最後はみんなで集合写真の撮影です。

目標に向かって、アイディアを出したり工夫したりと、

みんなが協力して取り組むことができたことも、大きな喜びの

源の一つでしょう。

　みんな、とてもよく頑張りました！

　工夫したり苦労したりした分、完成後の喜びは格別なようでした。

みんな笑顔いっぱいです。

　今日で最後となる４回目のトリエンナーレ特別授業がありました。

みんな完成に向けて、自分の役割に責任をもって

最後のスパートをかけていました。

　なんとか完成し、最後はみんなで滑り台を滑ってみました。

　５時限目の３・４年生の国語の授業は、研究授業でした。

栗栖小学校の先生方や他の学校の先生も授業を参観しました。

　３・４年生はいつもどおり活発に取り組み、自分の意見や

感想を書いたり発表したしていました。

　どの先生方も、３・４年生の朗読がとても上手だと感心して

みえました。

　サマーキャンプの全校での事前指導が始まりました。

今日は、２日間の大まかな日程説明と各班ごとの役割分担決めが

行われました。

　そして最後に、キャンプファイヤーで行うゲームの一つの

予行練習をして終わりました。

　児童は、いよいよ楽しみになってきたようでした。

　今日は市原先生が、１・２年生の篠笛の指導に来てくださいました。

みんな、めきめき上達しています。３・４年生は理科の授業で、

空気の学習をしていました。新しい教材に目を輝かせていました。

写真にはありませんが、５・６年生は練習を続けてきた

トーチトワリングを実際に火をつけて練習し始めていました。

　明日からしばらく雨の予報です。今日は貴重な晴れの日の活動でした。

　ゆっくり破いた色画用紙の形から連想できるものを

別の紙面上に表していきました。そのために、着色したり

別の形の紙と組み合わせたり、試行錯誤していました。

　最後は、自分の表現したものを友達に話して、感想や

アドバイスをもらっていました。

　今日は５時限目の１・２年生の図工の授業を、

外部の方が参観にみえました。１・２年生は、

いつも通り元気に発言したり、自分の想いを

自由に表現したりしていました。

　先週の土曜日は、授業参観に続いて学校保健員会に

ご参加いただき、また午後からは第１回資源回収に

ご協力いただき、誠にありがとうございました。

　児童はネット社会の負の部分を垣間見ることができたと思います、

このことが、将来に備えることになれば幸いです。

　また、保護者の皆様には暑い中、資源回収を効率的に

しかも手際よく行っていただき、感謝申し上げます。

あと４週間ほどで夏休みになりますが、今後とも

どうぞよろしくお願いいたします。

　５・６年生は算数です。

５年生は比較を利用して考える問題に挑戦です。

６年生は比の学習でした。考えることは、楽しいと

実感できたでしょうか。

　今日の授業参観の様子です。

　１年生から４年生までは、道徳の授業でした。

みんな、活発に活動していました。仲間同士、仲良く

過ごすには何が大切か、よく理解できたようです。

　先ほどの雨で気温が下がりましたが、水泳の授業が

実施できないほどではなく、水温はほとんど下がっていないため、

実施できました。プールの中の方が暖かく感じる状態で、

みんなしっかり泳いでいました。

　授業が終わったところで、再び雷が鳴り始めました。

雨の止み間にちょうど実施ができてよかったです。

　下校の方は雷が鳴っているので、しばらく様子をみるため

学校待機です。

　天気予報でも伝えられていましたが、午後から天候が

崩れてしまいました。児童たちが楽しみにしていた６時限の

水泳の授業の実施が危ぶまれています。

　下校時の天候も心配です。注意して下校するよう指導したいと

思います。

　平成31年度就学義務猶予免除者等の中学校卒業程度認定試験は、
病気などのやむを得ない事由により、保護者が義務教育諸学校に
就学させる義務を猶予または免除された子等について、
中学校を卒業した者と同等以上の学力があるかどうかを認定するために
国が行う試験であり、合格した者には高等学校の入学資格が与えられます。
　このことについての詳細は、犬山市教育員会にお尋ねください。

　小さな魚やサワガニ、ヤゴなどを探して捕まえていました。

特に、サワガニを一生懸命探していました。

　学校に持ち帰り、これからは観察です。

　暑い中ではありますが、熱中症等に気をつけながら、

１年生から４年生までが午後から校外学習に出かけました。

　１・２年生は生活科の学習、３・４年生は総合的な学習のために

樋ヶ洞川の水辺に水棲生物を捕まえに行きました。

　児童が読書週間で読んだ本のお勧め紹介が、図書館前に

掲示されています。雨の日はまだまだあるので、

そんな時は是非、紹介されている本も読んでみてほしいです。

　授業の様子は、１・２年生の道徳、３・４年生の国語、

５・６年生のキャンプに向けての話し合いの場面です。

活発に意見が飛び交っていました。

　講師の先生をお迎えして、６時限のクラブの時間に

篠笛の指導をしていただきました。

　みんな、いつもより少し緊張しながら演奏していました。

講師の先生から的確なアドバイスをいただけたので、今後の

練習のポイントがはっきりしたと思います。

　また、新しい曲の譜面をいただいて、全員でその曲を練習しました。

講師の先生からは、直ぐにでも新しい曲を演奏することができるように

なるでしょうと、お褒めのお言葉をいただきました。

これもみんなが日頃から一生懸命練習しているからでしょう。

　朝の篠笛練習の様子です。みんな、とても真剣です。

今日は６時限目のクラブ活動でも講師の先生にご指導いただくので、

篠笛練習の多い日になります。

　そんな日の今日は、外部の方が栗栖小学校の篠笛練習の様子を

見学並びに取材に見えました。とても礼儀正しい練習風景に

感心してみえました。

　校内に目を向けると、この時期の花である紫陽花が飾られています。

　また、先日行われた２回目のトリエンナーレ特別授業の様子が

掲示されているだけでなく、その時作成した作品の一部も

展示されていました。児童の活動の様子がよくわかります。