６年生は，秋の校外学習で「愛知・名古屋戦争に関する資料館」「名古屋港水族館」に行きました。

　総合的な学習の時間で学んでいる戦争について，調べ学習では調べられなかった内容も知ることができました。

　修学旅行で身に付けた，公の場での立ち振る舞いと班別行動で協力することができました。

　小学校生活最後の遠足にふさわしいものとなりました。

今日は秋の遠足で、東山動物園に行きました！

子どもたちは、以前国語の「どうぶつえんのじゅうい」という単元で動物園の獣医の仕事について学習しました。

　そのため、今日は勉強したことを実際に目の当たりにすることができ、とても興味を持って見学していました。

　また、動物園の見学だけでなく、動物園の獣医の仕事についてお話を聞くこともできました！
　そこでは、獣医の仕事の紹介だけでなく、実際にライオンに麻酔を打って、手術をするという動画も見せていただきました。
子どもたちはとても真剣に話を聞いていました！

子どもたちは、授業で学習したことを、実際に自分の目で見るという貴重な体験をすることができました！

雨の中、一生懸命に歩いたので、きっと今日は疲れていると思います。週末はしっかりと休んで、また来週から元気に学校に来ましょう！

　講師、ボランティアの方々に来ていただき、点字、手話・要約筆記、高齢者体験の3つに分かれて福祉実践教室を行いました。点字を打って読んでもらったり、腰が曲がった姿勢で階段を上ってみたり、書いたり手話を使ったりして音以外の方法で伝えてみたり…様々な体験をすることができました。生活に役立つ道具や、地域のサポートがあることも知りました。
　誰もが幸せに暮らせる社会を作っていくために、自分たちにできることは何か、考えることができました。

４週間一緒に過ごしてきた実習生の先生。
いよいよ明日で最終日を迎えることになりました。
明日は遠足なため、今日の５時間目にお別れ会を行いました。

休み時間や授業の空いた時間に準備を進めていた子どもたち。
それぞれアイデアを出し合い、飾り付け、クイズ、遊び、ダンス、別れの言葉、プレゼントなど…実習生に楽しんでもらおうと、気もちを込めて企画しました。
とてもあたたかい時間になりました。

お別れはさみしいけれど…この４週間の思い出を胸に、２年１組はこれからも元気に前向きに、がんばっていきます！
明日の遠足でも、楽しい時間を過ごせるとよいと思います。

　総合的な学習の時間で，戦争について学んでいます。

　調べたことを画用紙にまとめ，グループで発表していきました。

　戦争について基本的な知識を得て，明日，校外学習で「愛知・名古屋戦争に関する資料館」で学びを深めます。

　今日は、代表委員、各委員会の委員長、通学班の班長、副班長の認証式がありました。

　認証された後、校長先生のインタビューに堂々と抱負を語る姿に、リーダーとして自覚と責任を感じました。

　

　今日から山名っ子発表会の体育館練習が始まりました。
　
　自分のセリフに印をつけて、やる気満々の子！
　自分で振り付けを考えてきた子！　
　ゆっくりはっきり、大きな声で読む練習をしてきた子！
　
　みんなで協力して、がんばっていきましょう！！

　今日の山名っ子タイムは，ボビーで遊びました。

　男子対女子です。

　男子のコートを狭くするハンデはありましたが，それ以外はお互いが本気でした。

　手加減することが優しさのような気もしますが…。

　本気を出すことに文句を言わない。

　お互いが本気を出し合う雰囲気がいいなぁと思いました。

　今日はとてもいい天気で、山名っ子タイムは各クラスで学級遊びをして楽しみました。

　１組は、「かくれおに」
　２組は、「エスケン」

　みんなで遊ぶと楽しい！
　山名っ子タイムが楽しみ！！
　そんな雰囲気になって、仲間との絆が深まっています。
　また、学年でも遊びたいですね。

　今日の昼放課，山名っ子タイムで「セラピードッグふれ愛タイム」を行いました。
今日は，ハロウィンも近いということで，衣装もそれにちなんだものでした。
今日も山名っ子は，セラピードッグとふれ合い，心身ともに癒やされました。
マロンの皆さん，ありがとうございました。

　守口大根の芽が出ました。

　お行儀よく並んでいる様子が、かわいい子どもたちのようです。

　１組では道徳、２組では学活の授業を行いました。１組は、嘘をついてしまった主人公について、自分だったらどうするかクラスで意見を出し合い、誠実さについて考えました。２組では、グループごとにカードに書かれた情報を言葉で伝え合い、与えられた課題を解決しました。この活動を通して、情報を正しく聞き取ったり伝えたりすること、友達の良いところを見つけ合うことができました。
　保護者の皆様、お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。

　『ほめ言葉』ってすばらしいですね。
　相手を笑顔にします。
　周りにいる人を笑顔にします。
　そして、自分も笑顔になります。

　たくさん溢れさせて
　いきたいですね。


　保護者の皆様、
　本日はお忙しい中ご参観いただき
　ありがとうございました。

　授業参観の時間に『いのちの学習』をしました。

　「お母さんから生まれてきたのに、お父さんやおばあちゃんに似たところがあるのはなぜ？」この疑問から出発して、『命のつながり』について考えました。
　養護教諭の先生から、『命の元』の中に仕組みがあることを教えてもらいました。
　次に、すこやかママの皆さんに、『いのちのまつり「ヌチヌグスージ」』という本の読み聞かせをしてもらいました。ぼくの命が、父母、その父母、そのまた父母、…数え切れないご先祖様から引き継いだ命だというお話です。

　この学習を通して、自分の命が特別な存在で、宝物なのだと考えることができました。

　最後に、『best　friend』を歌い、参観している方に聞いてもらいました。
　お忙しい中、参観していただき、ありがとうございました。
　３年生は、自分の命、みんなの命を大切にして、これからも成長していきます。

１組は学活です。自分が楽しいとき、悲しいとき、イライラしてしまうときはどんなときかを自分の心に聞いてみて、そういうときにどうしてほしかを考え、みんなで伝え合いました。
振り返りでは、
・みんないろいろな気もちがある。一人一人思っていることはちがう。
・みんなの気持ちを知ったから、これからはみんながうれしくなるようなことをしたい。
・いつもいいことをするのは難しいけど、できたらうれしい。
など、様々な感想が出てきました。

２組は算数です。倍について、学びました。
初めて出てくる考え方を、図を使って考えます。
分かった子が悩んでいる子に教えたりし、学び合っている姿がみられました。
意欲的に取り組むことができました。

保護者の皆様、本日は授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。

　山名っ子発表会でダンスシーンがあります。

　金曜日に「振付を考えてきてくれると嬉しいな」と音源を渡したのですが…。

　今日，全ての振付ができ上がっていました。

　週末の内に，協力して作り上げてくれたそうです。

　創造力と協力。

　素晴らしい！

　１組は道徳の授業でした。わがままな行いについて、みんなで考えました。
　２組は国語の授業でした。「ゴリラにっき」を読み、みんなで詩を味わいました。

　保護者の皆様、本日はお忙しい中ご参観いただき、ありがとうございました。後期に入り、新たな目標に向かって進み始めました。子どもたちと共に、ぐんぐん成長していけるように支援していきたいと思います。よろしくお願いします。

　水曜日から山名っ子発表会に向けて、学年練習が始まります。子どもたちは家でも練習をすると思いますので、応援していただけたらと思います。

　国語の「やまなし」の学習が佳境を迎えています。

　物語の出来事をヒントにして，作者の伝えたかったことを考えました。

　思考中は教室が静まりかえります。

　自分自身と対話して，よりよい考えを導きます。

　上級教育カウンセラーの殿木道子先生をお招きし、学校保健委員会が開かれました。
　講演内容は「お互いを大切にするコミュニケーション」という内容で、講師の先生のお話を聞くだけではなく、ロールプレイングや実技を行いながら、演目内容について学びました。
　
　人の気持ちを察する技法を実際に行いながら学んだことで、講演中たくさんの笑顔があふれました。
　これからの生活に生かし、今まで以上に明るい山名小学校にしていきましょう。
　

　５年２組に３週間来ていた実習生が最終日を迎えました。

　６時間目が体育だったため、体育館でのお別れセレモニー。

　子どもたちは、先生を改めて拍手で迎え、こっそり準備していた寄せ書きをプレゼントしました。
　そして、先生からは子どもたちへ、ピアノ演奏と一人ひとりへの手紙のプレゼントがありました。

　３週間、一緒に過ごして、お別れするのはさみしいですが…また会える日を楽しみにしています！