体育で「マット運動」に取り組んでいます。今できる技を練習しました。
「かえるの足打ち」「うさぎとび」「前転」「後転」と技に挑戦していきました。
「どうすれば」とポイントを考えて練習に取り組めるようになってきました。技を終えてからの立ちあがりの姿勢もよくなってきました。

　身体計測の後、保健の先生から生活リズムについての話がありました。具体的によいリズムの例と悪い例を出して自分ができる方法を考えました。

　算数の時間です。九九表の決まりを皆で見つけました。決まりの楽しさに気づくと自分でも探して発表することができました。

　算数で「大きいかず」を学習しています。今日は具体物で１００という数を学習しました。１０が１０個で１００になることなどを具体物を通して学習しました。

　体育の時間です。持久走の練習に取り組んでいます。呼吸を整え最後まで走りぬきます。大繩跳びは調子よく跳べるようになってきました。

ピア・サポートコーディネーター山口権治先生にお越しいただき、ピアサポートの研修会を実施しました。５時間目は、山口先生に５年生の児童を対象に授業を行っていただきました。教職員も参観し、相手の話を聞くトレーニングとして、話を聞くときのコツや、くり返しの技法を学びました。授業後は、教員研修として、心に寄り添う聴き手の技について講義していただきました。様々なワークなどを通して、ピア・サポートの必要性やよりよい人間関係の構築について学ぶことができました。

　国語で「組み立てにそって物語を書こう」の学習をしています。今日は、「たから島のぼうけん」の絵を見て、登場人物２人の物語を作りました。それぞれが自分だけの楽しい話を作り上げることができました。できた作品を先生と一緒に推敲します。

今日の４年生は、外部講師の先生を招いて習字を習いました。習字と言っても普通のものではなく、書き順も長さも関係ありません。字を崩して、自分にしか書けない一文字を書きました。それを講師の先生たちは「己字（おのれじ）」と読んでいました。テーマは「自分自身を表す漢字一字」。２分の１成人式に向けて、自分と向き合ってじっくり考えました。
書き始めると、字を崩して書くことに抵抗がある子がいました。逆に思いっきり形を崩して書く子もいました。文字と言うのは、崩して書いてもやっぱり一人ひとりの性格が出るので、見ていて大変面白いものでした。書いた字は教室に掲示しました。全員の字が並ぶと、迫力があるものです。来週の学校公開日には、字にもぜひ注目して見てください。

昼放課にみんなで長縄を練習しました。みんなで声をかけながら、数えながらがんばりました。もっともっと練習していきたいですね。

今日の昼放課に長縄の練習をしました。１年生の縄を回したり、優しく声をかけたりする姿が見られました。高学年として頼もしい姿でした。

　エプロンの作製に向けて、家庭科でミシンを使って縫う練習をしました。縫い始めの手順や直角に曲がって縫う方法などを学習しました。今日は空縫いで、直線に縫ったり直角に縫ったりする練習をしました。

こっくり八丁味噌肉じゃが、鯵のカレー風味フライ

　家庭科の時間です。初めてミシンを使う練習をしました。今日は「からぬい」です。始めは、戸惑うこともありましたが、縫う手順、角の曲がり方、止まり方など友達や先生と相談しながら覚えていきました。

　音楽の時間に卒業式の歌を練習しています。「記念日〜希望のバトン〜」です。少しずつ実感がこもってきて綺麗な歌声でした。

　音楽の時間です。鍵盤ハーモニカで「よろこびのうた」を演奏する練習をしました。休符に気をつけながら指を動かしていきました。

　体育の時間に「きらわくかけっこ」の練習をしました。始めに決まりや走り方の基本事項を確認し、皆で最後まで力いっぱい走りました。

　今日は1時間目に全校児童が、学力検査の算数に取り組みました。落ち着いて問題を読み、計算を正確しながら解いていきました。

　算数の時間に割合を使った問題の復習をしました。特に全体を1とした部分の割合を使って解く問題を中心に行いました。線分図で自分で確かめるなどして解いてきました。

　算数の時間です。「九九の表の答えの並び方」を学習しました。
積の変化や被乗数だけ増えることを見つけました。また、同じ答えになるかけ算をみつけて発表しました。

　英語の時間です。何を注文したかや具体的な値段を聞き取ったり、メニューを書き写したりする学習をしました。
まず、Foods Jingleで様々な食品を英語で言う練習をしました