○　今日の献立
　ご飯・牛乳・鬼のすまし汁・いわしのかばやき・そくせきづけ・節分豆

○　こんだてメモ
　今日、２月３日は、「節分」です。今日の給食は、節分にちなんだ献立です。一年間に節分は、４回あります。節分とは、季節がかわる日、「立春・立夏・立冬の前日」のことをいいます。節分には、豆まきをしたり、いわしをひいらぎの木にさして鬼を追いはらったりする風習があります。今日の給食では、「鬼のかまぼこ」や「いわしのかば焼き」や「節分豆」を食べて、鬼を追いはらい、元気に過ごせるように願って食べましょう。

　２月３日（月）、４日（火）、５日（水）、６日（木）の４日間、児童による資源回収品（新聞紙・チラシ・アルミ缶）の搬入日になっています。お子さんに運べるものは登校時に持たせてください。雨の日は中止です。
　なお、お子さんが運べないものは、保護者の方で６日（木）の学校公開日に学校まで運んでください。ご理解とご協力、よろしくお願いいたします。

　算数の時間に、円グラフと帯グラフのかき方を学習しました。それぞれの項目が全体の何％になるかを電卓を使いながら求めて表にまとめ、グラフ化しました。

　社会科の中でよく扱うグラフが自分でかけるようになることで、グラフのどこに着目すればいいのかに気づくことができました。

今日は、一宮スポーツ文化センターで行われている「手をつなぐ子らの教育展」の見学に、名鉄バスを利用して行きました。

他の学校の子の作品を見たり、体験したりしてきました。

手をつなぐ子らの教育展は、
１月３１日（金）１０：００〜１６：３０
２月１日（土）・２日（日）１０：００〜１６：００
２月４日（火）１０：００〜１５：３０
となります。ぜひ、足を運んでご覧ください。

どんなものに乗りたいかを考えて、絵にしました。

鑑賞では、友達の作品のいいところをみつけてカードに記入していました。

素敵な作品ができましたね！

○　今日の献立
　クロスロールパン・牛乳・焼きそば・バンバンジーサラダ・ココアパウダー

○　こんだてメモ
　毎月の最後の日は、「そばの日」だそうです。江戸時代に商人が縁起物として毎月　月末にそばを食べていたことに由来して、「もっと多くの人に、おいしいそばを食べてもらう」ことを目的として制定されました。みなさんも１年の最後の月末、大晦日の夜に「年越しそば」を食べた人もいるかもしれませんね。一宮の学校給食では、本物のそば粉を使ったそばは、出ませんが、今日は、久しぶりの「焼きそば」です。
　江戸っ子の縁起担ぎにならって、みなさんによいことがありますように！

　４年生では「話し合い活動」に日常的に取り組んでいます。
　話し合いが活性化するように、授業内で話型や反応の仕方などを意識して活動しています。
　

　風が冷たい朝でしたが、澄み切った青空の下、黙々と走りました。
　
　　　　苦しくても走りました。仲間と一緒だから走れます。

○　今日の献立
　ごはん・牛乳・煮みそ・ちくわの米粉磯辺揚げ・しょうがじょうゆあえ

○　こんだてメモ
　「煮みそ」は、愛知県の郷土料理です。愛知県は、昔から豆みその製造が盛んに行われています。そのみそを使い、ありあわせの野菜を煮込んだ「煮みそ」は、昔から寒い冬を乗り切るための家庭料理として食べられてきました。昔は、自分の家でみそを作っていたため、大豆の形がそのまま残っているものもありました。給食では、大豆を入れて、それを再現しています。今日で全国学校給食週間は、終わりますが、日頃から郷土料理を食べつないでいくことが大切です。

　１０時から日本間にて、PTA研修講座〜モザイクタイルでカフェトレイを作ろう〜が行われました。ご参加いただいた保護者の方々は、楽しく集中して作品を仕上げていきました。以下に主な感想をのせます。
「目地材やタイルなど、日常で使ったことがないので、おもしろかったです。」
「また、このような講座がありましたら、ぜひ、参加したいと思います。」
「家でも子どもと作ってみたいです。」
「デザインを考える時に集中し、作業が楽しく、完成したものもかわいくて大満足です。」
「タイルをまっすぐに並べていくのが思ったより難しく、まっすぐにできた時はうれしく感じました。」
「役員の方々にはいつも準備をしていただき、感謝します。ありがとうございました。」

　　　　ソプラノとアルトに分かれて歌う「大切なもの」

　　　　　　美しいハーモニーが生まれてきました。

音楽発表会のために、学年でリコーダーの合奏練習と合唱練習を行いました。

リコーダーは「カノン」を、合唱は「つばさをください」を練習しています。
来週の公開日に向けて、さらに練習に励んでいきます。

　3年生は、体育の授業でマット運動の練習に取り組んでいます。

　2年生の時に学習した前転や後転に加えて、開脚前転や開脚後転、そして壁倒立に挑戦しています。

　どの子も積極的に自分のできそうな技に挑戦していました。

○　今日の献立
　かきまわし・牛乳・吉野汁・いわしの梅煮・花野菜のごまあえ

○　こんだてメモ
　「かきまわし」は、愛知県の郷土料理です。鶏肉やにんじん、ごぼうなどの食材を煮た具を炊きあがったごはんに、かきまわしながら混ぜこむことからこのような名前がつきました。「かきまわし」「とりめし」とも呼ばれ、広い地域で親しまれています。昔は、民家の縁側の床下や庭先などを利用してニワトリを飼い、急な来客があるときにかきまわしを炊いてもてなしたそうです。普段の食卓だけでなく、祭りや行事などでもふるまわれることもあります。

　　　だれにパスを出すか　　どこに動いてパスをもらうか
　　
　　　　　　声を出して　動いてみて　高めていこう！

「二重とびが、５回も跳べるようになりました。」
「私は、冬休みよりもっと跳べるようになりました。」

週の目標は「すすんで体を動かそう」です。
始業前や休み時間になると、多くの２年生が元気よく外遊びをしています。

手軽にできる縄跳びは、人気の遊びの一つです。

国語で「おにごっこ」を学習しています。
おにごっこの特徴や遊び方、面白さなどについて読み取る学習です。

休み時間に、早速鬼ごっこで遊んでいる子たちを見つけました。

よくする鬼ごっこは「こおり鬼」「ドロ・ケイ」です。
追いかけたり、逃げたり、汗をかく程楽しく遊びましたね。

今日は、市役所の選挙管理委員会の方々をお迎えして、選挙出前トークをしていただきました。

選挙の目的や方法を説明していただいて、実際に模擬選挙を行いました。
ひとりひとりがよく考え、大切な一票を投じました。

選挙の工夫も知ることができ、理解が深まりましたね。

また、ご家庭でも、今日の選挙について、おはなししてくださいね。

○　今日の献立
　五穀ごはん・一宮丼の具・牛乳・沢煮椀・鬼まんじゅう

○　献立メモ
　今日は、「一宮を食べる学校給食の日」です。「一宮丼の具」には、一宮市でとれた「浮野たまご」「ほうれんそう」、伊吹おろしを利用して生産された「きりぼしだいこん」が、使われています。また、「沢煮椀」には、一宮市産の「はくさい」「ねぎ」が使われています。鬼まんじゅうは、愛知県の郷土料理です。さつまいもと小麦粉を使って作られていて、「飢えをしのぐだけでなく、鬼を封じ込めて食べてしまえ」という願いが、こめられているといわれています。

　理科では「ものの溶け方」を実験を通して学習しています。

　実験中には、「プログラミング的思考」として、順番に演算する「順次処理」、条件がそろえば演算する「分岐処理」、条件がそろうまで処理を繰り返す「反復処理」などの考え方を使って実験を進めています。今後の実験でも、実験結果を求めるために、どのように実験を進めたらよいかを考える「プログラミング的思考」を大切にしながら、実験を行っていきます。