英語の時間です。何を注文したかや具体的な値段を聞き取ったり、メニューを書き写したりする学習をしました。
まず、Foods Jingleで様々な食品を英語で言う練習をしました

　「よごれた絵」という教材をとおして、正直・誠実について考えました。図工室に飾られている友達の絵に誤って汚れをつけてしまい、その絵を描いた友達に正直に謝る「ぼく」の姿から、過ちを素直に反省することの大切さを話し合いました。先生と役に分かれて話し合い、友たちと意見交換をしました。

　体育の時間です。「きらわくかけっこ」や「短縄跳び」の練習に一生懸命取り組んでいます。かけっこではペース配分に気をつけ最後まで走れるように頑張りました。短縄も1つずつできる技を増やしていっています。

醤油ラーメン、鶏肉の唐揚げ

　体育の時間に「きらわくかけっこ」と「大縄跳び」の練習を行いました。かけっこでは皆で声援を送りました。最後まで一生懸命走りきりました。大縄跳びでは練習してだんだん跳べるようになってきました。

　今日は全校で学力検査の国語に取り組みました。始めに話を聞いて応える問題の後、それぞれ真剣に問題に取みました。

　理科では、もののとけ方を学習しています。今日は、電子天秤の使い方やもののとける様子を観察しました。班で協力し、スムーズに取り組み、片付けまできちんと行うことができました。

４年生は今日からきわらくかけっこがスタートしました。一年ぶりなので体が重く感じた子もいたようですが、みんな一生懸命走っていました。
持久走は『人生』に似ています。時に苦しく逃げ出したくなるタイミングもあります。しかし、そんな苦しいときも諦めず、乗り越えようと歯を食いしばっていく。その努力の先に達成感（充実感や結果）が待っています。得意な子も苦手な子も、敵は自分自身。自分と向き合って、負けない精神力を身に付けてほしいと思います。がんばれ４年生！

　今日は６時間目は委員会活動の時間でした。ボールの空気を入れたり、給食の配膳台をきれいにしたり、挨拶運動の表彰状を作ったりと、それぞれの活動を一生懸命行いました。

　体育の時間に持久走と大縄跳びの練習をしました。始めに６分間走です。苦しい時もありましたが、呼吸を整え走りきりました。大縄跳びの練習は流石です。高速で回す中にもリズムよく跳んでいきます。

「どうして　うまく　いかないのかな」の教材を通して、個性の伸長について学習しました。何をやってもうまくいかず悩む「わたし」の姿を通して、自分を好きになることの大切さについて考えました。最後に友達のよさについて書き、友達と伝えあいました。
自分のよいところを教えてもらった子はにっこりしていました。

けんちん汁、鮭のおろしだれ、ホウレン草のおひたし

What would you like?　
　丁寧に注文を尋ねたり答えたり、メニューについてまとまりのある話を聞いたり，感想を伝え合ったりしました。最初のメニュー当てクイズから始まり、楽しみながら英語を発音したり、英語のゲームを行ったりしました。

　体育の時間に「きらわくかけっこ」の練習をしました。まずペースをつかむ練習です。長距離を走るための時間配分を考えて練習に取り組みました。

　体育の時間です。縄跳び大会に向けて皆で大繩や短縄跳びの練習に取り組みました。
互いに声を掛け合って練習し、だんだんと跳べる回数が増えてきました。

　身体計測の後、保健の先生から、男女の体の違いについて学びました。きちんと知識として教えてもらいました。お互いの体のことについてどんな言葉に気をつけて言わなければならないかよく分かりました。

　将来の夢や職業を尋ね、答える練習をしました。　
簡単な語句や基本的な表現で話される英語を聞いて、話す練習をしました。
職業として、ｎurseや pilot、 driverなどいろいろ発表できました。

　2分の1成人式に向けての練習が始まりました。役割分担を決めて、式の流れを練習しました。大きな声で大事な自分の名前にしっかり返事をします。　

　5年1組は今年初めての音楽の授業でした。発声練習をしてからパプリカを歌ったり、ルパン三世のテーマをリコーダーで演奏したりして楽しく活動しました。元気な声が響いていました。

　2年生の身体測定を実施しました。
　身体測定の後は、正しいマスクのつけ方や、換気の仕方について学びました。
　かぜ・インフルエンの予防をしっかりと行って、3学期を元気に過ごしてほしいと思います。