理科で夏休みの自由研究を話し合っています。理科担当の先生から何についてどんな方法で実施するのがよいかアドバイスを受けて決定していきました。昆虫や水や空気について研究してみようという子もいました。さあ、夏休みにぜひ自分の興味がある研究に取り組んでみてください。

　今日は水泳検定を行いました。今まで練習してきた成果が出るように、しっかりかき、キックして進めました。周囲から「頑張れ！あと少し！」の声援が送られました。

ラグビーパスタイムトライアルの練習をしました。作戦を立ててやってみたら、なんと２４秒。大幅にタイムが短くなりました。やったあ。

３，４時間目は水泳の学習をしました。めいっぱいがんばった後の給食はおいしかったですね。放送委員の楽しい企画と涼しい教室。いつにもまして、食が進みました。

　今日はどこまで泳げるか挑戦しました。先生に声をかけてもらいながら、少しでも長く泳ぐことに挑戦しました。

　小学校最後の水泳検定です。皆力いっぱい泳ぎました。周囲からもたくさんの声援がとびました。

　夏休み前の図書館には、いろいろな仕掛けがしてあります。読書感想文を書くのに適した本など、テーマごとに司書さんが本を紹介してくださっています。ぜひ自分の好きな本を見つけに図書館へきてください。

　理科で夏の夜空の星を映像で視聴しました。星の色や明るさ、天の川、夏の大三角を視聴しました。ぜひ夏の夜空をみあげて見て確かめてみてください。

　音楽の時間です。「かっこう」や「ドレミのトンネンル」を指くぐりや、指またぎを練習して、鍵盤ハーモニカで楽しく練習しました。

　図工の時間に自分の名前をデザインしてみました。ひらがなやカタカナ、ローマ字も使って楽しい組み合わせができました。アクリル絵の具で彩色しました。

　水泳の授業で今日は検定を行いました。自分の持っている力を発揮でき」ました。皆、水の中での動きがよくなってきました。

個人懇談会時のベルマーク回収にご協力ありがとうございました。今回は全校で、のべ９８名のご家庭が協力してくださいました。次回は、９月１１日（水）の学校公開時に回収します。その後、ＰＴＡ委員の方で今回の分と合わせて集計しますので、結果は後ほどお知らせします。回収袋をなくされた方は、古封筒を利用するか、担任までご連絡くだされば新しいものをお渡しします。

　理科で「ものを動かす風」を学習しています。どんなところに風の力が使われているかを教科書で確かめました。

　夏を感じるものをカードに書いていきました。食べ物、生き物、草木など友達と話すとどんどんアイディアが出てきました。

　合同な三角形を書く学習をしました。コンパスや分度器を使用して正確に書くように気をつけました。

　算数で平行・垂直のまとめ、そして四角形の復習をしました。最後に紙を折って平行四辺形を作りました。

英語で家族の1人を紹介をします。好きなこと・もの・やっているスポーツ等を英語で紹介しました。He likes pizza.と紹介した例もありました。
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　国語で「大きなかぶ」を学習しました。「いつ・どこで・だれが」を考えてから、かぶのたねを蒔く様子や抜く様子を動作化してみました。

図工の学習の「いろいろうつして」という内容で、海の生き物を画用紙やいろいろな材料を使って、紙はんがをつくりました。これまで時間をかけてがんばってつくってきたものを、最後に刷って完成したときは、みんなとても満足そうでした。

　国語「おむすびころりん」の、音読発表会をしました。１組はグループに分かれて、２組は全員で発表しました。とても緊張したようですが、大きな声で元気に発表することができました。招待状を出して見に来ていただいた校長先生やいつもお世話になっている先生方に、発表だけでなく聞いている姿勢についてもほめていただきました。