最新更新日:2024/11/15 | |
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本日はありがとうございました!
授業参観ありがとうございました。
ご多用中、たくさんのご来校ありがとうございました。 ◎地区委員の皆様 駐車場整理ありがとうございました。 <小学校駐車の皆様> とうこうばし右折協力、ありがとうございました。 ※ 今回、お迎えが非常に多く、近隣の皆様(城東団地及び岩田グラウンドその周辺)に多大なご迷惑をおかけしました。 次回の授業参観時のお迎え下校については、改めて協力のお願いをさせていただきます。 9/21 本日の給食愛知の米粉パン 牛乳 ポークシチュー 枝豆サラダ 黄色や緑色など、色あざやかな「枝豆サラダ」でした。 筆算の練習がんばったね【2年生】【5年生】ハートフル活動
保健委員が,前期最後のハートフル活動を行いました。
子供たちは,真剣に保健委員の話を聞き,隣の人と意見交換を行ったり手を挙げて自分の考えを示したりして,積極的に参加することができていました。 ハートフル活動をいかして,これからも気持ちのよい学校生活を送っていけるといいですね。 【5年生】実習生の先生の授業短距離走の記録をよりよくするために,スタートの仕方を練習し,計測を行って練習の成果を確認しました。 これからの体育の授業では,リレーの練習もしていきます。心を合わせてバトンをつなぎ,一生懸命に走ることができるといいですね。 【6年生】太陽と月の位置関係,月の形を観察しよう
理科で太陽と月の学習に入りました。今月は,22日頃が下弦の月となります。月齢が下弦の月に近いときは,天候がよければ太陽が上ってもしばらく月を観察することができます。実際に運動場に出て,太陽と月の位置関係と,月の形を観察しました。月をじっくりと観察したことのない児童も多かったので,ポイントをおさえながら観察しました。みんな上手にスケッチをすることができました。数日後の同じ時刻にもう一度観察をし,変化を調べる予定です。
【4年生】 授業参観の様子(道徳の授業)いつもとはちがう雰囲気のなかでの授業でしたが、グループ活動など一生懸命に取り組む姿をみることができました。 もうすぐ前期もおわります。前期のまとめをしてすこしずつパワーアップしていきましょう!! 【6年生】木版に思い出を残そう!
修学旅行で心に残った場面を版画で掘り進めています。間もなく完成の予定です。版木にインクを付けて用紙に印刷をするのが楽しみです。
【6年生】二人技!三人技!
集団演技で演じる二人組や三人組の技の練習の様子です。みんなよく集中し,短い時間のうちに,細かい動きを覚えることができました。指先・足先までピンと伸ばし,しっかりと決めポーズを取れるように,くり返し練習していく予定です。
【6年生】犬山のまちの魅力を伝えよう
6年生全員が,夏休みの自由研究として,犬山のまちの魅力について調べました。各学級で,自由研究の発表会を実施しました。実際に現地に出かけて取材を行った児童も多く,豊富な資料をもとに,分かりやすく発表することができました。魅力のつまった犬山のまちについて,理解を深めることができました。
【3年生】図書館に行きました!読みたい本を見つけ,静かに本を読みました。 ホールに新エリア登場この場所でリラックスするスペースとして活用していきます。 明日の授業参観では、ご自由にお入りください。 9/20 本日の給食麦ごはん 牛乳 豆腐ハンバーグのきのこソース とうがん汁 ミニおはぎ 今日は彼岸入りです。 「おはぎ」をいただきました。 低学年図書館開館保護者の皆様、明日の参観では、(ご自由に)中に入って本を手にしてみてください。 授業参観時の駐車場についてご配慮 お願いします。 【5年生】米新聞作り
米作りの学習を終え,授業で学んだことや自分がより興味をもったことについて新聞にまとめました。
見出しやレイアウトを工夫したり,イラストを入れたりしていました。できあがった子供同士で読み合う姿も見られました。 お互い新聞の良さを知って,次の活動にいかすことができるといいですね。 外国語活動【2年生】
本日の外国語活動では、絵本「はらぺこあおむし」の英語版を読んでいただいたり、食べ物の英語を覚えてビンゴをやったり、みんな楽しそうに活動をしていました。
【3年生】ハッピー小物入れ形や色を考えて,オリジナルの作品を作りましょう。 9/19 本日の給食ごはん 牛乳 さけのマヨネーズ焼き ひじきのごま酢あえ さつま芋ときのこの味噌汁 さつま芋やしめじ、えのきたけなどが入った秋らしい味噌汁でした。 【5年生】モンキーワーク 3組
今日は3組でモンキーワークがありました。子宮の中のニホンザルの赤ちゃんやワオキツネザルの出産の様子を動画で見せていただき、多くのことを学びました。授業の終わりには、たくさんの質問をしていましたね。みんな熱心に参加しました。
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犬山市立城東小学校
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