道徳の時間です。「なおとのひとりごと」の教材をとおして、「公平な態度で人に接する」ことについて皆で話し合いをしました。人に接するときにどんな言い方や態度が公平か自分なら・・。ということで考えました。

　図工の時間です。「クルクル回して」の授業を行いました。ペンで絵や模様を書いたり、風でなびく部分を付けたりするなどの工夫をしながら作っていきます。

　生活科で育ててきたサツモイモの収穫をしました。５月に苗を植えて育ててきたサツマイモです。つるをたどって探していきました。大きな芋も収穫できました。歓声があがりました。

　朝ペア読書を行いました。１・６年、２・４年、３・５年とペアで読み聞かせをしました。高学年の子はそれまでに下の子を思い本を選んでおきました。１・２・３年の子どもたとは穏やかにいい表情でお話を聞き、高学年の子どもたちは一生懸命この時間を楽しませてあげようとしていました。西成っ子の心温まる時間でした。

今日は、２学期のペア読書がありました。週末の家読でも、お家の人にペア読書の練習をしたという子が増えてきましたが、どう読んだら小さい子が聞いてくれるのかを４年生なりに試行錯誤している様子が伝わってきます。こういう取り組みから、だんだんと相手を思いやる気持ちが育ってきています。３学期も楽しみです。

　今日は朝礼で、明るい選挙の優秀作品の表彰とラグビーパストライアルの準優勝の表彰を行いました。そして浅井・西成消防出張所から署長さんがおいでになり防火作品の優秀作品の表彰をしてくださいました。最後に火災の多発するシーズンを迎え火の始末や火災の予防についてお話をしていただきました。
　秋の読書週間です。児童の皆さんに「人から進めてこの本を読んだらとてもおもしろかったです。今まで自分が読んだことがない本でした。図書館には先生方が進める本も置いてあります。是非この機会にいろいろな本を読んでみましょう。」と話をしました。本に親しむよい季節です。多くの本に親しんでください。

　今日は６時間目はクラブ活動の時間でした。久しぶりの活動の時間となり、皆好きなことに打ち込める時間を楽しんでいました。また、今日からクラブ活動の卒業アルバム用の写真の撮影も始まりました。

　相談週間が始まりました。担任と個別にいろいろな話をします。日頃言えないこともこの時間を大切にしてじっくりと先生と話をします。

　体育の時間です。ドッジボールの練習をしています。狙ったところに投げられるように練習です。

　体育で「フラッグフットボール」の練習が始まりました。まず走りながらパスを回す練習です。なかなかタイミングを計るのが難しいようでしたが、少しずつつながるようになってきました。

　国語で「おもちゃのつくりかた」を説明します。作例を読み、前単元でまとめた分かりやすい説明のしかたが使われているところを見つけて、自分が書く時に使えるように学習します。

「Where do you want to go?」行きたい国を考えてから、紹介したい国 の土産物や買えるものについての文を語順を意識しながら書き写しました。

　体育で「いろいろなうごきづくり」の学習をしています。今日は「ちからをつかって」で平均台の上でジャンケンをするなどしてうごきを楽しみました。

　本日、西成中学校にて、「西成中学校下PTA親善ビーチボールバレー大会」が催されました。優勝は、西成小学校チーム！！おめでとうございます！！
　会場校となりました西成中学校のPTA役員の皆様、ありがとうございました。来年度は、西成小が会場校です。連続優勝、目指しましょう！！

今日の読書の時間は、読み聞かせをしていただきました。1匹の小さなカエルが体験したことや考えたことを自分のことのように読み、本の世界に浸ることができました。ありがとうございました。

今日は、弁護士さんに来ていただいてクラスみんなで「いじめ」について真剣に考えました。鹿川君という中学校2年生の男の子がいじめを受けて亡くなってしまった事例を詳しく教えていただき、いろいろなことを考えることができました。みんなで大切にしたいものは、一人一人が持っている「人権」でしたね。

　理科の時間にパソコン室で洪水について調べています。調べた内容を理科のノートにまとめていきました。

　今日は６年生ので学活の時間に「いじめ防止」の授業を行いました。弁護士の先生がきてくださり、いじめの実態について話を聞き、またどのような形でおこるのかを説明を受けました。そして、自分ができることを仮の登場に人物を通してグループで考えました。いじめについて正面から向き合いしっかり考えることができた大変大切な時間となりました。

　算数の時間です。かけ算の筆算の練習をしています。まず３ケタ×１ケタから練習です。答えを書く位置に気をつけて練習しています。

　体育の時間です。友達や高学年の子が飛ぶのをみていてだんだん要領が分かってきて、縄回しが上手くなり、跳び方もポイントを掴んめてきたようです。