そろばん教室を行いました。
初めてそろばんにふれる児童が多く，とても熱心に話を聞いていました。
また，３組ではケーブルテレビの取材が入りました。
最後には，オープニングタイトルまで撮影していただきました。
１月６日の「ウィークリーいぬやま」をお楽しみに！

今日の献立

麦ごはん
牛乳
いわしの生姜煮
ひきずり
ほうれん草のごまあえ

『ひきずり』とは、鶏肉を使ったすき焼きのことです。
愛知県の郷土料理のひとつです。

上記の通り実施します。
２年生全体に配布した文書です
２年２組学級閉鎖のお知らせ←ここをクリック

他の学級も心配です。
不用不急の外出は避け、手洗い・うがいを確実にしましょう。

本日と明日の２日間、３年生は「珠算教室」を実施ます。

この模様は、１月にケーブルテレビで放送されます。
珠算教室放送のお知らせ←ここをクリック

是非ご覧ください。

　本日，今井小学校の児童が城東小学校へ交流しに来てくれました。
３時間目にはみんなでドッジボールをしました。最後には花道を作ってお別れをしました。また来年楽しみにしています！！

な、なんと！

今井小学校のお友達が…

城東小学校に…

来てくれましたぁぁぁ！

今日は音楽と道徳を一緒に学びました。
いつもとは違う雰囲気の中でしたが、
みんな集中して学んでいました。

最初は緊張していた表情のみんなも、
帰る前には笑顔がいっぱい！

楽しかったよ！また会おうね！

図書館の前に読書の木があります。
３年生の木には，たくさんの花が咲いています。
もうすぐ冬休みです。
冬休み中も，たくさん本を読みましょう。

　栄養士の小林先生に来ていただき，朝食の大切さについての授業を行いました。
　赤・黄・緑のそれぞれの食品について確認した後，理想の朝食をグループで考えました。みんなの考えを合わせて一生懸命に考える様子が見られました。自分の朝食に何を足すと理想の朝食に近づくのかについても考えることができました。
　今回の授業で，朝食の大切さについて学ぶことができました。午前中を元気に過ごすためにも，しっかりと朝食を食べて，頭や体を起こしてから登校できるといいですね。

　今日は、今井小学校のお友だちと一緒に勉強しました。

　国語の時間には、２年生までに習った漢字を使って、たくさんの文を作りました。

　楽しく学ぶことができました！

　今日は、今井小学校の児童がきて一緒に授業を受けました。

　２時間目と３時間目の短い時間でしたが、放課に一緒に遊ぶ姿やお話をする姿を見ることができ、楽しく過ごしました。

　今年度の交流授業は今日で終わりです。また来年度の交流授業も楽しみですね。

　今日は、朝の時間にハートフル活動がありました。
　今回の活動では、ハートフルかるたの作成をしました。集めた言葉でどんなかるたが完成するか楽しみですね。

「青少年によい本をすすめる県民運動」において、本校の活動が顕著であることが認められて、愛知県書店商業組合様より、４５冊の図書をご寄贈いただきました。

　ありがとうございました。

今日は英語の授業で，Christmasに関係のある言葉を練習した後，Christmas tree（の飾り）をつくりました。
好きな色を使ってカラフルに仕上げました。ぜひおうちで飾ってください。

　４年２組では、後期から学級新聞を作成しています。
　
　前期に国語の授業で新聞作成の授業をしたことをいかし、つくりたい児童同士で会社を立ち上げて作成しています。

　また、読者の意見を大切にしたいという思いから「感想ノート」も作成しました。
　いろんな人に読んでもらえるようにこれからも一生懸命作っていきましょう(*^o^*)

　「ギコギコクリエーター」の授業の様子です。
　だんだんとのこぎりの使い方も上手になり、のこぎりの作業を終える児童も出てきました。今日からは、３年生で学習した金づちを使用してくぎを打っていく段階になりました。

　これからも安全に気をつけて作業していきましょう。

　社会の授業では、コンピュータを使用して調べ学習をしています。

　さまざまな情報に触れることができる社会になっているからこそ、自分に必要な情報を取捨選択する力をつけていきたいですね。

グループに与えられた課題を，目的に合わせて練習・訓練する体験学習です。
ただしゃべるだけでは，話がまとまっていきませんよ。

今日の献立

ごはん
牛乳
愛知しそ入り鶏春巻き
だいこん入りマーボー
もやしのナムル

季節の野菜「だいこん」が入った麻婆豆腐でした。

　里山学センター・城東コミュニティーから１４名の方を講師としてお招きし、里山のお話を聞きました。

　クラスを解体し、４教室に分かれてお話を聞きました。

　絶滅危惧種の話、犬山に貴重な種があることがよくわかりました。

　国語の授業で「日本の社会はくらしやすい方向に向かっているか」というテーマについて表やグラフを使って説明文を書きました。
　今日は，読み合いをして意見を交流しました。