○　７月１日（月）

　今朝は雨の影響でグラウンドが使えなかったため、テレビ朝礼が行われました。

　校長先生からは、不思議な図形の絵を見せていただきました。一見、白い丸に目がいってしまいがちですが、実際に面積が大きいのは黒い丸です。人間は少しの違和感や、違いに注目してしまいます。これをクラスの友達など、周りにいる人に置き換えて考えてみましょう。いつも嫌なところや、意地悪なところに目が行ってしまう友達も、優しいところや、素敵なところの方が面積が大きいこともあると思います。１学期も残りわずかです。友達の良いところや素敵なところに目がいけるように余裕を持って過ごしましょう。

○７月１日（月）

　算数では、「かくれた数はいくつ」の学習をしています。問題文をよく読み、答えを導き出しています。

　国語では、「こんなこと見つけたよ」を行っています。友達に知らせたいことを、具体的に文に表していました。

　生活科では、生き物新聞を作っています。絵や文を用いて、友達に楽しく読んでもらえるよう工夫して仕上げています。

○７月１日（月）

　本日は、残念ながら雨の影響で運動場を使用することができませんでした。長放課に図書室をのぞいてみると、大盛況でした。読みたい本を探し、うきうきしながら借りる様子が見られました。

○６月２８日（金）

　台風が過ぎ去り、ほっとしました。今日は、運動場が使用できなかったので、室内で静かに過ごしました。友達と楽しく話している様子が見られました。ザリガニの水かえを、進んで行っている子もいました。

○　６月２８日（金）　
　本日、茶の湯体験をしました。礼儀作法からしっかりと教えてもらい、自分たちでお茶をたてて、相手に振る舞っていました。

○６月２８日（金）

　図画工作では、「ふしぎなたまご」に取り組んでいます。自分の考えた世界が広がるよう、色鮮やかなたまごを描いていました。

　算数では、計算の練習を一生懸命行っています。筆算を繰り返して練習しています。

　生活科では、生き物について調べて新聞づくりを行っています。図鑑を見て、生き物の特徴をまとめていました。

◯　6月28日(金)
　箱で隠された回路のつなぎ方を考えていた子どもたち、先生からの正解の発表を聞いて、歓声をあげていました。班で協力して、どの班も正しい回路のつなぎ方を考えることができました。

◯　6月28日(金)
　班で、協力して調べています。

◯　6月28日(金)
　4年生の理科の授業の様子です。乾電池のつなぎ方と電気の働きについて調べています。

○　６月２７日（木）

　ついに、中庭に時計が設置されました。これで、放課も時間を確認できますね。営繕員さん、ありがとうございました。

○　６月２６日（水）
　本校の子どもたちの健康状態や保健室の利用状況を踏まえて、「けがを予防するために家庭や学校でできること」について、ＰＴＡ役員・文化委員さん、職員でグループ協議をし、学校医、学校歯科医の先生方からご指導を受けました。
　保護者の皆さんからは、フィルターをかけないで、いろいろな体験をさせ子どもたちに気付かせたいとのご意見が聞かれました。学校生活のあらゆる場面で、私たち職員も子どもたちと一緒に活動しながら、何が危険か、その都度話していきたいです。

○　６月２１日（金）
　
　水曜日から行われた４年生の食指導が本日終わりました。子どもたちは楽しく飲料に含まれている砂糖の量について学びました。１日に摂取してよい砂糖の量は３０ｇで、５００mlのスポーツドリンク１本に含まれている砂糖の量と同じくらいだそうです。
　砂糖の取り過ぎで、骨や歯が弱くなったり、怒りっぽくなる等といった体に良くないことが起こることを学びました。

○６月２６日（水）

　国際理解の勉強をしました。「How are you?」「I'm happy.」などを今の気持ちを伝え合ったり、「１．２．３．４．５．６．７．８．９．１０．１１．１２」を英語で元気よく発音したりしました。また、習った数字を使って、「５（ファイブ）！」と言われたら５人集まるといった簡単なゲームをして楽しみながら英語に親しみました。

○６月２６日（水）

　子どもたちが楽しみにしていた図書ボラ"スマイル"さんによる「たなばたおはなし会」が行われました。
　本日のおはなしは、大型絵本「となりのたぬき」と大型紙芝居「ねじりはんてん」でした。どちらのお話も子どもたちは目を輝かせて聞いていました。
　最後にはピアノの音に合わせて「たなばたさま」をみんなで振り付けをしながら笑顔で元気よく歌いました。
　もうすぐ、図書ボラ掲示グループの皆さんが七夕飾りを準備してくださいます。子どもたちは「どんなお願い事をしようかな。」と今から夢が膨らんでいました。

○　６月２６日（水）

　今日はおはよう読書。子どもたちはどんなお話しが聞けるのか楽しみでウズウズ。早くから荷物を片付け、前の方へ席取りをしていました。
　お話しが面白く、思わず声をもらすこともしばしば。最後まで楽しく集中して聞く姿が見られました。次回のお話しもすごく楽しみです。

○　６月２６日（水）
　今週のおすすめ本は、「かべのむこうになにがある？」
（ブリッタ・テッケントラッフ／作　風木一人／訳）です。

　大きな赤い『かべ』がありました。いつからなのか、どこまであるのか、だれもしりませんし、しろうともしませんでした。
　でも、かべのむこうの世界がどうしてもしりたかったねずみは・・・

　『かべ』っていったい何だろう。みなさんもいっしょに考えてみよう。

　この本は、高学年の部の課題図書にもなっています。ぜひ一度、読んで深く考えてみませんか？

○６月２６日（水）

　国語では、自分が見つけたものを文章にまとめていました。友達に興味をもってもらえるよう、文章を考えていました。

　算数では、筆算のテストを行いました。今までの学習の成果を、しっかりと出せるよう最後まで頑張っていました。

○６月２６日（水）

　本日、フレッシュサポーターのお姉さんが来てくれました。勉強を教えてもらったり、一緒に遊んでもらったりして楽しい時間を過ごしました。

○６月２５日（火）

　ここまで大切に育ててきたミニトマトが、ついに赤くなりました。毎日水をあげて、成長を見守ってきました。嬉しそうに見せに来てくれる子が、たくさんいました。おうちに持って帰りますので、どうぞご家族で召し上がってください。

○６月２５日（火）

　２年生になり、自分たちでしっかりと清掃をすることができるようになりました。時間いっぱいまできれいにする姿が立派です。