本校より２か月間、企業への社会体験型教員研修を行った職員より、本校職員に向けて体験活動の報告会を行いました。今回の体験を通して学んだことを、今後の本校の教育活動に生かしていける、様々なヒントを得ることができました。

(1)開催日時　２月３日（月曜日）　
(2)場所　本校会議室　
(3)公開　　
(4)傍聴人　０名
(5)出席者　１１名　
(6)議題と審議の内容
○学校評価について
○学校の現在の状況について
　上記の議題について承認されました。貴重なご意見をありがとうございました。
【第５回　小信中島小学校運営協議会の案内】
(1)開催日時　２月２８日（金曜日）9:30〜
(2)場所　本校会議室
(3)公開　（個人情報がある議題については非公開とします）
(4)傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、２月２１日（金）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします。）
(5)議題
○次年度に向けて
○その他
(6)問い合わせ先　本校教頭
(7)備考　
　この日は、『卒業生を送る会』を参観していただく予定です。

１開催日時　２月３日（月）９：３０〜
２場所　本校会議室
３出席者　３４名（一宮市議会議員、学校運営協議会委員、町会長、民生・児童委員、公民館代表、老人クラブ代表、ＰＴＡ役員、本校職員）
４内容　（１）令和元年度の教育活動と学校評価の紹介　（２）令和元年度の学習・生活状況の紹介　（３）授業参観　（４）懇談会：授業のご感想、本校教育活動へのご質問・ご意見、一宮市議会議員の則竹様・大津様からのご助言
〇ご多忙の中、大勢参加いただき、感謝申し上げます。今後ともご指導・ご助言をよろしくお願いいたします。

「イワシのかば焼き・即席漬け・オニのすまし汁・節分豆・ご飯・牛乳」
給食も「節分」にちなんだ献立です。

人気だったのは、すまし汁の中の「オニの顔の蒲鉾」
可愛いオニです。

給食の終わり頃、節分豆を食べました。
豆まきは「みんなが健康で幸せに過ごせますように。」という願いが込められているそうですよ。

今朝の朝礼では、校長先生が「子どもたちへ」という詩を読んでくださいました。

「あなたは生きているだけで満点です」で始まり「満点のあなたが、まず、したい冒険は何ですか」で終わる詩でした。

詩の朗読の後に、校長先生は小信っ子に「皆さんは生きているだけで満点です。自分の命を大切にして、喜びのある冒険やチャレンジをいっぱいしてくださいね」と呼びかけられました。

○　今日の献立
　ご飯・牛乳・鬼のすまし汁・いわしのかばやき・そくせきづけ・節分豆

○　こんだてメモ
　今日、２月３日は、「節分」です。今日の給食は、節分にちなんだ献立です。一年間に節分は、４回あります。節分とは、季節がかわる日、「立春・立夏・立冬の前日」のことをいいます。節分には、豆まきをしたり、いわしをひいらぎの木にさして鬼を追いはらったりする風習があります。今日の給食では、「鬼のかまぼこ」や「いわしのかば焼き」や「節分豆」を食べて、鬼を追いはらい、元気に過ごせるように願って食べましょう。

　２月３日（月）、４日（火）、５日（水）、６日（木）の４日間、児童による資源回収品（新聞紙・チラシ・アルミ缶）の搬入日になっています。お子さんに運べるものは登校時に持たせてください。雨の日は中止です。
　なお、お子さんが運べないものは、保護者の方で６日（木）の学校公開日に学校まで運んでください。ご理解とご協力、よろしくお願いいたします。

　算数の時間に、円グラフと帯グラフのかき方を学習しました。それぞれの項目が全体の何％になるかを電卓を使いながら求めて表にまとめ、グラフ化しました。

　社会科の中でよく扱うグラフが自分でかけるようになることで、グラフのどこに着目すればいいのかに気づくことができました。

今日は、一宮スポーツ文化センターで行われている「手をつなぐ子らの教育展」の見学に、名鉄バスを利用して行きました。

他の学校の子の作品を見たり、体験したりしてきました。

手をつなぐ子らの教育展は、
１月３１日（金）１０：００〜１６：３０
２月１日（土）・２日（日）１０：００〜１６：００
２月４日（火）１０：００〜１５：３０
となります。ぜひ、足を運んでご覧ください。

どんなものに乗りたいかを考えて、絵にしました。

鑑賞では、友達の作品のいいところをみつけてカードに記入していました。

素敵な作品ができましたね！

○　今日の献立
　クロスロールパン・牛乳・焼きそば・バンバンジーサラダ・ココアパウダー

○　こんだてメモ
　毎月の最後の日は、「そばの日」だそうです。江戸時代に商人が縁起物として毎月　月末にそばを食べていたことに由来して、「もっと多くの人に、おいしいそばを食べてもらう」ことを目的として制定されました。みなさんも１年の最後の月末、大晦日の夜に「年越しそば」を食べた人もいるかもしれませんね。一宮の学校給食では、本物のそば粉を使ったそばは、出ませんが、今日は、久しぶりの「焼きそば」です。
　江戸っ子の縁起担ぎにならって、みなさんによいことがありますように！

　４年生では「話し合い活動」に日常的に取り組んでいます。
　話し合いが活性化するように、授業内で話型や反応の仕方などを意識して活動しています。
　

　風が冷たい朝でしたが、澄み切った青空の下、黙々と走りました。
　
　　　　苦しくても走りました。仲間と一緒だから走れます。

○　今日の献立
　ごはん・牛乳・煮みそ・ちくわの米粉磯辺揚げ・しょうがじょうゆあえ

○　こんだてメモ
　「煮みそ」は、愛知県の郷土料理です。愛知県は、昔から豆みその製造が盛んに行われています。そのみそを使い、ありあわせの野菜を煮込んだ「煮みそ」は、昔から寒い冬を乗り切るための家庭料理として食べられてきました。昔は、自分の家でみそを作っていたため、大豆の形がそのまま残っているものもありました。給食では、大豆を入れて、それを再現しています。今日で全国学校給食週間は、終わりますが、日頃から郷土料理を食べつないでいくことが大切です。

　１０時から日本間にて、PTA研修講座〜モザイクタイルでカフェトレイを作ろう〜が行われました。ご参加いただいた保護者の方々は、楽しく集中して作品を仕上げていきました。以下に主な感想をのせます。
「目地材やタイルなど、日常で使ったことがないので、おもしろかったです。」
「また、このような講座がありましたら、ぜひ、参加したいと思います。」
「家でも子どもと作ってみたいです。」
「デザインを考える時に集中し、作業が楽しく、完成したものもかわいくて大満足です。」
「タイルをまっすぐに並べていくのが思ったより難しく、まっすぐにできた時はうれしく感じました。」
「役員の方々にはいつも準備をしていただき、感謝します。ありがとうございました。」

　　　　ソプラノとアルトに分かれて歌う「大切なもの」

　　　　　　美しいハーモニーが生まれてきました。

音楽発表会のために、学年でリコーダーの合奏練習と合唱練習を行いました。

リコーダーは「カノン」を、合唱は「つばさをください」を練習しています。
来週の公開日に向けて、さらに練習に励んでいきます。

　3年生は、体育の授業でマット運動の練習に取り組んでいます。

　2年生の時に学習した前転や後転に加えて、開脚前転や開脚後転、そして壁倒立に挑戦しています。

　どの子も積極的に自分のできそうな技に挑戦していました。

○　今日の献立
　かきまわし・牛乳・吉野汁・いわしの梅煮・花野菜のごまあえ

○　こんだてメモ
　「かきまわし」は、愛知県の郷土料理です。鶏肉やにんじん、ごぼうなどの食材を煮た具を炊きあがったごはんに、かきまわしながら混ぜこむことからこのような名前がつきました。「かきまわし」「とりめし」とも呼ばれ、広い地域で親しまれています。昔は、民家の縁側の床下や庭先などを利用してニワトリを飼い、急な来客があるときにかきまわしを炊いてもてなしたそうです。普段の食卓だけでなく、祭りや行事などでもふるまわれることもあります。

　　　だれにパスを出すか　　どこに動いてパスをもらうか
　　
　　　　　　声を出して　動いてみて　高めていこう！