今日は、１〜５年生は遠足のため、６年生のみの給食です。
　今日の献立は、山菜うどん・牛乳・ちくわの新茶揚げ・おひたしです。
　５月のこの時期は、各地で茶摘みが行われています。今日のちくわの新茶揚げの衣には茶葉が入っていて、そのまま食べることができます。ビタミンEやβカロテン、食物せんいなど体の調子を整える栄養を多くとることができます。
　６年生からは、「おいしい」「お茶のにおいがちょっとした」と話していました。

　調理実習の様子です。

　今週、６年生は調理実習を行います。今日は１組が調理実習を行い、「彩り野菜炒め」を作りました。５年生の時よりも、さらに手際よく、班で協力して楽しそうに調理していました。各班ごとで、野菜の歯ごたえや味の違いはありましが、頑張って作った分、どれもおいしかったです！

　国語の「漢字辞典の使い方」の学習をしました。漢字辞典のしくみを知り、漢字辞典を使って漢字を調べる練習をしました。新しいことにとても前向きに取り組む姿勢がみられました。

　昨日は２組、今日は１組で調理実習を行いました。
　初めての調理実習…ガンコンロの使い方、お茶の入れ方、包丁の使い方に気をつけて楽しく取り組みました。
　班で安全に、楽しく、協力して実習を頑張りました。これからも実習はありますが、頑張ってほしいと思います。
　

初めての英語の授業でした。先生の自己紹介を聞いた後、一人ずつ英語で自己紹介をしました。ドキドキ緊張しましたが、これからの英語の勉強が楽しみになりました。

　委員会活動は、５・６年生の児童が所属しています。高学年として、縁の下の力持ちとなって学校を支えています。学校をよりよくするためにどのような活動ができるか話し合っている委員会もありました。

　掲示・美化委員会は、廊下の掲示物の貼り替えをし、新しい写真が掲示されました。また、飼育・園芸委員会では、みんなで力を合わせて花壇を耕しました。その他の委員会においても、大徳小学校の児童が笑顔で過ごせるように活動しました。

　今日の給食は、ごはん・牛乳。はるさめスープ・ホイコーロー・カットパインです。
　ホイコーローには、豚肉・キャベツ・ピーマン・ねぎ・にんじん・しめじ・たけのこと香りづけにしょうが・にんにくが入っています。具だくさんです。
　たくさんの量をつくっているので、水っぽくならないように、キャベツは一度さっとゆがいて作っています。

　今日は、みんなが楽しみにしていた、初めての調理実習です。果物を切り、お茶を入れて飲みました。自分で切り方や盛り付け方を考え、それぞれがとても美味しそうな出来栄えでした。

　音楽の時間は、「マルセリーノの歌」も学習しています。リコーダーの指使いや音、歌唱では歌詞の確認をしました。休み時間には、早速気持ちよさそうに歌っている児童もいて、楽しく学べたのかなと思いました。

　１・２組合同で、ドッジボールをしました。柔らかいボールなので当たってもいたくありません。ただ、少し大きいのでキャッチするのは難しいです。ボールを追いかけて２人で取った場合は、じゃんけんで投げる人を決める、というルールを守って、楽しんでいました。

　今日の給食は、カレーライス・福神漬・豆まめサラダです。
　カレーライスは人気のメニューです。程よいからさで、低学年の児童もおいしくいただきます。豆まめサラダは、水煮大豆・ひよこ豆・枝豆の３種類の豆と、キュウリ・角チキンハムをごまのドレッシングであえているので、食べやすいです。

　写生の下書きが終わり、今日から絵の具で彩色です。「遠いところから薄い色で」「一番見てほしいところは絵の具をこく」など、勉強した後で、色を付けていきます。みんな、慎重に絵の具で色を付けていきました。

　今朝のおはよむの方のお話は、１組も２組もとっても楽しいお話しでした。大きな歓声や笑い声が聞こえてきました。さて、どんなお話だったのでしょうか。

　楽しいお話、どきどきするお話、次はどうなるのかとっても楽しみです。おはよむの方の読み聞かせに引き込まれ、みんなすごい集中力です。
　ありがとうございました。

　朝登校すると、アサガオに水をあげるのも日課になってきました。自分の鉢に芽が出ていると、とてもうれしいです。「私は２つ芽がでたよ」「先生、見て見て」「僕は4つだよ」とみんなで口々に報告してくれます。まだ芽が出ていない人も、もうすぐですよ。

　空は曇り空ですが、子供たちは元気なあいさつで登校です。昇降口では、緑の羽根の募金活動が行われていました。

　今日はおはよむの日でした。子どもたちは集中して読み聞かせを聞いていました。学習にも一生懸命取り組んでいます。明後日は校外学習なのでみんなで元気に参加できることを期待しています。

　英語活動では、まず、担任の先生が好きな色、食べ物、テレビ番組、スポーツを予想しました。その後、担任の先生に、"What colors do you like?"のように、英語で尋ね、"I like 〜."と答えてもらいました。その後は、友だちとも英語で質問したり答えたりしました。