね。
6年生の皆さんありがとうございました。

さて、今日はプールの学習に関する便りなど、学校からお届けする文書の量が多めとなっています。
保護者の皆様には、もれなく、お目をお通しいただけますようよろしくお願いいたします。

今日は暑い中、６年生がプール清掃に取り組みました。
最初は緑色だったプールの底も、６年生の力でピカピカになりました。
学校のために一生懸命働いてくれる６年生、とても心強いです！
プールで泳ぐ日が楽しみですね。

栽培活動として、サツマイモの苗植えをしました。
学校脇の土地をお借りして、用務員が耕し、担任たちがマルチをかけて準備をしてきました。

用土を購入し、植木鉢を使用する方法での栽培活動が、県内の多くの学校で長らく続いてきました。

安積第二小学校は豊かな田園地帯に立地しています。そこで今年度から、大地の恵みを体感するという本来の栽培活動のあり方にもどるよう、舵を切りました。児童には土に触れて豊かな体験を積ませたいと考えています。

ところで、本日も最高気温は33度と真夏日の予想です。子どもたちの健康状態を考慮して10時頃から3階を皮切りに順次、エアコンを稼働しました。今後も、真夏日の予想がされた日にはエアコンをつけて対応いたします。

本校は、緑の少年団に加盟し、緑化活動に取り組んでいます。
今日は全校集会で、この結団式を行い、代表児童からの決意表明を全校児童が共有しました。

決意表明をしたのは、栽培委員会とボランティア委員会の委員長さんです。
進行や開式、閉式の言葉も代表児童が行い、ハキハキとしっかりとした態度で会を運営してくれました。学校のリーダーとして活躍する姿がいつも見られることをうれしく思います。

さて、毎年膨大な量の花の育成に力を注いできた本校ですが、今年の栽培は児童に負担のない範囲におさえることとしました。
去年より花が減ったなぁと感じられることと思いますが、活動の趣旨を大切にして、身の丈に合ったボリュームで取り組んで参ります。

すっかり学校生活に慣れた１年生にとっても、校舎の中はまだまだ知られざる空間で満ちています。
教室、昇降口、１年トイレ、保健室、体育館ぐらいは分かっていても、そのほかの教室は未知の世界なのですね。

そこで今日は、待ちに待った学校探検。探検ボードを首からさげた１年生が、グループで手を繋ぎながら、校舎内を自ら調べて回りました。

校長室にもたくさんの児童がやってきました。ソファーに座って「好きな色は何ですか？」「好きな遊びは何ですか？」などとたくさんの質問をしてくれました。
ちなみに、その答えは、「紫色」、「小川で石を積んでダムを造る遊び」でした。

昨日より延期になった田植え。今日は晴天に恵まれ、実施することができました。
学校の周りには田んぼが広がっていますが、実際に田植えをしたことがある児童はほんのわずか・・・。今日の田植えは、よい経験となりました。
足を取られながらも、稲が浮かないように丁寧に植えていった５年生。「田んぼの先生」から、「上手に植えられた、９０点の出来です！」とお褒めの言葉をいただきました。

昨日の雨風を避けて延期をし、今日、田植えをしました。
児童はおっかなびっくり、でも興味津々で歓声を上げながら田んぼに足を入れていました。
「百聞は一見にしかず」どころか、自らが体験することは確かな知識と豊かな学びに結びつきます。

同窓会長の大和田様と高橋PTA会長様のご支援をいただき、貴重な体験的学習をさせていただきましたことを、心より感謝しております。

この体験をきっかけとして今後、総合的な学習の時間で「食・米」に関する課題を設定し、学びを広げ、深めていきます。こちらも楽しみですね。

豊田太鼓クラブは本校ならではの特色ある活動です。
今日は、顔合わせと打合せを行い、その中でリーダーとなる児童も決定しました。

昨年度から引き続き頑張る児童に、新たな仲間が加わり、総勢３８名でのスタートとなりました。

伝統的な文化を学ぶ機会は貴重です。この経験は子どもたちにとって将来も忘れることのない良い思い出となることでしょう。

子どもたちが学ぶ学校という空間は、きれいでさわやかな場所であることが必要不可欠です。
それは、環境と心の状態が、ともに影響し合うからです。

例えば、子どもたちの心が荒れた学級では、埃やゴミ、黒板の汚れ、ロッカーや机、椅子の乱雑さや汚れが際立ちます。そして、そのことを気にもとめなくなります。
逆もまた真なり。荒れていない学級でも、環境が乱雑になり、それが平気になると心ががさつになり、やがて荒れていく原因となります。

今年度から清掃回数が減った分をカバーするため、試しに業務用のワイパーを購入して廊下を清掃してみました。心なしか、廊下の輝きが増したような気がします。

絶好の天気に恵まれた運動会は、児童はもちろん、保護者の皆様や地域の皆様にも楽しんでいただける楽しいひとときになったことと思います。

多くのお力をお貸しくださったＰＴＡ会長様はじめ役員の皆様方、大きな声援を送ってくださった保護者の皆様方、本当にありがとうございました。
子どもたちの笑顔は皆様に支えられているということを改めて実感させていただく一日となりました。

さて、運動会の様子は多くの皆様の目に焼き付いていると思いますので、今回添える写真は比較的レアなものにしました。

花火打ち上げの瞬間、そして片付けも一切終了した後の６年生の記念撮影です。

各学年が最後の練習に励む中、たくさんの児童から「明日が楽しみだなー」というつぶやきが聞かれました。
明日の天気はまずまずのようですね。私たちも楽しみです。
保護者の皆様も朝早くからお弁当作りなど、お世話になります。

さて、６年生児童が活躍して体育館の整理や椅子・テーブル運び、テント設営など、明日の準備を進めました。さすが６年生。行動が早く、やる気満々です。明日の係活動もしっかりやり遂げてくれること間違いなしですね！！

３・４校時に最後の全体練習を行いました。
内容は、開会式から大玉送りまで、そして団体競技とチャンスレースを一つずつ。

この練習では係児童が自分たちの動きを確認できるようにすることも大切な目的のひとつとなっています。
５・６年生がそれぞれの係として運動会をスムーズに進めてくれます。今日の練習での動きも、きびきびとしていてなかなか頼もしかったです。当日も大活躍してくれることでしょう。

このような何気ないようなことの積み重ねで子どもたちは成長していきます。保護者の皆様も、お子さんのこのような姿を励ましたりほめたりしてくださることで、その成長に弾みをつけていただけますよう、よろしくお願いいたします。

全体練習としては第３回目となります。本日は閉会式の確認と大玉送りの練習です。
全校児童参加の大玉送りはダイナミックな競技ですね。子どもたちもとても楽しみにしています。

練習ではルール違反があり、両者失格！！という場面もありました。大玉にずっとついて行ってしまったり、けってしまったりという違反です。楽しくてはしゃぎすぎてしまったようです。

ルールを守ることの大切さについて話して聞かせたので、当日は正々堂々と競技してくれることと思います。

授業が始まる前の、朝の時間を使ってリレーの練習をしています。
選手に選ばれた児童は真剣に取り組んでいます。そのため、終わって教室に戻る途中の児童から、「疲れたー」という声が聞かれることもあります。

運動会の練習が毎日続くことで疲れがたまってきている児童も見られるようになってきました。練習が過度にならないよう学校でも配慮します。お子さんに疲れが見られるようでしたら、ご家庭でもケアをしていただけますようお願いいたします。

本日の１校時目から晴天の下で運動会の練習です。
紹介いたしますのは、高学年ならではの競技、騎馬戦の練習風景です。

相手の帽子を取ったら勝ちになるルールで、相手の騎馬を崩すことを目的としないのは安全面への配慮ですね。

当日の６年生児童は、競技の他に係活動もあり、大活躍の一日となります。保護者の皆様にとってはそこも見所になりますね。

「走り出せ　令和と共に　よーいドン！！」
今年の運動会のスローガンが体育館の窓に掲げられました。
令和元年の、子どもたちの心に刻まれる記念すべき運動会になることと期待が膨らみます。

３・４・５年生の表現種目、「キッズ・ソーラン」の練習風景を添えました。
写真から子どもたちの頑張る様子を感じていただければうれしいです。