今日は本年度最後のはなはなさんの読み聞かせがありました。季節にあった話や子どもたちのことを考えた本を選んでくださりありがとうございました。来年度も楽しみにしています。よろしくお願いします。

今週の月曜日から来週の金曜日まで「かぜ予防キャンペーン」を行っています
保健委員のみんなで考えたかぜ予防に関するクイズやミッションをクリアして、かぜ予防の意識を高めています

たくさん応募してくれてありがとう
保健委員のみんなで〇付けをして、答えがどうなっていたかお返ししますね

　１年生が育てている水耕栽培のチューリップは着々と生長しています。

　１月７日に紹介してから２週間ほどが経ちましたが，根が伸び，茎が長くなり，全体的にたくましくなったように見えます。

　ほんの２週間でも植物は確実に生長しているのです。

　毎日，教室で子どもたちと向き合っていると，多くの子どもたちの成長を日々感じることができます。もしかしたら，近くにいるがゆえに「なかなか子どもたちの成長を実感できない」と言う人もいるかもしれません。しかし，子どもたちは確実に成長しているはずなのです。

　廊下でそっと生長し続けるチューリップと目の前の子どもたちのどちらにも注目して，毎日の成長を楽しみながら見守りたいです。

　本日６時間目に、学年集会を行いました。
　学年主任から、卒業までの残りの日々で、６年生としての役割を果たし、中学生に向けて準備をしていくという話がありました。
　合わせて、卒業式に向けての心構えの確認もしました。
　
　今後さまざまな活動がある中で、自分たちのためにたくさんの人が関わってくれていることを自覚し、特に時間に気を付けて生活していきたいと思います。

　最高学年として卒業まで下の学年を引っ張っていけるよう努力していきます。

　１０月に植えた種がすくすく育ち，立派なだいこんができました。
　
　畑の先生に収穫の方法を教えていただきました。

　少し力はいりますが，くるくる回せばスポンッと抜けました。

　観察も行い，あんなに小さかった種がこんなに大きく育ったことに驚いた様子でした。

　これで２年生の畑で収穫するものは全て終了しました。

　畑の先生，本当にありがとうございました。

　今日収穫しただいこんは，お家の食卓でどんな料理に変身を遂げたのでしょうか。

　子どもたちの話を聞くのが楽しみです。

　高雄小学校の正面玄関には，ガジュマルの木の鉢植えが飾られています。

　以前も紹介したように，ハートの木になるように少しずつ少しずつ剪定をすすめています。写真のように，すっかりとハートに見えるようになってきました。

　バレンタインシーズンが近づいてきましたので，来校者や子どもたちに「人気のスポットになるのでは」と思っています。

　お近くに来た際には，ぜひハートのガジュマルを見に来てくださいね！もしかしたら，何かよいことが起こるかもしれませんよ。

『ほくんちカレーライス』
作： つちだ のぶこ

この日の給食は、カレーライス！ということでこの本を選びました。
ママが「夕飯、何がいい？」と聞くので、男の子は「カレーライス！」といいます。そんな一言から町中のみんなカレーライスが食べたくなってしまう おもしろい絵本です。給食のカレーライスが楽しみになったんじゃないかな〜

4-3で読みました。(2020/1/10)

　本日，高雄小学校では資源回収を実施させていただきました。

　ご協力いただきました皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　回収作業を親子で取り組んでくれた児童の様子も見ることができ，地域の中で助け合って生活していく心が育っているとうれしく思いました。

　かざぐるまを作って遊びました。
手軽な材料で、風を受けてクルクル回るかざぐるまに大喜びでした。

　寒い冬もひと工夫で楽しくなりそうです。
今後もいろいろなことを体験していきます。

　今日は身体計測があり、体が大きくなっていました。
養護教諭から「うんちからのてがみ」の話があり、「うんちで体が元気か分かるから、毎日うんちを出して健康に過ごそう」と教えてもらいました。

　心も体も健康に、残りの1年生での生活をしていきたいと思います。

　４年生の書写では，２０２０年への自分の思いを毛筆で表しています。「元気」・「健康」・「勉強」など思い思いの言葉を書いています。今年はまだ始まったばかりです。どんな年になるかは，自分の努力次第です。ぜひ，今日文字に書いたことを実現できる年になるよう，頑張ってくださいね。

今日の６時間目は、楽しみにしていたクラブ見学でした。
１回目の今日は、運動系のクラブを見せてもらいました。
バトンクラブ、球技クラブ、バスケットボールクラブ、卓球クラブ、
ミニサッカークラブ、バドミントン・バレークラブです。
参加させてもらえるクラブもあり、とても参考になりました。
「入りたいのばかりで選べない！」という声があちこちからあがりました。
運動系クラブの皆さん、ありがとうございました！
来週の文化系クラブの見学も楽しみです。

　授業公開のご参観、ありがとうございました。

　１２月からの短い練習期間ではありましたが、どの学級も本当によく練習をがんばってきました。
本番では、保護者の方の応援のおかげで、どのクラスも練習以上の力を発揮し、３クラスとも１００回を超えることができました。

　この大会は、１年に１度のクラス対抗の行事で、クラスの団結力を高めるよい機会となりました。
一つの目標に向かってみんなで気持ちを合わせるおもしろさ、達成感を感じることができたようです。

　２年生に向けて、実りのある大きな１歩となりました。
これからも、ぜひ大なわ遊びを楽しんでほしいと思います。

　本日は授業参観・大なわ大会でした。ご参観ありがとうございました。

　授業参観では，「自分のたん生」について，お家の人にインタビューしたことをもとに学びました。

　自分が生まれる前や生まれたときのお家の人の思いを知り，家族の大切さ，命の大切さを改めて実感したと思います。

　大なわ大会では，どのクラスも練習から一生懸命取り組み，今日の本番では，お家の方の声援を力に頑張りました。

　大なわ大会で培った経験を，残り２か月の２年生としての生活に生かしていけるとよいですね。

　授業参観と大なわ大会がありました。大なわ大会では、本番に向けてどの学級も練習に励んできました。本番は、どの学級もこれまでの最高記録を出すことができました。保護者のみなさまには、たくさんの声援ありがとうございました。
　そして、この大なわ大会を通して学んだことを、これからの生活にも生かしていけたらと思います。

　４年生はどのクラスもこの日に向けて練習を頑張ってきました。各クラスでの目標に向かって，練習を重ねるごとにクラスが一つになっていくことができていました。クラスによって，人によっていろいろな気持ちを抱いた大なわ大会だったと思います。ぜひ，これまでの頑張りを褒めてあげてください。以下は４年生の本日の結果です。
　４年１組　２７３回
　４年２組　２３２回
　４年３組　２７６回（優勝）

　学校公開日に多数のご来校ありがとうございました。
　２時間目は，小学校生活最後の授業参観でした。学活（あさがおタイム）「人間コピー」を行いました。班で協力して一枚の絵を仕上げるなかで，自分の役割を果たすことや協力することの大切さを実感し，班のメンバーのいいところを再発見することができました。３時間目は大なわ大会でした。大なわ大会では，日頃の練習の成果を遺憾なく発揮することができました。事前の練習では，子どもたちが自ら，自分たちで並び方を考えたり，苦手な仲間にアドバイスしたりしながら，より多く回数が跳べるよう目標に向けてがんばりました。大なわ大会で，１つの目標に向けて力を合わせることの大切さ，努力の尊さを体感することができました。

　本日は授業公開に参観いただきましてありがとうございました。１組は国語，２組は社会，３組は図工で普段の子どもたちの頑張りを見ていただきました。大なわ大会前で気持ちが落ち着かなかったところもあったはずですが，集中して「めあて」に向かって，自力・協働でで取り組むことができていました。

　５年生は総合的な学習の時間に調べたり体験してきた福祉についての発表会を行いました。学んできたことがよく伝わるように、説明だけでなく実演や劇、クイズなどを工夫して取り入れ、どのグループも上手に発表することができました。
　大なわ大会ではクラスでワンチームとなり、練習してきた成果を発揮していました。また、模範演技に多くの５年生が参加し、全校の前で難易度の高い技を堂々と披露していました。

『泣いた赤おに』
原作：浜田ひろすけ　絵：野村たかあき

友達って？自分を犠牲にしてでも友達の為になるなら。そんな素敵な友達になってほしいし、そんな友達があるかなぁ？

『うえきばちです』
作：川端 誠

一年生の時、読み聞かせで大爆笑していたのに覚えていない！！！今回、しっかり植え付けましたよ。皆も自分だけのうえきばちで自分だけの種を育ててください。

6-3で読みました。

　植物は，寒い冬には花や葉を落とし，エネルギーを貯めています。

　高雄小学校の正面玄関横にあるヒメコブシはすべての葉を落とした後に，フワフワの毛をまとったつぼみを膨らませていきます。

　冬にぴったりの暖かそうな装いです。

　このつぼみは春になると，卵の殻が割れるようにパカッと割れて，鮮やかなピンク色の大きなお花を咲かせるのです。

　その様子を見ると，春の訪れを感じることができ，いつもとても楽しみです。

　そのためにも，今はじっくりとエネルギーを貯めているのですね。