今日は、来年度の新入生を迎えての「一日体験入学」の日でした。

現１・２年生がいろいろな催し物やゲーム、プレゼントなどを用意し、

新入生をもてなしました。

　新入生に栗栖小学校がとても明るく楽しい学校であるという印象を

もってもらえたと、１・２年生も充実感いっぱいの体験ができました。

　今日は２年生が、自作の詩を職員室の先生方に朗読してくれました。

校内で飼っているウサギについての詩で、とてもよく観察した

ユニークな内容の詩でした。

　読み方も上手で、とても聞きやすい発表でした。

今後、校内に掲示予定です。

　また、各自が万歩計を身に付けて運動量を増やす取組である

「テクテクらんらん運動」も軌道にのっています。

　昨日のクラブ活動の様子です。

みんなで、飾り物を創りました。低学年の児童が、

高学年の児童から教えてもらう場面も多々ありました。

　想い想いの作品ができあがり、達成感いっぱいでした。

　１・２年生が、図画工作の時間に「飛び出すお化け」を

創りました。完成作品の出来映えを、職員室の先生方に

見せに来てくれました。息を吹き入れると箱からお化けが

出てくる仕組みです。

　箱を作ることから始め、息を吹き入れた時に漏れないように

することに苦戦したそうです。箱を作ることは算数の学習にも

つながり、まさに教科横断的な学習となりました。

　今日から業間マラソンが始まりました。

全員が取組方がわかっているので、多くの児童が

２時限目が終了すると、運動場に飛び出していきました。

３月のような陽気で、少し走っただけで汗ばむほどでした。

　これから３週間ほど続きますが、自分の目標に向かって

みんなで頑張りましょう。

　長放課には、図書委員会による「どうぞのいす」という

本を元にしたペープサート劇が披露されました。

劇により、内容がより伝わりやすくなっていました。

　この本をまだ読んでいない児童にとっては、

今度は実際に本を読んでみようと思える発表でした。

　今日でウインター読書週間は終了します。

最終日の今朝、自分が読んだ本の中から「お勧め本」を

紹介する記事を作成していました。後日、全員の記事が

掲示され、全校でそれらの情報を共有します。

　この取組によって、また読書への興味が高まることを

期待しています。

　本年度３回目の避難訓練を実施しました。

　今回は昼放課に、地震が元で給食室から火が出たという想定です。

昼放課ということで、児童は各々がいた場所から避難しました。

　しっかり避難の仕方が身についており安心できましたが、

今後日本は様々な災害が多発すると警告されています。

災害が起こってから考えるのではなく、起こると想定して

避難の方法等を考えておくことが必要という話を聞きました。

　今年も外部の方に講師をお願いして、そろばん教室を

３・４年生対象に行いました。

　４年生は昨年に続いての学習です。昨年度のことを

よく覚えていると褒められていました。

　３年生は初めてですが、興味深く学習していました。

算数の学習の一環ですが、考えることのトレーニングには、

うってつけの学習です。

犬山市子育てタウンミーティング2019
〜犬山市の子育てを市長と一緒に考えよう〜

市では、「第2期子ども・子育て支援事業計画」の策定を行っています。
市民の皆さんの声をお聞きし、市民同士が直接話し合う機会を通して、
みんなで何ができるのか、何をすべきなのかの意見をいただき、
計画の策定に役立てるものです。
日時　1月26日13：30〜15：30
場所　市役所2階201〜203会議室
内容　ア　犬山市の子育て支援について
　　　イ　犬山市のいいところ＆あったらいいな
対象　市内在住、市内で子育てに関わる仕事、活動をしている人
申込　不要（当日会場に直接来てください）
※託児希望の人は事前申込みが必要です。（6か月から小学校3年生まで）
問合　子ども未来課保育担当
（電話44-0324、Ｅメール030300@city.inuyama.lg.jp）

　３・４年生対象に、地域の方が栗栖地区のことや木曽川のことについて

話してくださいました。

　日頃は聞けない、知り得ない話が多く、大変興味深い内容でした。

栗栖地区の歴史と伝統の一端を感じ取ることができました。

　今日は長放課に、読み聞かせボランティア「ももたろう」さんによる

全校への読み聞かせがありました。

　１・２年生グループと３年生から６年生までのグループに分れ、

聞きました。静まりかえって真剣に聞く１・２年生、

思いがけないストーリー展開に驚く中高学年。

　読書の楽しさが、また一段と増しました。

　読書週間の取組の１つである「ペア読書」が今朝、行われました。

　高学年の児童が、下級生に読み聞かせる形ながら

まさにペアでの読書となっていました。

　さまざまな形態の読書スタイルを経験することで、

また一歩、読書の楽しさを感じてくれていたら嬉しいです。

　３・４年生が社会科で「入鹿切れ」について学習していました。

外部の講師として、ニワ里ネットの方をお招きして、詳しく

教えていただきました。

　大勢の人が亡くなったことや、地区によって被害者の人数に

偏りがある理由などを学びました。

　温暖化の進むこれからの日本に住む私たちには、

学ぶべきことが多い歴史(災害)だとわかったことでしょう。

　読書週間のイベントで、司書の先生による絵本カルタが

昼放課に行われました。

　読み上げられた絵本の内容をもとに、その絵本をとっていきます。

今回は白熱というよりは、和やかなカルタ大会という

ひとときになりました。

　これからも読書に親しむ気持ちが高まる会になりました。

　そんな中、今日も元気に学習しています。

１・２年生はタブレット操作、４年は分数、

そして５・６年生は国語で音読の学習をしています。

　順調に１月の学習がスタートしています。

　昨日は冬には珍しいほどの雨が降りました。

今週も比較的暖かい日が続く予報が出ています。

　しかし、こんな気候でもインフルエンザやノロウィルス等による

感染症には注意しなければいけません。

　みんな、元気に過ごしてください。

　今日からウィンター読書週間がスタートしました。

普段より朝の時間の読書タイムが増えました。

図書館で数冊の本を借りて真剣に読書に勤しんでいます。

この機会に、興味・関心の幅を広げてほしいと思います。

　また、廊下には以前取り組んだ読書感想画も掲示されています。

読書の世界に、どっぷり浸かってください。

　令和２年、最初の日に恒例のカルタ大会を行いました。

楽しみながらも、白熱した戦いが繰り広げられました。

　「七草がゆ」を食べる日に、日本の伝統的な遊び「カルタ」に

親しむ機会が恒例になっていることは、素晴らしいことだと思います。

　今日から学校生活が再スタートしました。

全員、元気に登校し、爽やかに新年の挨拶をしてくれました。

大変よいスタートが切れました。

　昨年同様、健やかに学校生活を送ってほしいと願っています。