☆今日の献立☆は、
・パエリア（自校炊飯）
・メンチカツ（ソース）
・ゆでキャベツ
・ミネストローネ
・ひとくちチーズ　　　　　　　　　　です。

　今日は学校の給食室でご飯を炊きました。
10時頃から炊いていくので、とてもいい香りが広がります。

　パエリアは生米を使用しじっくり炊き上げていく料理ですが、
今日はアルファー化米を使用し炊き上げました。

アルファー化米なので短時間でお米の中に、旨みを入れることもできます。
今日はイカがたっぷり入っておいしく炊き上げてくれました。

※写真には載せ忘れましたが、今日はチーズが付きました。

今日も楽しく会食しましょう。

　今日の社会は、「租税教室」ということで、講師の方をお招きした授業を行いました。国の財政状況に関する内容や、行政や福祉などの観点から、国民が納税する義務があることを理解することができました。

　数学では、図形における証明問題に取り組んでいました。論理的に考えたことを説明することができていました。
　体育では、AEDを使って、心肺蘇生をする方法について学んでいました。

　英語では、リスニングしながら理解できたことについてまとめていました。
　社会では、オセアニア州についてグラフや図から理解したことを話し合っていました。
　体育では、跳び箱運動とマット運動を行っていました。

　社会では、資本主義経済における需要と供給について学んでいました。
　国語では、松尾芭蕉の思いについて考えていました。
　理科では、化学変化についての単元テストを行っていました。

　保健では、異性に対する接し方について学んでいました。生活リズムもそれぞれ違っていることから、自分の思いも相手の思いも、周りのことも考えていくことの大切さについて話し合っていました。

　英語では前置詞について学習していました。何気なく使っていたものも、意味や働きを理解していくと学習内容が深まっていきます。
　国語では、詩における表現技法について用例を用いながら学んでいました。

☆今日の献立☆は、

・ご飯
・牛乳
・親子丼の具
・ごぼう入りつくね（２）
・ほうれん草のたくわん和え　　　　　　　　　です。


　親子丼は野菜とお肉が多く入りとても食べ応えがありました。
椎茸のだしも効いていてより一層美味しく感じられました。

どんどん寒くなっていきます。
病気にならない身体を作るためにも栄養豊富の給食を食べ、予防していきましょう。

今日も楽しく会食しましょう。

　寒い中でしたが、たくさんのことを三者で話し合うことで、今後に繋げていけそうです。　部活動では、リーダーを中心にしてそれぞれの部の目標に向かって励んでいます。コミュニケーションを取り合い、明るい雰囲気を作ってくれている２年生が頼もしく見えます

　今日は保護者会4日目ということで最終日になります。どのクラスもこれからの学習面での取り組みの状況や今後についての話し合いをしました。また、部活動も熱心に行われていました。

☆今日の献立☆は、
・わかめご飯（自校炊飯）
・牛乳
・けんちん信田
・やさいのなめたけ和え
・どさんこ汁　　　　　　　　　　　　です。
　

　今日のわかめご飯は、犬山市が防災用で備蓄しているものが消費期限が近く期限が切れてしまう前に、ということで東部中学校にわかめご飯４００食を提供してくださいました。

　災害時は水をいれ少しかき回し、６０分蒸らせば食べられると言う商品ですが、
今回は通常の自校炊飯同様に大きな釜で炊きあげました。


いざというときに非常食が使えるように、こまめに期限等を確認することも大切です。


今日も楽しく会食しましょう。



　

　数学では、円周角の定理について学んでいました。
　英語では、ノーベル平和賞を受賞した人物に関するスピーチを読み取っていました。
　国語では、松尾芭蕉の思いについて確認していました。

　美術では、コマ割りやストーリーなどを工夫してマンガを描いていました。
　家庭科では、調理実習をしていました。おにまんじゅうを蒸したり林檎の皮むきをしたりと、楽しそうに実習していました。

　英語では、代名詞を使って表現することについて振り返っていました。
　数学では、条件を利用して分度器を使わずに作図する方法について学んでいました。
　体育では、跳び箱やマット運動を行っていました。それぞれの課題に向かってアドバイスしあっていました。

　１２月になり、日が落ちるのがずいぶんと早くなりました。保護者会三日目が進んでいます。保護者会の順番を待っている生徒は部活動に励んでいます。また、これまでの学年行事を振り返りながら、写真を見ている姿も多く見られました。

　社会では、経済の学習として、通貨と流通に関して学んでいました。
　理科では、天体の動き方について話し合っていました。
　数学では、図形の性質を生かした問題に関する単元テストを行っていました。

　英語では、動名詞の使い方について学び、表現に生かしていました。
　国語では、漢文の内容を読み取り、学習内容についてまとめていました。

　総合では、名古屋分散学習の様子をまとめていました。自分が書いた原稿を相手に見せながら話そうと練習する姿が見られました。

３日目になりました。昇降口のさつまいもは、順調にご家庭へ‥。ありがとうございます。冬休みを前に、学習の補充はどんなことをすればよいかが話せたでしょうか。今年度の保護者会はこれがラストです。１月は三年生公立受検の人だけです。寒い中、お出かけくださりありがとうございました。

☆今日の献立☆は、
・ご飯
・牛乳
・わかさぎのから揚げ
・関東煮
・ブロッコリーのおかか和え　　　　　　です。


　冬が旬のわかさぎをから揚げにしました。
小魚は、丸ごと食べられるためたんぱく質やカルシウムの補給に最適です。
わかさぎの細い骨は、胃酸などの消化液で簡単に溶けて吸収されます。
カルシウムは、骨や歯を作り、健康に維持してくれます。


今日も楽しく会食しましょう。