ペットボトルに掴まると楽だなと感じました。

　力をぬいて、ペットボトルで浮く感覚を練習しました。

　算数の小数の割り算の学習をしています。割り切れるまで商を考えて計算しました。集中して静かに取り組んでいます。

　算数で積み木の形を写して、どんな形があるかを調べました。面によっていろいろなかたちがあることがみつかりましたね。

　今日から新しい曲「語り合おう」の練習を始めました。始めでもよく声が出てるね、と先生が言われました。始まりから１オクターブ変化する難しい曲ですが、さすが６年生です。

　服や靴を履いて水に入るとどんな感覚になるかを体験しました。そしてペットボトルを使って浮く練習しました。少しずつ浮けるようになってきましたね。

　着衣水泳で服や靴を履いたままの感覚がいかに重いかを感じとりました。そしてペットボトルを使って浮く感覚を確かめました。先生から、ペットボトル等がない時に、どうしたらよいかという話も聞きました。

　いよいよ水泳の学習が始まります。明日は着衣水泳を実施します。靴や服を着るとどれくらい自分の体が沈むのかを体感し身を守る方法を学習します。今日は明日に備えて6年生が清掃をしていました。ありがとうございます。綺麗な環境で授業が行えるのは、こんな地道な作業をしてくれる上級生のおかげです。ありがとうございます。

　粘土で「ギュッとにぎって」をめあてに、自分の好きな世界を作りあげていきました。友達と「私はこんなとこにいるよ」と楽しそうに話しながら作っていきました。最後に文章に表しました。

　コンパスを使ってクマの絵をかいています。大分使い方にも慣れてきて、上手く回せるようになってきました。

　５時間目に５、６年生合同でＮＴＴドコモの方からスマートフォンの使い方の講習がありました。起こりうるネットトラブル動画を見ながらわかりやすく教えて頂きました。ネット社会の世の中。避けては通れないところもありますが、使い方や知識をしっかり学び、正しく使えるようにしていって欲しいと思います。

ハンドベースボールゲームに生かすいろいろな練習に取り組みました。
今日は、手で打つ練習を中心に行いました。

　空き箱や空き缶、積木を3つの仲間に分けていきました。はこ、つつ、ボールどの仲間になるかな？「まるいところがあるからこっち！」と元気に発表できました。

　今日は「スマホ・ケータイの持ち方について」携帯会社の方が来てくださって具体的な話をしてくださいました。情報公開について、絵や文字だけで行うやりとりについて、公共のルールやマナーについて、映像を交えて子どもたちが納得するように話をしてくださいました。

　体力テストの結果を自分でまとめています。自分は愛知県・全国の中でどれくらいなのか、調べて自分の体力づくりに生かしていきます。

スマホ・ケータイ教室に参加して正しい使い方を学びました。動画を見たり、みんなと話し合ったりして大切なこととは何かを考えました。スマホやケータイとの正しい付き合い方がまとめてある冊子もいただけたので、ぜひ、読んでみましょう。

５年生は、校内にある学年園で、田植えを行いました。また、図工で絵具を使って、色のグラデーションの学習をしました。

授業公開終了後、１５時から会議室でＰＴＡ運営委員会が行われました。これまでの授業報告と今後の予定の報告があり、その後議事に入り、活動推進部会の活動、学校行事関係の活動の審議が行われました。委員の皆さんが子どもたちの活動を支えてくださっており感謝いたします。今後もよろしくお願いいたします。

　体育、理科、国語とそれぞれの学習を頑張りました。

　本日は学校公開を多くの皆様にご参観いただきありがとうございました。子どもたちは２日間、参観してくださったことを喜んでおり、それぞれに自分の力を発揮することができたと思います。また、ご家庭で頑張りを褒めてくださればと思います。お力添えを感謝したします。