最新更新日:2024/11/28



              − Konobunakajima Elementary School −
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図工作品たち

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    めざす学校         

・通うことが楽しい学校
・安心して子どもを任せられる学校
・働きがいがある学校

1/17 くれよんさん 読み聞かせ part1(2年生)

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3学期初の読み聞かせがありました。

くま、きつね、馬、鳥など、馴染みのある動物が主人公のお話でした。

絵を見ながら物語を聞いていると、スーッとその場面に入れます。

◇どのクラスも、静かに聞くことができましたね。

1/17 食塩水の重さは?(5年生)

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 水に食塩を溶かすと食塩は見えなくなりましたが、食塩はなくなってしまったのでしょうか?食塩水の重さを量ることで、食塩が水の中にあることを確かめました。上皿てんびんの使い方も学習しました。

1/17 今日の給食

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○今日の献立
 りんごパン・牛乳・ツナモルネー・ボロニアステーキ・イタリアンサラダ

○こんだてメモ
 今日は「イタリアの日」です。なぜ、「イタリアの日」なのでしょう?それは、一宮市が、イタリアのトレビーゾ市と友好都市提携を結んでいるためです。繊維産業の歴史ある一宮市が、トレビーゾ市にある大学のファッシヨンデザイン学科の学生を誘致する活動を行ったことがきっかけになったそうです。今日は、イタリアの日にちなみ、イタリアのクリーム煮「ツナモルネー」とボロニアソーセージを使った「ボロニアステーキ」が、でました。

1/17 ミルクとココア

 朝、うさぎ小屋をのぞいている子どもたちを、見かけました。

 私ものぞいてみると、ミルクが元気な顔を見せてくれました。

 ココアは、寝ぼけているような感じでした。

 2羽とも、とってもかわいいです。
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1/16 今日の一コマ 6年生

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卒業まで残り数か月となりました。
6年生の学習もまとめの時期となってきています。

図工では、鏡をよく見て、自分の顔を丁寧に描きました。それを版画にしていきます。
国語では、自分の意見を相手に分かりやすく伝える活動をしました。

残りの小学校生活も充実させていきましょう。

1/16 自分との闘い(5年生)

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 「ヨーイ、ピー」の合図で、一斉に走り出した。

 苦しいけれども、誰もが足を止めることなく5分間走り続けた。

 自分との闘いです。
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1/16 「もやし」(2年生)

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「ワーッ!給食に『もやし』があるよ。」

国語 詩を書こう
「もやし」    まど・みちお
 うえを
 したへの
 おおさわぎ

今、学習中の「もやし」が献立の中にありました。
「パクパク モグモグ」

栄養たっぷりの「もやし」美味しかったね。

◇ダーリン先生も おいしそう。

1/16 砂糖が水に溶けたらどうなるの?(5年生)

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 理科で「砂糖は水に溶けるとなくなってしまうのか」を考えました。

 溶けて「なくなる」のか「なくならない」のかを予想した後で、実際に茶色いスティックシュガーを溶かす実験をしました。色のついた透明な液ができたことから、スティックシュガーは水の中にあるのではないかと確認ができました。
 さらに水溶液の秘密について、実験を通して学習を深めていきます。

1/16 今日の給食

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○今日の献立
 麦ご飯・牛乳・中華飯の具・牛乳・あげぎょうざ・ピリカラ和え

○こんだてメモ
 みなさんは、「世界三大料理」といわれる料理を知っていますか。それは、フランス料理・トルコ料理・中華料理の3つです。その中でも中華料理は、日本でもなじみが深い料理ですね。中華料理といっても、広い国土をもつ中国は地域によって味付けも使う食材も違います。中華飯は、「広東料理」の「八宝菜」をピントに日本で広まりました。多くの食材を使い、素材味の生かした薄味が、特徴の「広東料理」は、日本人の味覚によく合います。

1/15 健やかに成長(5年生)

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 身体測定をすると身長が伸びていて、今のところ欠席も少ない5年生。
 養護教諭の先生から教えていただいた通りに、手洗い・うがい、マスクの着用を徹底し、「早寝、早起き、朝ご飯」を実行し、インフルエンザにならないようにしましょう。
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1/15 初めての跳び箱(1年)

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はじめて跳び箱の授業をしました。

準備もみんなで協力して行い、とび乗ったり、ジャンプして降りたりしました。

最後には、跳べる子は前跳びにも挑戦しました。

これからも練習がんばりましょう!


1/15 目標に向かって走れ!(5年生)

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 運動場で行う体育では、持久走(5分間走)に取り組んでいます。ペース配分を考えて走りながら、走り終わった後には「次は8週走りたい」「ラストスパートをもっと早くしたい」など、新しい目標を決めています。計測の回数を重ねるたびに、どんどん距離が伸びていく5年生です。

1/15  今日の給食

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○ 今日の献立
 ご飯・牛乳・なめこ汁・おろしハンバーグ・にんじんサラダ

○ こんだてメモ
 今日のハンバーグは、「だいこんおろし」が、たぷり入った「おろしソース」をかけて食べましょう。だいこんおろしのことを「みぞれ」と呼ぶことがあります。1月は、水分の多い雪「みぞれ」が、ふる季節ですね。すりおろしただいこんは、この「みぞれ雪」によく似ています。だいこんは、そんな寒さの厳しい冬に旬を迎える野菜です。冬場のだいこんは、水分が豊富でみずみずしく、寒さに負けて凍りつかないよう、糖分をためこむために甘くなります。だいこんおろしにしても、辛みが少なく、おいしく食べられます。

1/15 今日の花

 寒い朝でしたが、校庭の花は、寒さに負けず、美しく咲いていました。

 まるで「小信っ子」のようでした。

  
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1/15 寒い寒い朝

 今朝の尾西緑道です。

 写真からも、寒さが伝わってきますね。
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1/14 ラジオペンチを使って(5年生)

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 図工の時間に、針金を使ったタワーを制作しています。ラジオペンチで針金をつまんだり、ひねったりしながら、思い思いのタワーが形作られていきます。

1/14 スマホ・ケータイ安全教室(4年生)

 本日はNTTdocomoより講師の先生をお招きし、ネットモラルに関わる授業を行いました。
 インターネットを利用する際の注意点や、安全に利用するための方法について映像をもとに学びました。
 小冊子を配布いたしましたので、是非ご家庭でも話し合ってみてください。
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1/14 安全に使おう!(5年生)

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 今日は、NTTドコモの方を講師に招き、「スマホ・ケータイ安全教室」を行いました。SNSやコミュニケーションアプリは便利で楽しいものですが、安全に使わないと、事件やトラブルに巻き込まれてしまうことがあります。健康で、友達と仲良く楽しい学校生活を送るためにも、使う時間や使い方に気をつけなくてはなりません。

 ぜひ、ご家庭でも話題にしていただき、「スマホは、夜8時までにする」「スマホはリビングで使う」など、家庭のルールを話し合ってみてください。

1/14 インフルエンザ対策!(2年生)

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今日から「インフルエンザ予防週間」です。

保健委員会の人から、予防対策➡手洗い・うがい・換気について、話を聞きました。
クラス全員で、取り組みましょう。

◇手洗い・うがい・マスク着用・換気で、インフルエンザを追い出しましょう!

1/14 インフルエンザの予防について聞きました(ひまわり学級)

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今朝は、インフルエンザの予防について保健委員さんから説明を聞きました。

今週は、放課に窓を開けたり手を洗ったり、インフルエンザの予防の仕方について取り組んでいきましょう!

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