本日予定されていた試合は明日に延期となりました。

なお、明日の予定は

学校集合１０時４５分
学校出発１１時
試合開始１３時

です。

文武両道！！！

全国ＩＣＴカウンセラー協会の安川雅史先生にお越しいただき、情報モラル教室を開催しました。

近年、学生を中心に不適切な動画の投稿やネットいじめ等が社会問題になっています。

城中生がこのような事件の被害者や加害者にならないように、実話をもとにしたたくさんの事例をご紹介いただきました。

そのような事件を起すとどうなるのか、具体的にお話しいただき、ネットの使い方を誤ると大変なことになると実感できました。

そばにひそむ危険性を十分に認識しながら、上手にネットを利用していきましょう！

城中生の主張楽しみですね！

クロロールパン　牛乳　れんこんサンドフライ　白いんげん豆のトマト煮　コールスローサラダ

白いんげん豆は、ビタミンＢ１やＢ６が多く含まれています。
糖質やたんぱく質をエネルギーに変えるときに必要な栄養素です。

２年生技術家庭科、ホームページの作成法を学ぶ授業です。

愛知教育大学と連携して授業を進めています。

今日は、愛知教育大学の先生と大学院生が授業参観にみえました。

生徒も意欲的に学んでいます。

あいさつ運動最終日です。

少しずつあいさつの声が大きくなってきました。

参加してくれた生徒の皆さんお疲れ様でした。

◆当日飛び込み参加ＯＫです◆

講師　安川雅史
　ネットいじめ対策協会代表理事
　北海道上川郡出身。1988年から北海道の公立高校で教鞭をとった後、私立高校に勤務。1994年から第一学院高等学校に勤務。2005年に全国webカウンセリング協議会を立ち上げ理事に就任。2006年同協議会理事長に就任。ネットいじめ、不登校、ひきこもり、少年犯罪問題が専門。全国から依頼を受け講演会、研修会を実施している。2005年〜2015年まで2000会場以上で講演会を実施。受講者数は40万人を超える。


１　日　　時　　　　
　　令和元年６月１４日（金）１３：５５〜１５：２５
２　会　　場　　　城東中学校体育館
３　お願い　
　〇　第３グランドを駐車場として開放します。駐車場案内が手薄になりますので、奥から順序よくつめての駐車にご協力ください。
　〇　体育館入口から入場をお願いします。
　〇　上履きをご持参いただきますようお願いします。

管内陸上大会、男女卓球大会、よい歯の子の個人表彰がありました。

様々な場面で城中生が活躍しています。

校長先生からは、各学年行事で得られた成果から、今後の皆さんのさらなる成長を期待するお話がありました。

今回は担任の先生たちが撮影した写真です。各班で１台デジカメをもち、思い出に残る写真を撮ってきているので、次回の思い出写真は、それらを紹介します。

全校集会で全校縦割りレクのデモンストレーションがありました。

競技名は、「城中ハリケーン」「デカパンリレー」「心を一つに」です。

なかなか難しそうです。

がんばって練習しましょう！

わかめご飯　牛乳　鶏肉とからしマヨネーズ焼き　白菜とちくわの生姜あえ　チンゲン菜いりみそ汁

今日の和え物は、すりおろしたしょうがが入っているので、ほんのりしょうがの香りがします。

夢広場にみんなで時計を設置しました。

学級のシンボル、学級旗を決める時期になりました。

各学級の目標や象徴となる文字やデザインが表現されます。

完成が楽しみですね！

２年生でＣＵＥタイム（総合的な学習の時間）分野別発表会を行いました。

写真は、環境自然の分野の発表の様子です。

夢広場に時計が設置されました。
夢広場の歴史17年で初めてのことです。

目安箱の生徒の意見から実現しました。

大人がお金を出して時計を買うことは簡単ですが、この時計は、生徒みんなで集めたベルマークで購入したものです。

気づき・考え・実行する城中生の姿です。

これからも皆さんの手で、この城東中学校をよりよくしていきましょう！

城東中学校を育てる会（学校関係者評価委員会）を開催しました。

この会は、学識家経験者、主任児童委員、同窓会長、ＰＴＡ役員、職員代表で構成されています。

学校の取組や現状を説明し、授業の様子をご覧いただいて、様々な角度からご意見をいただきました。

そして貴重なご意見を今後の学校運営に活かしていきます。

ご飯　牛乳　あじの塩焼き　新じゃがのそぼろ煮　キャベツの梅おかか和え

あじは、５〜７月に旬を迎えます。
あじがよいので「あじ」と名前がついたとされる説が有力です。
シンプルな塩焼きだからこそ、あじのよさを味わうことができます。

学級単位であいさつ運動に参加しています。

自主的に実行しようとする力はとても大切です。

ソーラン節の伝授会がありました。

生徒会、３年生のリードで練習を行いました。

２年生もだんだん慣れてきました。

体験入学など、今後の進路関係の動きについて説明を行いました。

真剣に説明を聞き入っていました。