○　９月２５日（水）
　今日は今年度最高の量のアルミ缶が集まりました。

地域の方からもご協力いただきました。ありがとうございました！

今年も子どもたちのためになるものを購入したいと思います。

１０月は２回アルミ缶回収があります。また、ご協力よろしくお願いいたします。

○　９月２４日（火）
　本番のようにリハーサルをする係もありました。

　当日、演技だけでなく、係の仕事を頑張っている子どもたちへも声援をいただけると幸いです。

○　９月２４日（火）
　運動会では、５・６年生があらゆるところで係として活躍します。

今日はその打ち合わせです。

○　９月２４日（火）
　トイレの改修やエアコンの設置がされ、学校環境がよくなりました。

　今日は、子どもたちがより良い環境で学習している様子を市長さんが見に来てくださいました。

　市長さんに「笑顔プラス」と挨拶をする子どもたちに、市長さんも笑顔いっぱいに応えてくださいました。

○９月２４日（火）

　運動場で応援練習を行いました。運動会までの日にちが近づき、子どもたちの気持ちも高まっています。団長の気合いの入った声から始まる応援合戦は圧巻です。ぜひ、運動会当日を楽しみにしていてください。

○９月２４日（火）

　いよいよ今週の土曜日、運動会本番です。今日も張り切って練習を行いました。少し涼しくなり、秋を感じる気候になってきました。運動会当日に向けて、どんどん気持ちを高めていきましょう。

○　９月２０日（金）
　破いた紙を、並べたり組み合わせたりしながら、楽しく自分の顔を表現しました。

○　９月２０日（金）
　子どもたちは、道徳の授業を通して、友達のいろいろな考えに触れ、多くの価値観を学んでいます。

○９月２０日（金）

　昨日、いろんな先生方に見ていただき、子どもたちはさらにやる気が出たようです。今日もはりきって練習をしていました。いよいよ運動会まで１週間です。全力が出せるよう、残りの練習時間を大切にしていきましょう。

○９月１９日（金）

　熱心に取り組んでいるのは、運動会の練習だけではありません。学習にも、一生懸命取り組んでいます。
　算数では、たし算の筆算に挑戦しています。くり上がりに気を付けて、しっかりと計算をしていました。

○　９月１９日（木）
　紅白リレーを本番通り練習しました。
みんなの代表として、最後まで力の限り走りぬいてほしいと校長先生から話を、選手は目を輝かせて聞いていました。

○　９月１９日（木）
　初めて自分だけのオリジナル法被を着て踊りました。
背中には、お気に入りの文字を自分で書きました。

先日の練習の成果を発揮することができました。

○９月１９日（木）

　今までの練習の成果を、校長先生や教頭先生に見ていただきました。「元気におどっていたね。」「ピシッと並べていたよ」と、たくさんほめていただけました。頑張ってきたことは、必ず見てもらう人に通じます。本番に向けて、みんなで頑張っていきましょう。

○９月１９日（金）

　今日は、ペアで行う応援練習が最後でした。高学年のお兄さんたちが、運動会に向けての思いを語ってくれました。今日の応援練習は、今までの中で一番声が出ていてよかったです。子どもの気持ちの高まりを感じました。

○　９月１８日（水）
　今日は、犬山市で活動している「笑゛」の方に来ていただきソーラン節のご指導をしていただきました。初めは、動きに自信がなかったり、大きく踊れていなかった子もいましたが、「笑゛」の方にご指導していただいた後は、見違えるように堂々と踊っていました。子どもたちは、「もっと大きく踊れるようになりたい」「今日みたいに楽しく踊りたい」と感想を持っていました。運動会に向けて、最後まで練習を頑張っていきたいと思います。

○９月１７日（火）

　運動会が近づいてきて、応援にも力が入っています。一人一人がしっかりと声を出し、応援を盛り上げています。明日は、全校で応援練習を行う予定です。自信をもって、頑張ってほしいと思います。

○９月１７日（火）

　今日は、徒競走と玉入れの両方を行いました。楽しく踊ったり、全力で走ったりするのはもちろん、入退場や待つ姿勢を意識して練習をしました。運動会まで、この調子で元気に頑張りましょう。

○９月１３日（金）

　今日の運動会の練習は、ダンシング玉入れの練習をしました。だいぶコツをつかんだようで、以前より玉がかごに入っていました。あきらめずにかごをめがけて、一生懸命投げていました。

○９月１３日（金）

　今年の応援団も、かなり気合が入っています。今日は、運動場で通し練習をしました。声や動きを大きくして、全力で練習をしています。本番に向けての気持ちの高まりがあらわれています。

○９月１３日
　本日社会科の授業で、スーパーマーケット見学に行きました。初めてバックヤードに入り、食品が陳列されるまでの工程を学びました。店内の様子をメモしたり、店長さんに質問をしたりと意欲的に活動しました。