最新更新日:2024/11/11 | |
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6月11日 3年生 プール開きだ!はじめに、プールの使い方のルールを聞き、準備運動をし、シャワーを浴びてプールサイドへ。 水温22度。水に触れた瞬間「冷たいよ〜。」 がんばって、水に入った後は、頭まで水にもぐり、バタ足やクロールで5メートルほどの初泳ぎをしました。 そして、みんなで、グルグル『洗濯機』をして楽しみました。 今年もたくさん練習して、2年生の時より長い距離を泳げるようになりましょう。 6月11日 プール開き 1年生まずは、教室で着替えや移動について確認し、プールサイドではタオルのかけ方、並び方、シャワーの浴び方を確認しました。 少し冷たいプールでしたが、 「楽しかったー!」 「おもしろかった!」 と楽しめたようです。 今週は水・金曜日がプール予定です。明日からも、安全にプールを楽しみましょう! 6月11日 プール開き 5年生今日は25mをクロールで一度泳ぎました。 次回からは、更に泳力を伸ばせるよう、それぞれが目標を立てて練習していきます! 風もあり、みんな寒そうでしたが、最後に流れるプールを作る頃には笑顔で楽しんでいる子も増えてきました。 5年生の水泳は、基本的に月・水・木にあります。水泳の用意をよろしくお願いします。 6月11日 『日頃の行い?』 6年生
今日はプール開きでした。
週間天気予報を見ると,プール開きは中止になるだろうと思っていました。 しかし,蓋を開ければいい天気! 絶好のプール日和となりました。 これも山名っ子の日頃の行いの成果なのでしょう(*^^*) 6月10日 読み聞かせ練習 3年生子どもたちは、4年生が喜んでくれるような本を、一生懸命探しました。選び終わったあとは、上手に読めるように、友達に聞いてもらいながら練習しました。 木曜日がとても楽しみですね! 6月10日 実習生奮闘中 4年生子どもたちとも打ち解けて、会話も弾むようになりました。 授業でも、実習生・子どもたち共に一生懸命がんばっています。 今日は、道徳の授業「目覚まし時計」(節度・節制)を学びました。 子どもたちは、ペア交流等を通して、たくさん手を挙げ、伝える姿がたくさん見られました。 がんばれ4年生!!! 6月10日 『それぞれの戦い』 6年生
6年生は,体育で跳び箱を行っています。
開脚跳び,台上前転,頭跳ね跳び,前方倒立回転跳び,など取り組む技は,それぞれです。 技の美しさを求める人。 跳び箱の高さに挑戦する人。 休む時間がもったいない!と,取り組む姿は輝いていました。 6月10日 『何気ない日常を楽しむ!』 6年生すると…。 一部の男子が音楽に合わせて踊り始めました。 周りは手拍子で盛り上げます。 何気ない日常も,自分たち次第で,とても楽しい充実した一日になります(^^♪ 6月10日 『自分でなくとも』 6年生自分たちが使っていないパソコンを整頓してくれる子たちがいました。 自分が使っていないものでも整理する心の広さ。 次,使う人のことを考えて整理する優しさ。 素晴らしい姿でした。 6月10日 朝会校長先生の「よい歯を保つためにしていることは何」の質問に、「甘いものを食べすぎないようにしている」「磨くときに力を入れすぎないようにしている」など、歯磨き指導で学んだことをしっかりと実践しているようです。 表彰後は、校長先生から「揃える」についてお話がありました。 トイレのスリッパ、下駄箱のくつ、傘置き場の傘、掃除道具、ロッカーの中など、学校の中で揃っていると気持ちよいものがたくさんあります。そして、物が揃っている様子を見ると、心も揃っていると感じます。 一人一人の小さな心遣いで、山名っ子の心がもっと揃ってくると思います。 みんなで「揃える」を実践しましょう。 6月8日 PTA救急法講習会講習終了後もたくさんの質問がでるなど、大変熱心に受講していただきました。 PTA役員・委員の皆様には、夏休みのプール当番もお願いすることになります。 お忙しい中ご迷惑をおかけしますがよろしくお願いします。 6月 7日 『ルールとは…』 6年生
今日の道徳は,ルールについて考えました。
主人公の家には,「座る必要がある人のために電車では座らない」というルールがありました。 しかし,ある日,主人公は電車で座ります。 どうやら,満員になったときにも,席を必要とする人に席をゆずるために座ったそうです。 主人公は,家のルールを破ったことになるのか考えました。 破ったことになると主張するグループと破ったことにはならないと主張するグループで,活発な意見交流がなされました。 「ルールは破ってはいけないが,自分が決めたルールにとらわれず,とっさに判断することも大切なんじゃないかと思いました。」 授業の最後に男の子が語った振り返りです。 時と場合によって,『ルールだから』ではなく,『本質を考えて行動する』人になってほしいと思います。 6月7日 伝えたいこと… 2年生一人一人、伝えたいことを自分の言葉で伝えるために、がんばっています。 来週には、発表会をする予定です。 はやく書き終わったグループから、発表する練習を始めていました。 どんな発表になるのか、楽しみです。 今週末から、そろそろ梅雨入りか…という天気になっていますが、来週からはプールが始まります。 プール開きは11日の火曜日です。 2年生のプールは、毎週火・水・木の予定です。 洗濯や用意など、お手数をおかけしますが、よろしくお願いいたします。 6月7日 きちんと整頓 1年生傘を閉じて、くるくるひもをとめ、傘立ての整頓も上手になりました。 6月7日 ひもひも粘土 1年生保護者の皆様へ 来週火曜日はプール開きです。土日のうちに水泳用具の確認をお願いします。火曜日に入りますので、月曜日にプールの用意を持たせてもらっても構いません。火曜日には確実に持ってくるよう、ご協力をお願いします。プール開きは火曜日ですが、1年生の水泳時間割は、月・水・金曜日です。よろしくお願いします。 6月 6日 『聞く勇気』 6年生『教えてください!』 しっかりと理解できなかった問題をそのままにしない。 分からなかったことを聞くことは,恥ずかしいことだと思ってしまいがちです。 その思いを振り切って,質問できる勇気。 素晴らしい姿です。 全員が分からないことを『聞くことができる』ようになることを願って…。 6月6日 ひもひもねんど 1年生みんなが使う図工室。 丁寧に机をふく子。 椅子をきちんと整頓する子。 素敵な1年生を発見!! 次に使う人が気持ちよく使えるように、片付けまでしっかり行うことができました。 6月5日 総合「セラピードッグ体験」 5年生「目隠しをして犬に触れると、温かかった!」「指示を聞いてくれてうれしかった。」など、子どもたちは常に笑顔いっぱいでした。 6月5日 「6年生は偉大」 5年生そして、5年生が戻ってからも、配膳が終わるまで手伝ってくれました。 5年生の一人からポロっとこぼれた言葉。 「6年生は偉大だ」… 学校のために、山名っ子のために、がんばってくれている6年生!いつもありがとうございます!その姿から、5年生も刺激を受けています!! 6月 5日 『メリハリ!』 6年生道具をしまったあとは…。 少しだけ滑る床で楽しみました。 男女関係なく滑る!滑る!! 作業するときと遊ぶときのメリハリ。 さすがでした(*^^*) |
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