晴天に恵まれ、無事運動会を終えることができました。三年生にとっては、初めてのソーランでしたが、練習の成果をしっかりと発揮して気持ちを込めて踊ることができました。これまでの中で今日の踊りが一番最高でした。

みんな勝ち負けに関係なく、一生懸命がんばりました。天候にに恵まれとてもいい運動会でした。

本日の「赤見校下ふれあい運動会」は、先日配付のプログラム【Ａ案】
（通常用）で実施いたします。よろしくお願いします。
ただし、天候の急変があった場合は、プログラムを変更する場合もあります。
なお、プログラム【Ａ案】（通常用）は、学校HPの「新着配布文書」でもご覧いただけますので、ご利用ください。

　今週末の運動会に向けて、てきぱきと動いて運動会準備を行いました。進んで、お互いに声をかけて協力して準備を進めていました。高学年として頼もしい姿もみられるようになりました。運動会に向けて、毎日タオルや靴下等のご準備ありがとうございます。運動会当日は、成長した姿を披露できるように全力で頑張ります。ご声援よろしくお願いします。

【豊かな心の育成に向けて・健やかなからだの育成に向けて】

　運動会前、最後の練習を行いました。これまでで一番の演技を披露することができました。運動会当日は、最高の演技ができるように全力を尽くしていきたいと思います。ご声援、よろしくお願いします。

【豊かな心の育成に向けて・健やかなからだの育成に向けて】

　今日は、長さのくらべ方の授業です。「つくえのたてとよこはどっちが長いか」をどのように調べるか考えました。ノートや筆箱、えんぴつなどを使ってみましたが、同じもので測らないといけないことに気づき、実際に同じ鉛筆何本分かでくらべてみました。みんないっしょうけんめい考えていました。

　２６日木曜日、中学校隣接校説明会及び修学旅行説明会がありました。西成東部中学校の校長先生より、隣接校選択の制度の説明と、西成東部中学校の生活の様子についての説明がありました。その後、修学旅行についての説明を行いました。

１０月４日にある手をつなぐ子らの運動会の練習をしました。玉入れや台風の目の練習をしました。みんな一生懸命に練習をしたので本番を楽しみにしています。

　組み立て体操の演技の一つである「ボディーパーカッション」の動きを５年生に教えていました。リズムを唱えてあげたり、見本をみせたり、頼もしい６年生の姿でした。

【豊かな心の育成に向けて】

　家での役割を友達に紹介しました。１週間に行う頻度も副詞も使って表しました。友達の役割をしっかりと聞き取り、頻度に合わせて表にまとめることができました。

【確かな学力の育成に向けて・未来に生きる力の育成に向けて】

　運動会の練習に励んでいる中でも、それぞれのクラスでは落ち着いて授業が行われています。

　去る９月１２日木曜日に、第２回西成東部中学校区学校運営協議会が行われました。１０月２６日土曜日の「ごみゼロ運動」や１１月１２日からの「あいさつ運動」についての確認や各学校の夏休みの様子や合同引き取り避難訓練の様子などが報告されました。

今日は学習発表会の台本を配付しました。早速、もらったばかりの台本を読みました。５８人で創る劇が、どんな劇になるのか楽しみです。

今日は読み聞かせで６年２組は「チコちゃんに叱られる」という本を読んでいただきました。
なぜ人は別れるときに手を振るのかという疑問について楽しみながら知ることができました。すてきな本をありがとうございました。

　最後におまちかねのごみピットです。先ほど大きさ比べをしたクレーンが、実際にごみをつかんでいる様子を見て大興奮です。クレーンには３つの仕事があることや夜にはコンピュータでクレーンが制御されていることなどを知りました。

　次に、ごみを焼却した熱で湯を沸かしたり、発電したりする設備を見せていただきました。窓一枚で仕切られているのですが、窓がほのかに温かくなっていることを実際に触って感じることができました。
　ごみピットの見学前には、ごみをつかむクレーンの絵と大きさ比べです。

　次に、焼却炉の下部を見せていただきました。焼却炉から出た灰を集めて運ぶ灰コンベア、運ばれてきた灰をためておく灰ピットを見せていただきました。

　次にプラットホームを見せていただきました。実際にごみ収集車などがごみをごみピットに入れているところを見ることができました。また、焼却炉についての説明も頂いたからか、本物の焼却炉を見せてもらうのが待ち遠しそうにうずうずしている子もいました。

　今日は環境センターへ社会科見学に行きました。社会で勉強しているごみの行方についての学習です。
　はじめは環境センターの方から、ごみの袋についてのクイズを出していただいたり、ごみの分別についてのビデオを見たりしました。

　今朝、読み聞かせがありました。久しぶりなので、子供たちも楽しんで聞いていました。いろいろな本に親しんでほしいです。
　図工で、「やぶいたかたちからうまれたよ」をしました。紙を破いて、できた形からいろいろ想像して、作品を作りました。子供たちは、楽しんで作品を作っていました。