最新更新日:2024/12/18 | |
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【2年生】学年ドッヂボール
二年生でドッヂボール大会を行いました。どのクラスも楽しく精一杯活動していました。
【2年生】ハピフレタイム
今日、ハピフレタイムで「おやぶんゲーム」をやりました。ルールは5年生のお兄さんやお姉さんがやさしく教えてくれました。おやぶんのまねをしたり、おやぶんを見つけようと真剣に探したり、みんなニコニコ、とっても楽しそうでした。
【4年生】 国語の授業今日は自分が書いた文章をグループで読み合いながらお互いにアドバイスをしてより伝わりやすい文章を目指して活動しました。 3年生にクラブの魅力がたっぷり伝わるリーフレットを目指してがんばりましょう(*^o^*) 【3年生】保健指導今回のテーマは「かむこと」です。 かむことで,唾液が出て,食べたものを溶かしたり,歯についた汚れを落としたりします。 一番おどろいたことは,がん予防にもつながっていることです。 食事をするときは,少しかむことを意識してみましょう。 ふれあい運動会アンケート結果11/27 本日の給食ミルクロールパン 牛乳 ポトフ ごぼうサラダ りんご 犬山市栗栖でとれたごぼうを使った、『ごぼうサラダ』でした。 【4年生】歯科指導一人一人違うからこそ、磨き方も変える必要がある! きれいで丈夫な歯で生活していくために大切なことを学びました。 みんな真剣に取り組んでいました。 これから大人の歯が増えてきます。 大切にしましょう。一生ものですよ! 【4年生】金属の体積は温度で変わるのか!?本日は「金属の体積と温度について」の実験でした。 今日の目玉は、ガスコンロの使用です! 家庭で使用した経験のある児童もいましたが、 みんなドキドキしながら点火していました。 危険のないように道具を扱う術を学ぶことも大切ですね。 さて、今回の実験も盛り上がりました。 みんなの笑顔が印象的でしたよ。 温められると体積は大きくなる! 冷やすと小さくなる!金属の変化はとても小さい! 分かったことはしっかりと覚えておこうね! 【4年生】 図工の学習今日はどんなものを作るかについて考える活動です。 自分がイメージするものを形にすることって難しいですね。 グループの子で相談しながら板のつなぎ方などを考えていました。 初めてののこぎりを使う学習です。安全第一で楽しく学んでいきましょう。 【2年生】ぴったんこかんかんゲーム
キャリア教育の一環としてソーシャルスキル「ぴったんこかんかんゲーム」を行いました。自分の好みや趣味などが同じ友達を見つけるゲームです。自分と同じ人もいれば違う人もいることに気付くことができました。
【2年生】初めての版画11/26 本日の給食ごはん 牛乳 揚げぎょうざ 麻婆豆腐 もやしのナムル 野菜がたっぷ入った、辛さひかえめの麻婆豆腐です。 【4年生】 スマイルタイムアドジャンをしながらたくさんのスマイルを見ることができました。 【4年生】 残り10日です。クラスでの朝の歌の様子です。 これからは、より自分の限界を高めていく段階です。 いつも本気は難しいことです。でも、やり抜いたときに見える景色はやり抜いたものにしか味わうことができません。 ラストスパートかけていきましょう!!! 【2年生】音楽の授業で
音楽の授業で「おまつりの音楽をつくろう」という学習があります。
これまでの授業でたいこのリズムやかけ声、最後のポーズなどをグループのみんなと考えて練習をしてきました。 本時は高学年音楽室に置いてある和太鼓を実際に見て、触れ、最後はこれまで練習をしてきた「おまつりの音楽」の発表会を行いました。 最後の決めポーズの時にはみんなの満足した顔が見られました。 11/25 本日の給食三河赤鶏五目ごはん 牛乳 けんちん信田の煮物 チンゲン菜のごまあえ じゃがいもとえのきのみそ汁 『けんちん信田の煮物』は、油揚げで包んだ煮物です。 歩け歩け芋煮会開会式では、山田市長も駆けつけてくださりました。 ラビットコースとタートルコースに分かれて歩きました。 戻った後には、おいしいお餅・ご飯・豚汁が待っていました。 コミュニティの皆様、ありがとうございました。 【4年生】 歌声集会それぞれが今もてる力を出し切ろうとしていました。 市音までのこり10日となりました。 本番でがんばることはもちろん大切です。 しかし、もっと大切なことがあります。 それは、普段の生活から本気で取り組むことです。そういった姿が必ず本番にいきてきます。 残り10日。 何事も本気で取り組んでいきましょう。 11/22 本日の給食ごはん 牛乳 ほきの揚げ煮 ほうれん草のなめたけあえ すまし汁 11月24日「和食の日」です。 今日の献立は天然の『だし』をいかした、和食の献立にしました。 【5年生】福祉実践教室(全体講義)普段目にしている点字ブロックに様々な種類があって,すべてがとても大切なものであること。また,音響信号(音の出る信号)の音の区別の仕方についても教えていただき,普段当たり前の様に聞いていた音にも意味があり,視覚障害者の方にとってはとても役に立つものであることを知ることができました。 |
犬山市立城東小学校
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