今日は、コンピュータの先生をお招きし、全学年が情報教育に取り組みました。１年生は、コンピュータを使用して、海の生き物の絵を描き、水槽に入れます。その後、指示を出して、海の生き物にいろいろな動きをさせ、自分だけの水族館の完成です。子どもたちは、海の生き物の動きに歓声をあげながら、水族館製作に夢中でした。

　How's the weather?の復習をした後、What day do you like?の学習に入りました。曜日の言い方を確認し、楽しい歌（食べ物と曜日の歌）を歌いました。

【今日の献立】
・牛乳
・ソフトめん
・五目あんかけ
・さつまいものコロッケ
・小松菜切り干し大根ごま和え

　給食では、お馴染みの「ソフトめん」ですが、一般に購入することはできません。「ソフトめん」は給食用に作られたもので、うどんとスパゲッテイの中間のようなめんです。学生時代を思い出し、「ソフトめん」を懐かしく思われる方もおみえになるのではないでしょうか。

　What do you like?を使って、コミュニケーション活動をしました。好きなものを言ってだれか当てるGuess whoクイズも行い、英語を使って楽しく学習しました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・春巻き
・マーボー豆腐
・もやしのナムル

　今日は、中華料理の献立です。子どもたちも大好きな「春巻き」ですが、中国では、春になって、新しい芽が出た野菜を巻いて作られていたことから「春巻き」と名付けられたそうです。

２年生が、九九を一生懸命に覚えています。今日は、７の段でした。

自分一人で、ペアになって２人で、そして、たくさんの友達と交流して。いろいろな方法でがんばっています。

九九検定もすいぶんシールが増えてきました。

九九名人を目指して、練習あるのみです。

体育館の軒先に、なわとびの練習をするジャンプ台を出しました。

みんな、とても喜んでとんでいます。

２台だけなので、順番を守って使っています。

　１１月２８日（木）〜１２月２日（月）まで、長者町会館ホールで東コミュニティ芸術祭・作品展が開催されています。池野小の児童作品も地域の方の作品と一緒に展示されています。お時間がありましたら、ぜひご参観ください。開館時間は、午前１０時〜午後４時までになりますが、最終日のみ午後２時閉館となりますので、ご了承ください。

【今日の献立】
・牛乳
・ミルクロール
・ポトフ
・ごぼうサラダ
・りんご

　「ポトフ」は、肉と野菜を一つの鍋で煮込んだフランス料理です。今日の給食は、鶏肉とベーコンがいろいろな野菜と一緒に煮込んであり、スープに甘味とうま味が出ていました。

５年生が、理科で電磁石の学習をしています。

コイルの１００回巻きと２００回巻きではどうちがってくるか。

せまい空間で、子どもたちはがんばっています。

協力班ごとに、玉ねぎの植え付けをしました。

まだ細くて小さい玉ねぎの苗ですが、来春には立派な玉ねぎに育つはずです。

低学年と高学年の人がペアとなって、協力して植えていきました。

どんな玉ねぎができるかとても楽しみです。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・さんまの銀紙焼き
・ひじきの五目煮
・けんちん汁

　さばの銀紙焼きは、給食の定番メニューですが、今日は、さんまの銀紙焼きでした。秋の味覚をおいしくいただきました。

　グループごとにタブレットを持って、取材活動をしました。池野地区は現在、周囲の山々が秋色に染まり、美しい景色です。子どもたちは、池野のお勧めの場所を撮影しながら、散策しました。

１年生が、アサガオのつるを使って作ったリースです。

教室前の廊下に飾ってあります。冬を前にしてすごくはなやかです。

３年生の国語の時間です。

説明文を、友達と伝え合っています。

友達に話して、分かってもらえたか、自分の話し方はよかったか

いろいろな観点から、振り返りをして記入しています。

５年生が、体育で「Ｔボール」のゲームをしています。

ボールにも慣れ、ルールにも慣れ、なんとかゲームが進んでいます。

もう、バッティングでからぶりする人はいません。

みんなでゲームを楽しんでいます。

　毎週、火曜日の１時間目は、道徳の授業です。各教室で、命・友情・信頼などいろいろな主題で子どもたちが考えている姿が見られました。

運動場の木々で真っ赤に染まっているものが２つ。

東門の坂の途中に１本、運動場南側に１本

普通の赤を過ぎて、深い赤色です。もう秋も去って冬の到来を感じさせます。

　「忘れていること　なあい？」という教材で、挨拶の大切さについて考えました。ペアでロールプレイをして相手の気持ちがよく分かるようになりました。

　書写の時間に年賀状の下書きをしました。おじいちゃん、おばあちゃんの郵便番号、住所、名前、自分の郵便番号、住所を練習しました。次回は本物の年賀はがきに書きます。保護者の皆様には見本を書いていただき、ありがとうございました。