ペンチで針金を曲げたり、切ったりして、動物を仕上げています。最初は慣れないペンチに苦戦していましたが、段々と上手に使えるようになってきました。

【豊かな心の育成に向けて】

音楽では、エーデルワイスの歌を歌ったり、リコーダー演奏をしたりしています。音楽室にある楽器を使って、四分の三拍子のリズムに合わせて演奏練習もしています。今日は、担任の先生の指揮に合わせて、合奏してみました。みんなで楽しんで演奏できました。

放送発表３日目。今日も力作ぞろいでした。思いを素直に表現するからこそ、すてきな作文になります。気づく力、感じる力がみんな育ってきていることを実感します。

　今日は、２年生が町探検の日です。それぞれの場所へ出発していきました。

　校長先生が、学びのルール５か条について、話をしてくださいました。返事の仕方や姿勢の正し方など、学びのルールについて、みんなで確認しました。

　今週は、相談活動です。子どもたちは、悩んでいることや楽しかったこと、伝えたいことなど、ゆっくり時間をかけて担任と話をします。担任は、子どもたちの様子をしっかり見て、少しの変化も見逃さないよう話を聞いています。

　柔道大会で敢闘賞に入賞した児童の表彰を行いました。友達の拍手を受ける中、校長室での笑顔いっぱいの表彰式でした。得意技は「背負い投げ」だそうです。今回は３位を逃し、悔しい気持ちが残ったので、次の試合ではがんばると教えてくれました。

　いよいよ明日は町たんけん。今日は、最終の打ち合わせを各エリアに分かれて行いました。「○○では、こんな質問をしよう。」「△△では、こんなことが知りたいね。」など、質問の仕方も練習しました。あした、天気になあれ。

　写生大会に向けての絵が完成しました。クラスでいいとこみつけをしました。どれもこれも力作です。

明日は町探検に行きます。今日はそれぞれのグループに分かれ、質問をする練習をしました。大きな声であいさつをしたり質問したりできるように頑張りました。明日がとても楽しみです。

今日は、養護教諭の中島先生に歯磨き指導をしていただきました。６歳臼歯を染め出して丁寧に磨きました。鏡を使ってみんな熱心に磨いていました。

　毎日水をあげている「あさがお」が大きくなりました。中にはツルが出てきたものもあり、世話をしている子供達から歓声が上がっています。今日はみんなで支柱を立てました。また、枯れていた葉っぱを取り除き、これからどんどん大きくなるようにたっぷり水をあげました。楽しみです！

　子ども達は、体験を通して新たなことに気付きました。困っている人がいたときには、勇気を出して声をかけること、誰とでも助け合って仲良くしていくこと、今後の生活に役立てていきたいです。

【豊かな心の育成に向けて・未来に生きる力の育成に向けて】

　車いす体験を一人で押したり、介助をしたりしました。段差を越えることは予想以上に大変で、お手伝いをすることが大きな手助けになることを、体験を通して学びました。

【豊かな心の育成に向けて・未来に生きる力の育成に向けて】

　道具を使って点字を書く体験をしました。自分の名前や文章を書くことに挑戦をしました。点字は非常に難しかったですが、目の不自由な人にとって、なくてはならない、便利なものであることを学びました。

【豊かな心の育成に向けて・未来に生きる力の育成に向けて】

放送発表に来る子たちは、みんな一様に緊張した面持ちで放送室にやってきます。けれども本番では、そんな不安を乗り越えて、みんなとても大きな声で発表することができます。中には「楽しかった。」とニコッと笑顔で教室に戻る子も。みんな、とても良い体験をしています。

　今日は、熱中症、アレルギー対応の研修会を開きました。教師の対応の仕方について確認しました。

　今日は、救急救命法講習会がありました。心臓マッサージやAEDの使用法について、いざという時に、落ち着いて行動できるよう、消防署の方から細かく教えていただきました。

　今日から、赤見っ子作文賞の放送発表が始まりました。今回は、春の校外学習での体験を発表します。ペア活動ならではの感想が多くみられました。高学年として、低学年として、それぞれが思い出多い行事になったことがよく伝わってきました。

　５月２９日（水）に学校の畑にさつまいもを植えました。一人１本ずつ植えました。おいしいさつまいもができるといいです。