「いろいろな音を見つけよう」タンブリンなどの学期を使って、音の出し方を工夫していました。学校祭の招待状も作成中です。

読み聞かせがありました。みんな真剣に聞いていました。遠くの教室から、子どもたちの声が聞こえてきました。本の世界に入り込んでいたようですね。読み聞かせの皆さん、いつもありがとうございます。
　１−１　どんぐりころころ　おやまへかえるだいさくせん
　１ー２　しろくろつけてよ　シマウマくん
　１−３　もぐらバス　　　　　　　　２−１　くまのがっこう　ジャッキーのゆめ
　２−２　しりたがりやのぽんたろう
　２−３　おたのしみじどうはんばいき　ぜったいぜったいあけちゃだめ
　３−１　チコちゃんこまった　こまったね　
　３−２　ねこのシジミ　　　　　　　４−１　うそうそかわうそのむかしばなし
　４−２　見えなくてもだいじょうぶ？　５−１　いすがにげた　
　５−２　ボノロン　ロップと雲のせいれい
　６−１　桃太郎　　　　　　　　　　６−２　どうするどうするあなのなか

青森県のホタテガイの養殖について勉強しています。養殖には、どのようなメリットがあるか、発表してくれました。

日なたと日陰の様子の違いをまとめています。たくさん手が挙がり、いろいろな意見を発表してくれました。

３年生の劇で使う大道具の前で、ハイ　ポーズ。
本番もこの調子でね。

劇で使う衣装や小道具の確認です。衣装を着けると楽しくなり、笑顔がいっぱいです。

ステージで劇の練習です。みんなで声を合わせる練習です。とても元気よく台詞が言えました。

かけ算の問題です。
「６個入りにチーズが４箱あります。チーズはいくつありますか」
みんな、自信をもって手を挙げています。

　献立の立て方を勉強しています。好きなものばかりでなく、栄養のバランスを考えて、作ることが大切ですね。

　劇で使う衣装や道具などをみんなで作りました。お互いに教え合ったり手伝ったり、協力して作ることができました。
　自分たちで作った衣装や道具を持って演技するのが待ち遠しいですね！

場面ごとに、ステージの立ち位置を確認しています。だんだん完成に近づいています。発表会が楽しみです。

主人公の気持ちの変化を考えています。教科書のどの部分から読み取れるでしょうか。

比例のグラフの書き方を勉強しています。書けた人から、先生に点検してもらっています。○がもらえるとうれしそうです。

　日本の水産業の変化の様子を、グラフから読み取ります。みんなよく考え、いろいろな意見を発表してくれました。

ドッジボールを投げる練習をします。コーンを置いたり、ボールを準備したりすることも大切な勉強です。みんなで協力しましょう。

劇のステージに飾る大道具に色をぬっています。とても楽しそうですが、服につかないように気をつけてぬりましょう。

今日はごみゼロ運動。集合場所でみんなでごみを拾いました。学校では、みんなが持ってきたごみをエコ美化委員のみなさんが分別して集めてくれました。
みなさん、頑張ってくれてありがとう！

４月に植えたサツマイモを収穫しました。
サツマイモに傷がつかないように慎重にスコップで掘っていました。
サツマイモを収穫することができて、うれしそうです。

算数では、パソコンソフトを活用してそろばんの学習をしました。図工では、折り紙でお弁当のおかずを作りました。ふれあいタイムでは、交流学級の友達とドッジボールをしました。

　４年生は学校祭の劇の練習をしていました。少しでも場面の様子が伝わるように、子どもたちと先生が一緒になってがんばっています。完成した劇をみる日が、とても待ち遠しいです。