３・４年生対象に、地域の方が栗栖地区のことや木曽川のことについて

話してくださいました。

　日頃は聞けない、知り得ない話が多く、大変興味深い内容でした。

栗栖地区の歴史と伝統の一端を感じ取ることができました。

　今日は長放課に、読み聞かせボランティア「ももたろう」さんによる

全校への読み聞かせがありました。

　１・２年生グループと３年生から６年生までのグループに分れ、

聞きました。静まりかえって真剣に聞く１・２年生、

思いがけないストーリー展開に驚く中高学年。

　読書の楽しさが、また一段と増しました。

　読書週間の取組の１つである「ペア読書」が今朝、行われました。

　高学年の児童が、下級生に読み聞かせる形ながら

まさにペアでの読書となっていました。

　さまざまな形態の読書スタイルを経験することで、

また一歩、読書の楽しさを感じてくれていたら嬉しいです。

　３・４年生が社会科で「入鹿切れ」について学習していました。

外部の講師として、ニワ里ネットの方をお招きして、詳しく

教えていただきました。

　大勢の人が亡くなったことや、地区によって被害者の人数に

偏りがある理由などを学びました。

　温暖化の進むこれからの日本に住む私たちには、

学ぶべきことが多い歴史(災害)だとわかったことでしょう。

　読書週間のイベントで、司書の先生による絵本カルタが

昼放課に行われました。

　読み上げられた絵本の内容をもとに、その絵本をとっていきます。

今回は白熱というよりは、和やかなカルタ大会という

ひとときになりました。

　これからも読書に親しむ気持ちが高まる会になりました。

　そんな中、今日も元気に学習しています。

１・２年生はタブレット操作、４年は分数、

そして５・６年生は国語で音読の学習をしています。

　順調に１月の学習がスタートしています。

　昨日は冬には珍しいほどの雨が降りました。

今週も比較的暖かい日が続く予報が出ています。

　しかし、こんな気候でもインフルエンザやノロウィルス等による

感染症には注意しなければいけません。

　みんな、元気に過ごしてください。

　今日からウィンター読書週間がスタートしました。

普段より朝の時間の読書タイムが増えました。

図書館で数冊の本を借りて真剣に読書に勤しんでいます。

この機会に、興味・関心の幅を広げてほしいと思います。

　また、廊下には以前取り組んだ読書感想画も掲示されています。

読書の世界に、どっぷり浸かってください。

　令和２年、最初の日に恒例のカルタ大会を行いました。

楽しみながらも、白熱した戦いが繰り広げられました。

　「七草がゆ」を食べる日に、日本の伝統的な遊び「カルタ」に

親しむ機会が恒例になっていることは、素晴らしいことだと思います。

　今日から学校生活が再スタートしました。

全員、元気に登校し、爽やかに新年の挨拶をしてくれました。

大変よいスタートが切れました。

　昨年同様、健やかに学校生活を送ってほしいと願っています。

　新年明けましておめでとうございます。
　
　明日から授業が再開され、令和２年の学校生活がスタートします。

全児童が元気よく笑顔で登校してくれることを楽しみにしております。

　令和２年も元年同様、明るく賑やかな学校生活となるよう

務めて参ります。

本年もご支援ご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。

　大掃除やお餅つきなどで、年末は忙しくなります。

栗栖小の子たちも、しっかり手伝ってほしいです。

　そして、佳い年を迎えられることを願っています。

　暖かかった１２月ですが、今後、年末に向けて

例年通りの寒さがやってくるそうです。

　慌ただしい年末ですが、健康にご留意ください。

　令和元年が、あと１週間ほどで終わります。

　これまで本校教育活動に、ご理解やご支援を賜り

ありがとうございました。お陰をもちまして大過なく過ごすことができ、

児童も健やかに学校生活を送ることができたと感じております。

　年明けも児童が健やかに楽しく過ごせるよう努めて参ります。

変わらぬご理解とご支援のほど、よろしくお願い申し上げます。

　末筆ながら、保護者の皆様、地域の皆様、佳いお年をお迎えください。

　令和元年の授業が終了しました。

５時限には、拍手賞の表彰と冬休みを迎えるにあたっての

集会を行いました。

　休み中も健康に気をつけて、元気に過ごしてほしいと思います。

１月には元気いっぱい、笑顔いっぱいで登校してくれることを

期待しています。

　今日が年内最後の給食の日です。

今日の献立は、クリスマスにちなんだ献立です。

　みんな、楽しく美味しく味わっています。

　陽射しが暖かく、心地よい日です。

　やんちゃ村も葉が落ち、いよいよ本格的な冬の装いです。

学校西側の工事も一段と進み、景色がどんどん変わっています。

木曽川の下流を見ると、本当に景色が変わったことが分かります。

　風の通りがよくなって、風の強い日は寒さが身に応えそうです。

　２時限後の放課の様子です。

　１・２年生と６年生が一緒になって長縄で遊んでいます。

笑顔いっぱい、笑い声いっぱいです。

　５年生は大一輪車の練習です。運動場の土が少し柔らかいですが、

上手く乗りこなしています。

　小春日和のほのぼのする光景です。

　今日１９日は食育の日です。献立は麦ご飯、ひきずり、

ワカサギの唐揚げ、ほうれん草のごま和えでした。

　以下は、農林水産省のホームページに掲載されていた

愛知県の「ひきずり」の説明です。大変おいしかった

「ひきずり」ですが、こんな意味があったとは・・・。

【説明】
名古屋では、すき焼きのことを「ひきずり」と言います。
すき焼きなべの上で肉をひきずるようにして食べたことから、
「ひきずり」と呼ばれるようになりました。
大みそかにはひきずりを食べて、年の終わりまで引きずってきた
いらないものを、その年のうちに片づけてから新年をむかえる
という習慣がありました。

　２時限目に、保健・給食委員会が行う「すくすく集会」がありました。

冬休みの過ごし方や、スマートフォンやゲーム機器の

望ましい利用の仕方を演劇を通して全校児童に伝えていました。

　大変分かりやすいストーリーに加えて、保健・給食委員の演じ方が

とても上手なので、注意点ややるべき事がしっかりと理解できました。

　今日の「すくすく集会」の内容をしっかり覚えておいて、

自分の体や心を自分で守り、楽しく健康的な冬休みを送ってほしいです。