最新更新日:2024/11/15
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この秋☆どんな自分を見つけに行こうか… ☆常中DREAMERS

6/18 郡大会近し! 陸上部

アップを終えた後、各自の練習に入ります。

陸上の基本は走ること。
日々の練習で、フォームを固め、走力を身に付けてほしい。
今日も黙々と走る姿が印象的です。

陸上の郡大会は一番早い7月13日(土)です。
がんばれ、陸上部!

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6/18 郡大会近し! 野球部

あと一ヶ月で郡大会です。
各部活の練習も熱くなってきました!

「球けがれなく 道けわし」

その言葉どおり、道は険しくとも、純粋に練習に打ち込め!
がんばれ、野球部!
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6/18 4階まで上がらなくちゃ

今朝の西階段の様子です。

階段はけっこうきついです。
距離は短いが、傾斜はあります。

女の子に話しかけました。(上)
T:「階段はけっこうきついね。」
S:「はい。でも、ここからまだ4階まで上がらなくちゃ・・・」

そうです。1年生の教室は4階です。
ファイト!
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6/18 おかげさまで

おかげさまで、子どもたちは今日も元気に登校できます。

毎日、事故が起きないことを祈っています!
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6/18 常中入口の除草

見守り隊の方が常中の入り口付近の除草作業をしてくれました。

車の往来があるので、早朝に行ってくれました。
いつもありがとうございます。
感謝しかありません。
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6/17 にぎりこぶしを描く

1年E組の美術です。
握りこぶしを描きました。

じっと見つめます。
自分の手をこんなに見ることはないでしょう。
みんな集中していましたよ。
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6/17 水筒の季節

1年C組の水筒BOXです。

暑くなってきたので水筒の季節です。
一人一本必要です。

水筒BOXに入れて男女別に整頓していますが、箱が足りないかもしれませんね。
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6/17 I like〜

1年F組の英語です。
「I like〜」を使って文を作ります。

先生が好きな季節を聞きます。
子どもたちが順番に、spring,summer,autumn,winterを使って答えます。

ちょっとどきどきです。

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6/17 男ばかり、女ばかり

2年DE組の体育です。
今日は保健の授業でした。

当たり前ですが、男ばかり、女ばかりです。
教室では男女一緒に授業を受ける場面ばかり見ているので、ちょっと新鮮です。
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6/17 ごにょごにょ

3年C組の数学です。
√の乗除の計算をしていました。

周りと相談します。
子どもたちは、小声でごにょごにょ相談します。

誰とでも分け隔てなく、ごにょごにょできるクラスがいい。
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6/17 子どもたちへのメッセージ

3年A組の教室背面の片隅にありました。
N先生から子どもたちへのメッセージです。

修学旅行が終わった後、すぐに書かれたと思う。
こんなあったかい言葉を今まで見落としていたなんて・・・。

優しい、温かい言葉です。
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6/17 申し込みましたか?

3年生の進路掲示板です。
高校の体験入学の案内がびっしりと貼ってあります。

どうしようか迷ったら体験をしましょう。
できるだけ多くの高校を実際に見ておきましょう。

申込期限が明日の高校もありますが、大丈夫ですか?
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6/17 一緒に走りますか?

3年CE組の女子体育です。

走る前の女の子に言われました。
S:「校長先生も一緒に走りますか?」
T:「最初の30mなら負けないぞ。でも100mの手前ではきっと倒れています。」
10年前は一緒に走りましたが・・・。

こうやって声をかけてもらえるだけありがたいです!
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6/17 バトンパス!

3年CE組の女子体育です。
400mリレーの授業です。

リレーの面白さはバトンパスです。
いかにしてスピードにのったバトンパスをするか。

「ハイ!」と大きな声で渡します。
でも、二人の距離が詰まったり、遠かったり。

まだまだ練習の余地ありですね!
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6/17 今日の表彰

〇バスケットボール部男子
 ギフチョウカップ 第3位

郡大会まであと一ヶ月。
この一ヶ月の仕上がりが大事です!
がんばれ!


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6/14 放送室でパチリ!

教育実習生は昼の放送でお別れのあいさつをしました。

その後、放送委員と実習生でパチリ!
これもいい思い出になるといいのですが・・・。
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6/14 見えたかな?

2年C組の理科です。
植物と動物の細胞の違いを調べます。

顕微鏡で観察するのは、人の粘膜と植物の葉の細胞。
うまく見えたでしょうか?
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6/14 多くの先生が・・・

実習生の授業に多くの先生が来てくれました。

教科や学年が関係なくても来てくれました。
たくさんアドバイスをしてほしい。

人を大切にする常中の先生を誇りに思います。
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6/14 実習生授業に思う

2年D組の音楽です。
教育実習生が公開授業をしました。

実習生は歌が専門です。
生徒の前でお手本を示します。
それだけで生徒の先生を見る目が違います。

体育や美術、音楽や技家などは、先生の専門性を表面に出しやすいです。
その技に生徒は驚きます。
中には、「先生のようになりたい」と思う子も。

常中で学んだ教育実習を忘れてほしくはない。
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6/14 食べます!

さっそく「いただきます」をして食べます。

午前10時頃なので、少しお腹が空いています。
みんな、ぺろっと完食です。
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