道徳の時間に「自分らしさ」について学習し、自分やともだちのよい所について話しあいをしました。道徳のノートにまとめていくと改めて良さについて思いを巡らせることができました。そして友達や自分を大事にしていく思いを深めることができました。

　道徳の時間です。主題名「ひとりぼっちのＹちゃん」を通して、「だれに「たいしても公平に接すること」について考えました。主人公の行動から、いじめがどんなにいけないことかを皆で考え、自分はどうすべきだったかを話し合いました。

　音楽の時間に、「ソーラン節」「まつりうた」を楽器で演奏しました。和太鼓や拍子木のリズムに合わせて、みんなでリコーダーを演奏しました。和太鼓と拍子木を担当した児童は、少し緊張しているようでしたが、特別な楽器を担当できて嬉しそうでした。リコーダーは、これまで練習を重ねてきたので、美しい音色が音楽室に響いていました。
　

　体育の時間です。今日は２分間走を行ってから、リズム縄跳びの練習をしました。何度も繰り返し練習するうちに、少しずつ級も上がっていきます。高く跳べ、手首の返しも上手くなってきました。

　水曜日はリズム縄跳びの日です。たくさんの子どもたちが寒さに負けずに運動場で練習に取り組んでいます。西成小伝統のリズム縄跳びです。技の上手い高学年を見て練習に取り組んでいます。初めての1年生もよく頑張り、だんだん級も進んできて嬉しそうです。

　理科で「てこのはたらき」を学習しています。今日は、つり合う時にはどのようなきまりがあるのかを予想し、重りや距離を変えて実験をしています。

　先週の金曜日の読み聞かせは、ストーリーテリングという方法でした。絵本がなく、聞かせていただいたお話から、子どもたちは物語を頭の中で想像しました。昨日、司書先生にも読み聞かせをしていただきました。そして今日、図工の時間に読書感想画に挑戦しました。心に残っている場面を、画用紙いっぱいに楽しく描きました。

　社会で「自動車の部品をつくる工場」を調べる学習をしました。多くの工場との連携や部品の流れをＤＶＤ等で調べながら、１台の自動車ができるまでの工場の仕組みを調べ、その工夫について考えました。

　道徳の時間です。今日は「持ってあげる？食べてあげる？」の題材で「親切，思いやり」について学習しました。「わたし」の姿を通して，相手にとって本当の優しさとは何かを皆で考えました。

　算数の時間です。小数×整数の計算に初めて取組みます。まずどんな式になるかを考えてから計算方法を考えていきます。

　体育で「おにあそび」を行いました。今日は「しっぽとりおに」です。ルールを工夫して、みんなで楽しく取組ました。

　好きなお話を読んで自分で世界を想像して描いています。どんどん彩色して世界が広がっていきます。

　理科で「てこの３つの点」を学習しました。そしてそれぞれの道具の支点・力点・作用点を調べました。さあハサミの作用点はどこ？

　２学期度最後のクラブ活動でした。運動場で活動が行えないクラブもありましたが、楽しく時間をもつことができました。

Where is the treasure?　で位置と場所を答える練習をしました。物の位置を尋ねたり答えたりする表現を、聞いたり言ったりしました。簡単な語句を書き写しました。

　英語の時間です。「What do you want?」と尋ね、互いにほしいものを話していきました。多くの単語から選び、列で交代で英語で話していき、お互いに聞きあいました。

　自分の好きな本の世界を想像して描いていきました。「バーバーパパ」「はれときどきぶた」「まよなかのたんじょうび」など、色とりどりの世界が広がっていました。

　国語で「あったらいいな」と思う道具の決定し描きました。楽しい動物の機械や、お絵かきペン、スピード車等楽しいアイデアをたくさん描いていました。

　理科で「てこのはたらき」を学習しています。今日は棒をどのように使うと、小さな力で大きな力をだすことができるかを考えました。

　体育の時間に平均台を上手く渡る練習しました。早くバランスよく渡っていく感覚が少しずつ身についていきます