自分を見つめて　〜「私らしさ」をのばすために〜　という教材を使って、自分らしさについて考え、発表しました。

　「あいさつ」ってという教材を使って、あいさつについて考える時間でした。グループで意見をまとめて発表しました。

　きまりをまもって「どうして　こうなるのかな」という教材で意見交換をしました。

４年生の授業参観の様子です。

書画カメラ、イラストカードなどを使って、分かりやすいように進めています。

６年生の授業参観の様子です。

フィギュアスケーターの鈴木明子さんが題材になっています。

そのため、鈴木選手のビデオも見て、理解を深めていきました。

２年生の授業参観の様子です。

教室の場面のイラストを見ながら、みんなで考えました。

　空は少し曇ってきましたが、楽しみにしていたプールに入ることができました。今日は３年生と５年生がそれぞれのプールで水に慣れたり、友達と遊んだりして水の中で体を動かしました。

　お昼の池野タイムでは、移動児童館の先生のご指導のもと、「ホール・イン・ワン」というゲームで遊びました。自分で作った、すてきなイラスト入りのカップを投げてキャッチするという遊びです。いろいろな学年の人が一緒に楽しく遊ぶことができました。

昨日、池野小のお宝が返却されました。

約１年前に、ＮＰＯ法人古代邇波（にわ）の里にお貸ししたものです。

実はとても貴重な資料だといいことです。土器や曲玉などなど。

学芸員さんから「これは平安時代のもの、これは鎌倉時代の・・・・・」などのつぶやきがでていました。

資料紹介の冊子には「本物」という言葉が載っていました。

なにかしらで学習に生かしていけたらいいです。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・ホキのソース煮
・ほうれん草のお浸し
・かきたま汁

　今日の魚は「ホキ」です。給食にはよく登場する魚ですが、昔から日本で食べられていた魚ではないため、漢字で書くことはできません。フィッシュバーガーの白身フライに使われることが多い魚と言えば、分かっていただけると思います。

１年生の七夕飾りが完成しました。

階段の登り口に設置されました。

なんかいい雰囲気です。

他学年が飾る機会も設けられます。お楽しみに！

それぞれの委員会活動が、登校後、すぐ始まっています。

校旗をあげる人、花に水をやる人、給食の献立を書く人　などなど。

みんなランドセルを背負ったまま、仕事に励んでいます。

立派なものです。こういう人たちのおかげで、学校がスムーズに進んでいきます。

今日もみんな元気に登校しています。

明日は久しぶりの授業参観です。

あと２日間、がんばりましょう。

学校玄関前の花壇やプランターに、いろいろな花が咲いています。

本当にきれいです。心がいやされますね。

６年生が理科で、デンプンについて調べています。

水とだ液の中に、デンプンは存在するのか。

だ液を集めるために、ビニル袋とストローを使っています。

その後は、ヨウ素液をたらして、色を確認。

「あっ！黒くなったーーー」と感嘆の声を上げていました。

１年生が、短冊と飾りを作っています。

担任の先生の説明をよく聞いているので、うまく作っています。

この後、ささにつけるようです。楽しみです。

【今日の献立】
・牛乳
・麦ごはん
・ビビンバ
・春雨スープ
・一口ゼリー

　「ビビンバ」とは、韓国の言葉で「混ぜるごはん」という意味だそうです・給食では、食べやすいように、肉と野菜や卵を混ぜた状態になっています。ごはんの上に少しずつのせていただきます。

５年生が室外に出て、いろいろな生き物を採集してきた後、教室で活動です。

グループに分かれて、まとめをしています。

どんな生き物がいたのか、どんな特徴をもっているのか。

あと、疑問に思ったことなどです。

付箋に書き込んで貼って、Ｂ紙にまとめています。

エスペックミックのみなさんの力が大きいです。

子どもたちもやる気です。本当にありがとうございます。

　昨日のプール開きから１日。今日も２・４年生がプールに入って楽しく泳ぎました。天気もよく、プール日和でした。

　５年生は外に出てビオトープの近く、神社の近くで虫取りをしました。自然がいっぱいの池野小学校にはたくさんの生物が住んでいることがわかりました。普段はエスペックミックさんでお仕事をされている、３名の先生方と一緒に環境学習を進めています。