最新更新日:2024/11/11
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この秋☆どんな自分を見つけに行こうか… ☆常中DREAMERS

12/5 保護者の皆様へ

合唱コンのパンフにあります。
必ず見てください。

<駐車場所>(上)
・周辺道路は駐停車禁止です。送迎の場合もお守りください。
・記載のある駐車場へ停めてください。

<保護者席>(下)
・記載のある場所にお座りください。

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12/5 合唱コン パンフの配付

合唱コンクールのパンフレットを配布しました。
いよいよ明後日です!

ぜひ見に来てください!

■12月7日(土)※予定時間です
 8:15〜8:30 欠席連絡(学校へ)
 8:35〜9:00 生徒集合(直接会館へ)
 9:00〜     朝のST(会館の中庭)
 9:05〜     入場開始予定
 
 9:30〜     開会式
 9:40〜     1年生の部
10:25〜     2年生の部
11:25〜     3年生の部
           3年生全員合唱
12:20〜     閉会式
12:40〜12:50 ST・下校
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12/5 人を知ること

3年A組の道徳です。
最初の10分間、コミュニケーション力を高めるショートエクササイズを行いました。

10の質問に、思い付きの自分の答えを書きます。
(好きなお菓子は?休日の楽しみは? といったたわいもない質問です)
その後、グループで自分の答えを教えます。

たったこれだけですが、クラスメートの意外な素顔を知ることができます。
もっと知りたくなります。
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12/5 自信を持て!

2年B組の昼練習です。

練習前に女の子に聞きました。
T:「仕上がり具合はどう?」
S:「ええ、まあ、ちょっと・・・。」
ちょっと自信なさげです。

歌を聞きました。
丁寧に歌っており、とてもきれいです。

この歌は元気よく歌う曲ではありません。
大丈夫です。
自信をもっていいよ!
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12/5 きれいにたたむ

1年CD組の男子体育です。

授業の最後に、道着をきちんとたたみます。
くちゃくちゃのままにはしません。

道着の正しい扱い方も、柔道の授業の一つです。
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12/5 衝撃がすごい!

1年DE組の男子体育です。

練習の最後に、お手伝いに来てくれたI先生が「けり」を披露しました。(上)
I先生は元空手部です。
マットに向かって下段の蹴りを入れると、
「ズバッ!」
すごい衝撃でした。

ちなみにマットを持ってくれたのは誰でしょうか?(中)
この後、ひっくり返っていました。
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12/5 S君は強い!

校長が柔道部のS君と練習しました。
上四方固めで抑えてもらいました。

S君はビクとも動きません。
どっしりして強い!

参りました。
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12/5 校長のお手本

1年CD組の男子体育です。
柔道の抑え技の練習でした。

横四方固めと上四方固めを覚えます。
校長と教務のI先生が技のお手本を見せました。

助っ人が2人も来たのだから、しっかり覚えろよ!
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12/5 ニューパスポートの申し込み

進路室前にニューパスポート(中学5教科の総仕上げ用問題集)の見本と申し込み案内がありました。

申込は任意です。
明日が〆切なので、購入する人は忘れずに!
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12/5 記念撮影しました

マレーシアの先生と記念撮影しました。
教頭先生の笑顔がいいですね。

記念にマレーシアの有名な(名前は分かりませんが)ツインタワーのペン立てをいただきました。
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12/5 マレーシアの先生来校

マレーシアの先生が来校し、授業を参観しました。

マレーシアの教育庁の先生たちです。
日本でいうと文部科学省にあたります。
マレーシアの授業を変革していくために、日本の中学校の様子を参考にするためです。

これは1年AB組の男子体育です。
ちょうど柔道をしていたので、日本の武道も見てもらいました。

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12/4 尾書研の練習

3年A組の国語です。
尾張書道研究会主催のコンクールに出品する書道作品の練習をしました。

文字は「国際交流」

背筋を伸ばし、真剣に向き合っていました。
納得のいく文字は書けたでしょうか?
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12/4 1Bへ 3Cからのアドバイス

1年B組の掲示物です。
同じ黄組だった3年C組からのアドバイスです。

先輩からのアドバイスは大きい。
1年生にとって3年生は大先輩です。

そんな大先輩からのアドバイスをどう活かすか?
活かしたら1Bはもっともっとよくなるぞ。

こんな縦割りのつながりはいいですね!
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12/4 3Cへ 1Bからのメッセージ

3年C組の掲示物です。

先日、3Cは体育祭の縦割りで同じ黄組だった1Bに合唱を聴いてもらいました。
1Bからの感想です。

3年生の歌声に一人一人が何かを感じてくれました。
1年生が3年生になった時、後輩に範を見せてほしい。

3C、ありがとう!
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12/4 大学生がお手伝い

3年E組の数学です。
問題を解いていました。

毎週水曜日の午前に大学生が学習スタッフとして授業に入ってくれます。
大学生は授業の一環としてお手伝いし、現場を体験します。

先生と大学生の二人体制で添削すると効率がいい!

(上)と(下)、どちらが大学生かな?
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12/4 てん刻作り

2年A組の美術です。
てん刻作りでした。

面のデザインを丁寧に掘っています。(上、中)
細かい作業です。

ある程度できたら実際に紙に写してみます。(下)
写りが悪いと修正です。

もうすぐ完成かな?

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12/4 見事です!

1年CD組の女子体育です。
バスケの授業でした。

先生が説明する時の子どもたちです。
CDの女子はすごい!
体操すわりが見事です。

ここまでビシッとしているクラスはないぞ!
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12/4 できました!

道着を30秒以内に正しく着ることができました。

どうですか?
立派でしょ?
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12/4 道着を正しく着る

1年CD組の男子体育です。
柔道の授業です。

1年生は初めて柔道を行うので、道着を正しく着る練習をしました。
えりは左上、帯は結んだ後、縦にならないこと。
これを30秒以内に着ること。

一斉によ〜いどん!
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12/4 停めて、見て、動いて

3年AB組の女子体育です。
サッカーの試合を行っていました。

ルールを工夫していました。
ボールを停めている時にはボールを取ってはいけません。
そうすることでボールを保持している人は、周りを見ることができます。
周りの人はパスが出しやすいように動きます。

女子サッカーにありがちな団子状態にはなりません。
質が上がります。
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