子どもたちの「世界に一つだけの作品」は、どれも素晴らしいものでした。どの学年の作品も、子どもたちの思いがいっぱい詰まっていました。
保護者の皆さま、地域の皆さま、ご来校いただきましてありがとうございました。

２年生は、６月に植えたさつまいもの収穫を行いました。残念ながらさつまいも自体はあまり大きくは育っていませんでしたが、さつまいもの実と根の違いに目をつけながら、楽しんで芋ほりをすることができました。

1年生は、生活科の学習として、拾ってきたどんぐりや木の実を使って、おもちゃ作りをしました。どんぐりゴマやまつぼっくりのけん玉など、自分たちが作ったおもちゃで遊びました。友達と一緒に、楽しく遊ぶことができました。

土曜日の作品展に向けて最後の追いこみです。みんな残り少ない時間を上手に使っています。

　１１月１日、秋の校外学習で明治村に行きました。グループで協力して『明治村探険隊』に挑戦し、謎解きを楽しみました。

　１０月３１日（木）５年生は校外学習として、「愛知航空ミュージアム」と「トヨタの組み立て工場」に行きました。社会科で勉強している工業の世界を間近に感じることができ、大変貴重な１日となりました。これからの学習に生かしていきます。

　４年生は、校外学習で木曽三川公園とアクアワールド水郷パークセンターに行きました。
　木曽三川分流工事について知り、その地域の人たちの生活の様子を学びました。また、アクアワールドでは、川の水が汚れていく過程を体験し、川の水をきれいに保つために自分ができることを考えました。

11月1日(金)、３年生はリニア鉄道館に校外学習に行きました。

巨大な鉄道車両の展示や、精巧につくられたジオラマなど、初めてみる光景に目を輝かせながら学習することができました。

昼食は、新幹線の車両を貸し切ってみんなで食べることができ、よい思い出になりました。

２年生は、校外学習として、愛知牧場に行きました。体験活動として、バターづくりや、動物の餌やり体験を行いました。バターづくりでは、１０分間容器を振り続け、いろいろな形のバターをつくることができました。餌やり体験では、ヤギや羊に餌をあげるために、補充スペースと動物とを何回も行き来して、楽しそうに餌やりをする姿が見られました。

　1年生は、東山動物園に行きました。ゴリラのシャバーニや、カバなどの動物を見ました。その後、ボランティアの方による、動物のお話を聞きました。美味しいお弁当を食べた後は、グループで象を見ました。自分よりも大きな動物がたくさんいて、どの子も楽しい一日になりましたね。

　福祉実践教室２日目では、点字と認知症理解の体験をしました。
　点字では、目が見えない生活の不便さを考えたり、実際に点字器を使って自分の名前を打ったりしました。
　認知症理解では、困っている人にどんな声かけをしたらいいのかを学びました。
　２日間で学んだことを、これからの生活に生かしていきます。

先日おこなわれました、サッカー、バスケットボールの大会において、サッカー部が優勝、バスケットボール部が３位でした。最後まで全力で頑張る子どもたちの姿は感動的でした。日頃からの保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

　福祉実践教室１日目では、車いすと手話を体験しました。
　車いすでは、少しの段差でも超えるのがとても大変でした。
　また、手話では、簡単な挨拶や質問を体験し、実際に友達と手話で会話をすることができました。
　

「全力で　笑顔でスタート　笑顔でゴール」のスローガンのもと、子どもたちの笑顔があふれる運動会となりました。午後からの天気が少し心配されましたが、予定どおり終了することができました。
ご来賓の皆さま、保護者の皆さま、地域の皆さまには、早朝より子どもたちへのご声援ありがとうございました。

延期になった運動会ですが、明日こそはきっと実施できると信じて、練習しています。
５，６年生の学年演技「新風　ソーラン節」も、気持ちが一つになった、素晴らしいものが準備できました。本番がとても楽しみです！

　「とどけようこのゆめを」「ゆかいな木きん」など、今年度学習した曲を合唱・演奏しました
どの曲でも練習した成果を発揮し、きれいな音色を響かせることがきました。

明日の１９日（土曜日）実施予定だった運動会を２４日（木曜日）に延期します。
さらに、２４日（木曜日）にも実施できない場合は、２８日（月曜日）へ延期の予定です。上記の文書は本日児童に配付いたしました。詳しくは文書をご覧ください。

来年度のプログラミング学習必修化に向けて、３年生ではプログラミング学習をしています。

２学期に入ってからは、自分で作ったアニメーションやゲームなどを友達に紹介したり、みんなで体験し合ったりしています。

どの児童も毎回一生懸命取り組んでいます。

１０月１０日（木曜日）児童の下校後に、本校教員による学習会を行いました。来年度から小学校で実施する、プログラミング教育についてです。講師は本校教諭（３年３組担任）の村手真樹。テーマは「主体的に追求しながら、プログラミング的思考力を高められる子どもの育成」です。この内容は、先日に行われました西春日井地区（清須市、北名古屋市、豊山町）の小中学校の視聴覚担当教師が参加する研究会でも発表した内容であり、高評価を得たものです。より良い教育ができるように、これからも日々勉強してまいります。

社会科の学習で、綿半へ見学に行きました。
子どもたちは、店で働く人がどんな仕事をしているのか質問したり、売り場にどのような工夫があるのかを調べたりしていました。