総合的な学習の時間の授業で学びを深めてきた『戦争と平和』。

　子どもたちは，「今，ここにある何気ない毎日がいかに尊いものか」を感じました。

　このことを観客に伝えたい。

　平和への願いを込めたメッセージを伝えたい。

　と，山名っ子発表会の練習から意識してやってきました。

　６年生の思いは届いたでしょうか？


　練習から積み重ねてきたもの全てを出し切れたと思います。

　個人的な小さなミスなどはあったかもしれません。

　しかし，それを観ている者に感じさせなかった。

　みんなが力を合わせた証拠でしょう。

　６年生，まだまだ成長し続けます！


【保護者の皆様へ】
　衣装の準備や子どもたちへの励ましのお言葉をありがとうございました。卒業式まで走り続けます！応援よろしくお願いします！

明日は、山名っ子発表会です。

２年生は、毎日発表会の練習をがんばってきました。
そして、何より自分達の演技を楽しんできました。
前向きに頑張る姿は、とても素敵でした。

今日は本番のつもりで、最後の練習に取り組みました。
中には、すでに緊張してしまう子も…

明日は、緊張に負けずに、最高の演技を目指します！

　
　明日は待ちに待った
　山名っ子発表会本番です。

　今日まで練習してきたことを
　全力で「チカラ」合わせて
　がんばりましょう。


　４年生５０人で
　すてきな劇を完成させよう。

　山名っ子発表会前の最後の練習は、歌の練習です。

　いつも元気いっぱいな３年生の持ち味が出るように、大きな口を開けることを意識して歌う練習をしました。

　音楽室で出せた歌声が、明日の体育館で、響き渡るように、

　がんばろう！３年生！

　明日はいよいよ山名っ子発表会。

　小学校生活最後の劇。

　中には，人生で最後の劇になる子もいるかもしれません。

　これまで積み重ねてきたことを出し切るだけです。

　最後で最高の山名っ子発表会にします！



　６年生の開演時間は１１：４０を予定しております。

　よろしくお願いします。

図工で、粘土を使った作品をつくりました。
今日は、何をつくるか決めてから取り掛かるのではなく…
粘土をにぎったり、のばしたり、ねじったりしてできた形が何に見えるか考えて、そこから発想を広げて作品を作っていきました。

「これ、なにに見えるかなぁ」
「顔みたいになったよ！」
「王冠にも見えるし、反対からみるとクラゲにも見える…」

粘土を握ってできる形の変化を楽しみながら、作品を仕上げました。
作った後は、鑑賞会です。
みんな楽しそうに作品を見合いながら、友達の作品のよいところを見つけていました。

　算数の授業です。
　友達に上手にヒントを与え、分かる喜び、達成感を、
　一緒に味わえるようになってきました。
　
　嬉しい成長です。

　合唱練習の様子です。

　表情豊かに歌うことがなかなかできませんでした。

　しかし，最近は少しずつできるようになってきました。

　演技だけでなく，合唱でも観客の心を揺さぶれるように…。

　当日，ご期待ください。

　国語の授業で討論会を行っています。

　質疑応答での受け答えが勝負の分かれ目となります。

　チームで協力して，質問を考えたり，返答を考えたりしています。

　山名っ子発表会まで
　あと３日です。

　練習できる時間も
　あとわずか…。

　先日の下見での反省を活かして
　一生懸命取り組んでいます。
　すごくよくなってきています。

　自分の「カラ」を破るため
　みんなで「カラ」を破るため
　「チカラ」合わせて頑張ろう！

　今日の山名っ子タイム。

　音楽の授業を担当している先生が指導しに来てくれました。

　「６年生のためなら」という思いから，休み時間にも関わらず快く指導をしていただけました。

　この思いには，結果で応えるしかありません。

　「〇〇先生を感動させられるように，あと３日（今日を含めての３日）ではなく，まだ３日あると思って練習に励みます！」

　代表委員の子のお礼の言葉に全員の思いが詰まっていました。

　今日は「くじらぐも」の音読発表会を行いました。

　子どもたちだけで、音読の工夫を考え動作も考え、
自分たちだけの「くじらぐも」を発表しました。
　山名っ子発表会での練習が生かされ、声の大きさを変えたり、
踊りや動作を入れたり、練習から楽しそうに取り組んでいました。

　山名っ子発表会まであと３日。
　手洗いうがいをしっかり行い、力を出しきれるように体調を整えましょう。

　「平均」の学習をしている５年生。

　平均を出す計算を使って、自分の歩幅を調べました。

　そして、何歩で校舎側からくすの木の方まで歩いて行けるか、実際にやってみて、長さを調べてみました。

　一番正しい長さに近いのは、誰でしょう？！

　次回の授業で確認します。

　山名っ子発表会が近づいています。

　本番当日にどうしても都合がつかない子の役を代わりの子が演じます。

　みんなで協力してつくり上げます！

　６年生は体育でフラッグフットボールを行っています。

　相手の動きを予想して，攻め方を考えることがこのスポーツの醍醐味です。

　作戦を考える際に，自然と頭を寄せ合う姿は，これまでの人間関係がなせる業。

　互いの意見をぶつけながら授業を進めています。

　日中は、まだまだ暖かいですが、朝・夕と気温が下がり肌寒さを感じます。この温度差のおかげで、コキアが紅に染まってきました。山名小のコキアは、今が見頃です。

　例年より大きく育ったメランポジウムに少し隠れていますが、一度ご覧ください。

　３・４年生で
　落ち葉ひろいがありました。

　きれいで過ごしやすい
　山名小学校にするために
　一生懸命がんばりました。

　今後もペア学年として
　一緒にいろいろな活動が
　できるといいですね。

　今までの練習の成果を
　校長先生や教頭先生に
　みてもらいました。

　「今までで一番よかった！」
　「緊張した…」
　「うまくできなかった。」

　さまざまな感想がありました。


　よかったところは
　もっと伸ばしていこう！

　直すべきところは
　あと１週間がんばろう！


　寒くなりました。
　体調を崩さないように
　過ごしましょう。

　

今日は、山名っ子発表会の下見がありました！

子どもたちは本番と同じように、下見に臨みました！

みんな、衣装もばっちり揃えて、始まる前から気合十分でした！

しかし、初めて自分たちの劇をお披露目する機会に子どもたちは緊張もしていました。

緊張していましたが、今までで一番良い演技ができたと思います。

今回の下見で新たに見つかった課題もありました。
本番まで残り一週間です！最後まで頑張りましょう！

　山名っ子発表会まで，あと１週間ほど。

　今日は下見がありました。

　緊張で台詞回しが早くなることを心配したのですが…。

　これまでのどの練習よりも丁寧に演じ切りました。

　今もてる力の全てを出し切ったと言える演技でした。

　下見でこれほど気持ちを込めることができる実力。

　いつもの練習でもこれができれば，もっともっと高みを目指すことができます。

　あと１週間でどこまで伸びることができるか…。

　楽しみでなりません！

　６年生，一丸となって頑張ります！