名城大学より曽山先生にお越しいただき、自尊感情とソーシャルスキルの育成について、学びました。すべての子どもたちにとって、学級が居場所になれる環境作りの必要性とその技術について、丁寧に教えていただきました。今後の学級経営に生かしていこうと考えています。

　本日の午後から校内研修で外部の先生たちを招いて、スマイルタイムや授業など子ども達の様子を参観していただきました。どのクラスの子ども達も楽しそうに活動をする姿が多く見られました。

　今日の校長先生との会食は２組の２班でした。
　校長先生の会食を終わっての感想はみんな楽しかったようです。
　ご家庭でどんな話をしたか聞いてみてはいかがでしょうか。

本日はスマイルタイムがありました。

究極の絆ゲームをしました。
このゲームを通して、友達の話を集中して
聞くという姿勢を培います！

ちなみに…

今回、子ども達は、友達の話を真剣に聞くことができていました！

　今日は、保健室の先生による保健の授業がありました。

　今日の保健では、自分の体の中でこれから起きていく「大人になるための準備」について学習しました。
　自分の体のことを真剣に考える時間にすることができました。

　スマイルタイムで、こころかるたをしました。

　学級の友だちの新しい一面を知ることができました！

　１ｍってどれくらいかな？前時に学習したことを生かして、今回は、いろいろなものの長さをまず予想してから、実際に測定しました。「両手を広げた長さは身長ぐらいだったから・・・」「１ｍは、ぼくの胸ぐらいだったから・・・」と予想を立てていました。実際に測ってみると「だいだい一緒だった。」「もっとながいと思ったのに・・・。」と一喜一憂する声が聞こえました。おうちでも是非いろいろな長さを予想してみてください。

　昨日、今日と１・２組で学習発表会の練習を見せ合いました。
　最後に感想やどうするともっと良くなるかアドバイスをし合いました。相手の学級の良かったところを持ち帰り、本番に向けて練習を頑張りたいと思います。
　明日は３・４組が交流します。

今日の献立

サンドロールパン
牛乳
栄養満点★犬山ハニードッグ
かぶのポトフ
みかん

今日はアイデア募集で「わん丸君大賞」に選ばれた犬山ドッグが登場しました。

　社会科の「情報産業とわたしたちのくらし」の学習で，ニュース番組作りにチャレンジしました。
　時間をかけて取材をする「特集」と，今日のニュースを短くまとめて伝える「速報」を時間内に組み合わせてアナウンサーさながらに発表しました。

○今年の城東小でのインフルエンザの件数
○好きなポテトチップスの味ランキング
○今日の音楽での合唱
○大縄の練習での出来事

　など，放送（本番）時間に間に合わせて準備をし，わかりやすく発表しました。
　ニュース番組に関わる人が，地道に，限られた時間の中で正確な報道を心がけていることを学びました。

　保健の授業で、思春期に体の中でどのような変化が起こるのかを学びました。難しい言葉や初めて聞くことなど驚きが多くあったようで、みんな真剣に聞いていました。「個人差、男女差があることがわかった」「自分の体を大切にしたい」という感想がありました。またご家庭でも話題にしていただけるとよいかと思います。

　昨年の１１月に平和講話会を開催したときの講師　時々輪齊子（じじわ　せいこ）様に平和に関する書籍をご寄贈いただきました。

　ありがとうございました。

今日の献立

にんじんのかきまわし
牛乳
和風コロッケ
キャベツ
愛知のいわしつみれ団子汁

今日の主食は、にんじんや干し椎茸、鶏肉、竹輪、油揚げなどが入った混ぜごはんです。

（すでに長子に配付してあります）上記の通り、実施いたします。

簡単なアンケートですので、ご協力お願いいたします。
後期学校生活アンケート←ここをクリック

今日から校長先生との会食が２組グループに廻ってきました。
行く前には緊張していた児童たちも、終わってみるとみんな笑顔でした。

　社会科の学習で，『愛知県カルタ』作りが始まりました。
　地域によって様々な特色を持つ愛知県の，産業や伝統工芸品について学習したことをカルタにまとめます。子どもたちの作品には「技あり」な表現が随所に見られ，出来上がりが楽しみです。

今日は１年生が歌う歌声集会でした。

まずは、全校で１月の歌「世界中の子どもたち」を、
心を一つにして歌いました。
（４年生は、市音で鍛え上げた歌声が爆発です☆）

その後、１年生の発表を集中して聞きました。
１年生らしい発表の姿にみんな笑顔になりました！

　今日は、講師の方をお招きして、プログラミングについて学びました。

　身のまわりのいろいろな物が今日の学習に関係していることや、国語や算数などでもプログラミングの考え方がいかせることなどを学びました。

　自分たちでプログラムを入力して、猫さんを思い通りに動かすことができました。

　今日は、忍者になりきるというテーマで表現運動の授業をしました。

　はじめは、忍者を体で表現することが難しく、なかなか苦戦していましたが、グループで「忍者の動き」について考えたあとはさまざまな動きが見られるようになりました。

１月の発表は１年生でした。
今まで練習してきた「世界中の子どもたち」を歌いました。
笑顔で，大きな口をあけて，お友だちと手をつないで，リズムに乗りながら歌うことができました。１００点満点です。