今日の献立は、タンタンメン・牛乳・春巻・鉄骨あえです。タンタンメンは、もともと中国料理ののひき肉を使った汁のないめんです。トウガラシや香辛料を使って辛い味に仕上げていることが多いです。
　給食では、豆乳やごまペーストを使ってやさしい味わいに仕上げています。子どもたちは、「もっと辛いほうがいい。」「味がこいけど、おいしい」などいろいろな意見が聞かれました。

　図工では「てぶくろをかいに」のお話を聞いて、想像した場面を絵に表しています。今日は下書きの後、本番用の画用紙に取り組んでいる子もいました。登場人物だけでなく、背景の細かな雰囲気まで想像して上手に描くことができています。

　きれいな歯を保つために、フッ素イオンの導入をしました。ちょっと酸っぱい味がするそうです。時間いっぱい我慢して待ちます。永久歯もきっと大人になるまできれいですね。

　児童は登校するとすぐ、「すごく大きな虹が見えたよ」「願いごとをした」と、口々にお話してくれました。学校からも、大きな虹が空いっぱいに見えました。

　公開日明けの週も４年生は頑張って学習に励んでいます。算数テストには集中して取り組み、英語の時間にはALTが発音したアルファベットのカードを探し、社会では自分が作った都道府県クイズをグループで出し合うなど、子どもたちの生き生きと学習する姿が見られました。これからもますますパワーアップしていくことを期待しています。

　「好きな○○はなんですか？」「私は○○がすきです。」を英語で表現する学習をしました。「What ○○　do you like 〜？」「I like ○○.」を使って、友達とお話をします。　「あなたはどんな食べ物が好きですか？」「ぼくは牛丼が好きです！」といった内容の英会話が聞こえてきます。
　話す前後に、「Hello!」などとあいさつをしてから、質問をしている子もいました。今までの学習を生かすことができていますね！

＜あるクラスの一コマ＞
先生に好きなものをインタビューする前に、予想をしている子どもたち。

子「先生の好きな果物なんだろう…」
子「…多分、「なんでも」。」

なんでも食べるイメージらしいです。

　日なたと日かげでは地面の温度が違うのか、また、時間によって温度は変化するのかを調べるために、温度計を使って、地面の温度をはかりました。
　液だめが土にかぶさっているか確認をし、午前、午後２回に分けてはかりました。
日かげより、日なたの方が温かいことや、午後になると、太陽の位置も高くなり、地面の温度が上がることに気づきました。

　今日は保健の先生による歯みがき指導がありました。歯の染め出しをした後、歯磨きの仕方を教えてもらいました。合言葉は「ピタコチョみがき」。こまめにコチョコチョと歯ブラシを動かすと、とてもきれいに汚れを取ることができました。
　「ピタコチョみがき」、これからも続けてね！

　理科の授業で「てこのはたらき」の学習をしました。5ｋｇの重りをてこで持ちげる体験を一人一人実感しました。ほんの少しの工夫で、重いものも軽く感じます。

　今日もリサイクル活動が行われ、低学年の児童も高学年の児童も、アルミ缶や牛乳パックをたくさん持ってきてくれました。身近なところから、みんなでリサイクルに気を付けていきましょう。リサイクル活動は明日までです。

理科では、洪水を防ぐ工夫についてインターネットを使って調べました。砂防ダムの仕組みを調べたり、河川のライブカメラの映像を見たりして分かったことをまとめました。

外では、先生と一緒に長縄跳びをしたり、クラスの友達と学年花壇の土を掘り起こしたりしていました。音楽室では、マーチングの部の児童が、楽器の練習をしている姿が見られました。思い思いの過ごし方をして、楽しそうに活動していました。

昨日に続き、花壇の整備を行いました。枯れた草花をみんなで協力して袋に詰めたので、掃除の時間にあっという間に片付きました。

　大徳小学校の朝の会では、全校で同じ歌を歌っています。今月の歌は、「Tomorrow」です。今日も素敵な歌声が、教室に響いていました。

　青空が広がるぽかぽか暖かい陽光のもと、鉄棒の授業を行いました。連続技の最後の、降り方の練習です。代表児童がお手本の演技をした後、みんなで挑戦しました。

　算数の筆算の授業では、２回くり上がるかけ算です。計算した後の筆算の書き方も考えました。
　国語では、漢字の練習をしました。「幸」の漢字練習では、読みの確認の時。
　
「この漢字の読みは、幸せ」「先生は幸せ？」「みんなが元気に登校してくれるから幸せだよ」

　ほんのひと時、教室の空気が温かくなりました。

　久しぶりの「おはよむ」でした。吸い込まれるようなお話や、とっても楽しいお話を聞くことができました。次回が楽しみです。

　図工では、読書感想画の製作に入りました。読書感想画では、心に残った本の一場面に対して、どう思ったかも織り交ぜながら表現していきます。今日は、場面からどう思ったかを振り返りながらラフスケッチをしました。

歯みがきの仕方を教えてもらいました。6才臼歯がどういう歯なのか紙芝居を見たり、一番奥の歯を染め出しして、みがき方を教えてもらったりしました。毎日丁寧にみがいて、歯を大切にしましょう。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・かす汁・から揚げ・ひじきの炒め煮です。から揚げは子どもたちに大人気な給食です。給食室では、鶏肉の切り身にしょうゆ・酒・にんにく・しょうがで下味をつけて片栗粉をまぶしてあげています。
　給食時間の教室では、おかわりじゃんけんをする様子が見られました。