今日はイタリア国際交流員のアレッシオ ヴィニエラさんが学校へ来てくれました。

イタリアの紹介・食文化・小学校・友好都市についていろいろなことを教えてもらいました。
「日本と全然違うね」
「イタリアに行ってみたいな」
と話す児童がたくさんいました。

イタリアについてもっと調べてみるといいですね。
アレッシオ ヴィニエラさんありがとうございました！

今日、２年生と４年生の３学期のなかよしペア活動がありました。

前半は４年生の考えたレクリエーションをして、後半には２年生からのお礼として「パプリカ」ダンスをしました。

お兄さん・お姉さん、１年間ありがとうございました。

　算数の時間にも、プログラミング的な思考を使って学習をしています。
　
　今回は正多角形を作図する際に、どの順番で行えばよいのかを確認しながら、さらに円の中心の角度を何度にすれば作図できるのかを考えました。

　国語の学習で、身近な物の中から題材を決めて二人組でクイズの問題を作りました。
今日は、クイズ大会をしました。問題を聞いて、分からないことを質問したり、適切に答えたりすることができました。正しい言葉遣いで、楽しく活動することができました。
　

　総合的な学習の時間に、ワープロソフトを活用して、ローマ字入力の方法や変換の仕方を理解し、「わたしの三大ニュース」を紹介する作品を作っています。

　各自下書きの用紙を見ながら、一生懸命ローマ字入力で文字を打ち込んでいました。

　分からない時は、隣の席の子と相談したり先生に聞いたりしながら、どの子も意欲的に取り組んでいました。

○　今日の献立
　ご飯・牛乳・かきたま汁・さわらの照り焼き・いそかあえ

○　こんだてメモ
　鰆は、漢字で魚へんに春と書きます。これは、西日本で春によく獲れるためです。東日本では、「寒鰆」と呼ばれるように１２月〜２月の寒い時期に獲れます。あっさりとした味の和食に欠かせない魚です。今日の給食は、和食です。和食は、ユネスコの無形文化遺産にも登録されています。後世にも伝えていきましょう！

登校後、アスファルト部分の清掃をしている子どもたち

風などでアスファルト部分に移動したグリーンサンドを、グランドに戻してくれています。

ありがとうございます。
　

　登校後、元気にグランドで遊ぶ小信っ子

　小信っ子は、風の子ですね。

　電動糸のこぎりを使うと、カーブも切ることができます。最初は、恐る恐る使っていましたが、慣れてくると、上手に切ることができるようになってきました。
　友達と声をかけ合いながら、安全に電動糸のこぎりを使用しています。

「窓の外を見て！」
「ホラ、白いもの・・・雪だよ！」

今年、雪はもう降らないかもしれないと思っていたところです。

２月１０日　遅い【初雪】です。

○　今日の献立
　ご飯・牛乳・肉じゃが・厚焼きたまご・おひたし

○　こんだてメモ
　一宮市では、江戸時代から切り干しだいこんの生産がさかんです。冬になると伊吹山から吹く「伊吹おろし」という冷たい風を利用して作られます。切り干しだいこんは、太陽の光をたっぷりあびることで、水分がぬけて、栄養がとっても増えます。骨の成長に必要なカルシウムは、約２３倍、血液を作るのに必要な鉄分は、約４９倍になります。後世に伝えていきたい地場産業ですが、最近は、生産量が減っているようです。

　２月７日（金）あいさつ運動４日目。見守り隊の方が寒い中、温かく子どもたちに声をかけ、あいさつをしてくださいました。ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。

　２月６日（木）あいさつ運動３日目。学校の玄関前で生活委員の子たちが中心となって元気よくあいさつをしていました。

　２月５日（水）あいさつ運動２日目。緑道では、地域の見守り隊やＰＴＡの方と気持ちのよいあいさつをしました。

　２月４日（火）にあいさつ運動が始まりました。尾西第三中学校の生徒の皆さんが校門に立って盛り上げてくれました。

(1)開催日時　令和２年２月７日（金曜日）９時３０分より　
(2)場所　開明小学校　会議室　
(3)公開　　
(4)傍聴人　０名
(5)出席者　尾西第三中学校・小信中島小学校・開明小学校学校運営協議会委員２４名　
(6)議題と審議の内容
　○各学校の実践や活動内容のまとめについて　　
　○来年度に向けての各学校の課題について
　上記の議題について話し合い、承認されました。
　貴重なご意見をありがとうございました。

昨日は、お忙しい中、来校くださり、ありがとうございました。

小学校生活最後の学校公開日でしたね。

６年生は租税教室があり、税金についてより深く学習したり、音楽発表会では、歌とリコーダーを披露したりしました。

何事にも一生懸命に取り組む姿を見せることができましたね。

○　今日の献立
　ご飯・牛乳・肉じゃが・あつ焼きたまご・おひたし

○　こんだてメモ
　魚やかえるのたまごは、まん丸ですが、にわとりなどの鳥のたまごは、まん丸ではなく、たまご型をしているのはなぜでしょう。鳥は、へびや他の動物にたまごを食べられないように高い木の上に巣をつくります。時間をかけて温めてひなにかえします。その時たまごの形がまん丸だと高い木からころがって落ちてしまいます。落ちるのを防ぐためにたまごの形をしていると考えられています。たまごの形をみて、進化やその背景に興味をもつのも、おもしろいですね。

　今年度最後の授業公開では音楽発表会を開き、「星笛」のリコーダー演奏と「大切なもの」の合唱を聞いていただきました。一人では生まれない美しいハーモニーが体育館に響き、素敵な時間となりました。凜とした立ち姿や振る舞いにも、成長を感じていただけたのではないでしょうか。
　たくさんの保護者の皆様に聴いていただき、ありがとうございました。子どもたちも、緊張しながらも嬉しそうでした。
　６年生に向けて、あと３０日。まだまだ成長し続けます。

本日はお忙しい中、たくさんのご参観ありがとうございました。

道徳の時間には「くりのみ」という題材で、困っている人がいたときにどうしたらいいか考えることができました。