国語の学習で，福澤諭吉が書いた「天地の文」を声に出して読みました。天地の文は，明治時代の学校で使用する習字の手本として書かれた文章です。七五調でリズムのよい文が続き，読んで覚えるだけで暦についても自然に学ぶことができます。明治時代の小学生に思いを馳せながら，元気よく読むことができました。

　理科の学習で，てこの原理を使えば，重いものも簡単に持ち上げられることを学びました。てこには「力点」・「支点」・「作用点」があります。てこの仕組みを詳しく知るために，力点と支点の距離，支点と作用点の距離を変化させると，持ち上げるのに必要な力がどのように変わるのか調べる実験をしました。みんな手応えがどのように変わるのか真剣な表情で調べることができました。

　理科の土地のつくりの学習で，火山活動によって，火山から噴出した溶岩や，火山灰を観察しました。溶岩は，細かい穴がたくさん空いていて，軽く持ち上げられることにみんな驚いていました。火山灰は，火山によって色が大きく異なることが分りました。

　年内最後の英語の授業では，グリセル先生が作られた，地元ニューヨークを舞台にしたクリスマスストーリーの紙芝居を鑑賞しました。心温まる友人との交流の物語に，みんな聞き入っていました。紙芝居のあとは，みんなで「ジングルベル」を英語の歌詞で歌い，記念にクリスマスツリーを製作しました。アメリカのクリスマスの日を大切に祝う文化に触れ合うことができました。

　体育の跳び箱の学習で，台上前転の練習をしています。それぞれが自分の力に応じて，いろいろな高さの跳び箱で練習をしました。跳び箱の上で上手に前転するには，適切な位置に手や頭をつくことと，勢いよく回ることがとても大切です。練習を重ね，それぞれの児童が少しずつ上手に前転できるようになりました。

　音楽の授業で，「カントリー・ロード」のリコーダー演奏のテストがありました。一度全員で練習してから，順番に一人ずつ演奏しました。みんなリコーダー演奏にも随分慣れてきて，美しい音色で表現豊かに演奏することができるようになりました。

準備万全。それでは、２０２０年の１月７日、お待ちしています！

子どもたちのいない学校で、先生たちは力を合わせて、年越し準備です。プレハブ庫の大掃除や新しい道具の設置、掲示板も修正しました。

　体育の時間にソフトバレーボールの試合をしました。テレビ放送などでバレーボールに親しみのある児童も多く，ルールはすぐ理解しましたが，いざ実際にサーブを打ったり，ボールを落とさずパスをつなげたりするのに，みんな苦戦していました。チームで声をかけ合って楽しくプレイすることができました。

　理科の土地のつくりの学習で，地層の縞模様がどうやってできるのか実験をしました。砂や泥などの混ざったものを，川に見立てた筒の中に，水と一緒に流し込み，河口付近の海底に見立てた水槽の底に，どのように積み重なっていくか調べました。重い粒から先に沈み，自然にきれいな縞模様ができる様子にみんな驚いていました。

　年内最終日ということで、大掃除をしました。

　イスや机の脚についたほこりを取ったり、給食の配膳台を磨いたり、普段の掃除ではできないところを掃除しました。

　すっきりした気持ちで年越しを迎えられそうですね。

　良いお年を(*^o^*)

　昨日はクリスマスイブの前日だったので、クリスマスの特別デザートがでました。なかなか給食では出ることのないロールケーキを食べて大満足でしたね。

　昨日は、２０１９年に登校する最終日だったのでクラスでレクリエーションをしました。

　目隠しをしながら絵を描いたり、流行語を決めたりしました。
　楽しく遊ぶことができましたね。

　今日の５時間目に大掃除をしました。
机の脚や窓，壁，掃除道具入れなどいろいろなところを掃除しました。
「こんなに汚れてたんだ。」と聞こえてきました。
一生懸命掃除したので，新年を気持ちよく迎えられそうです。
　良いお年を。

　冬休み前の最後の日に、レクリエーションをしました。みんなで楽しく遊びました。

　今日はみんなで大掃除をしました。自分の机やロッカーをきれいにしたり、窓ふきをしたりして教室をきれいにしました。
　明日から冬休み。楽しいことがたくさん待っていると思いますが、事故等に気をつけて充実した休みにして下さい。そして、1月7日に元気な姿で会えることを楽しみにしています。
　５年生のみなさん、よいお年を！

４時間目には，冬休み前集会が行われました。
５時間目には，お世話になった机やいすのそうじをしました。
これで気持ちよく，２０２０年を迎えられそうですね。
よいお年を。

　体育の高跳びの授業の様子です。

　「ターン、タタン」という助走のリズムをつかむために、地面の輪に足をつくことを意識しながら取り組みました。

　今日は、アサーション（自己表現）の仕方について考えました。


　友達とロールプレイをしながら同じ内容でも言い方によって受け手の気持ちが変わってくるなどの気付きがありました。

　今日考えたことをこれからにいかしていきたいですね。

　１年生の教室にサンタさんがトナカイ君とともに来てくれました。

　「この一年間、よい子で過ごせた人？」というサンタさんの問いに、
　大きな声で「はあい！」とみんなが答えることができました。


　よい子で過ごせたごほうびに大きなプレゼントをもらいました。