次の理科の授業でガスバーナーに火をつけます。そのために、今日は２つの調節ねじを動かす練習をしました。次の授業が楽しみです。

　聴力検査をしました。ヘッドホンをつけて、どんな音が聞こえるかなと耳を澄まして、真剣に受けました。検査を待っている子もとても静かに待てました。

　今日は、進級して初めての算数実力テストです。どの子も、「わかる　できる　うまくなる」よう、支援、指導していきます。

長い線を練習をしました。そして、にじいろにぬって、にじの絵をかきました。みんな楽しく取り組めました。

　今日の給食は、子供たちが大好きなカレーでした。いつもあまり食べられない子もおいしく食べていました。

今日は、４年生のペアの友達と木曜日の校外学習の遊びの計画をしました。当日、良い天気になり、楽しく校外学習ができることを期待しています。

　体力テストに向けて走り方のフォームを確認しました。何度も走る練習を重ねることで、だんだんと勢いよくなっていきました。当日の測定が楽しみです。

【健やかなからだの育成に向けて】

木曜日に行われる校外学習のペア打ち合わせでした。１年生の子が安全に楽しめる遊びの案を考え、１年生の意見を尊重しながら決めました。木曜日が楽しみです。

　校外学習で遊ぶアスレチックの順番やグループでの遊びを決めました。仲良く話し合いながら決めていました。当日は天気が心配ですが、全員で楽しく出かけることができたらと思います。

【豊かな心の育成に向けて】

理科の学習で、生き物観察に運動場へ出ました。パンジーやタンポポなどの植物をじっくり観察してノートに書くことができました。ちょっとプランターを動かしてみると、「あっ、ダンゴ虫だ！」と驚く声。生き物は身近にいますが、よくよく見てみると、いろんなところに生き物がいました。

　朝の時間にペア学年で集まって、遠足の打ち合わせを行いました。上の学年の子がリードして、何で遊ぶかを考えました。遠足が待ち遠しくなりました。

赤・青・黄色の絵の具を使って「シャボン玉」に色を塗りました。実際にシャボン玉を見て、光のあたり方によってさまざまな色に変化することを確かめ、思い思いに色を塗りました。シャボン玉の透明感を出すために、たっぷりと水を含ませ、色を重ねました。

国語の学習で、音読発表会を開きます。発表会に向けて、班ごとに役割を決め、練習に取り組み始めました。班で集まり、どんな工夫ができるかを話し合い、進んで練習をしていました。動きをつける班もあり、本番が楽しみです。

　２時間目の体育で遊具を使った、にこにこサーキットを行いました。鉄棒の間を八の字で通り抜けた後、鉄棒にぶら下がり滑り台を滑りました。みんな楽しくやりました。

　今日は、理科の授業でサクラの観察を行いました。ほとんどの花が散ってしまいましたが、残っている花や新たに芽吹いてきた若い葉を観察し、スケッチしていました。
　この後、サクラがどうなっていくかを、今までの経験と照らし合わせながら予想して観察していきます。

【確かな学力を育むために】

　地球儀に初めて触れました。グループで協力をして様々な国を調べることができました。

【確かな学力の育成に向けて】

　自分が知っている国を地球儀で確かめました。今後さらに、地球儀や地図で学びを深めていきたいと思います。

【確かな学力の育成に向けて】

　授業参観は、保護者の方の出席率が極めて高く、意識・関心の高さがうかがえました。子どもたちは、見ていただいている意識もあるのか、よい姿勢で真剣に授業に取り組んでいる姿が印象的でした。
　ＰＴＡ総会は、いろいろな議事を滞りなくスムーズに進めていただけました。旧役員の皆さまお疲れさまでした。新役員の皆さま、よろしく願いします。また、総会の後、今年度の学校経営について重点的な取り組みを３点、校長から話をさせていただきました。１：「わかる　できる　うまくなる授業」を目指すこと　２：「子どもたちの心と体の安心・安全」を心がけること　３：より質の高い授業のために「教職員の多忙化解消」に取り組むことです。よろしくご理解、ご協力をお願いします。
　学年懇談会では、より近くで学年担当の先生から学年の経営方針を聞き、質疑応答など熱心に行われました。ご参加された保護者の皆さま、ありがとうございました。（文責：太田）

　体育の時間や書写の時間も始まっています。どの授業も、真剣に取り組んでいます。

　各クラスの授業の様子です。落ち着いた雰囲気で静かに先生の話を聞いています。