１年生の算数です。
２段階の計算になる問題でしょうか。
こんな問題を聞いたことがあります。
「バスの運転手さんがバスを運転しています。お客さんは誰もいませんでした。
　バス停Ａで５人のお客さんが乗ってきました。バス停Ｂでお客さんが２人おり、３人のお客さんが乗ってきました。今、バスの中に何人の人がいるでしょう。」
答えは７人です。引っかかりやすい問題。整理をして解く問題。いろいろな問題をサラリと解決できるようにしたいですね。

くすの木では、保険を学習していました。健康でいるためのコツを、自信をもって発表をしていました。健康的な生活。自分も反省しながら、少しでも健康に近づけるようがんばらねば・・・。

３年生の算数です。
先生に○をつけてもらっていました。
いっぱい○をもらって、自信を深めてくださいね。

計算の工夫の学習です。
少し工夫するだけで、計算がとても簡単になることがあります。算数のよさの一つですね。
こつをつかみ、簡単な求め方に気づいたとき、うれしくなります。その繰り返しが、算数への自信を深め、好きにさせてくれると思います。
みんな、コツはつかめたかな？

「本」をテーマに、学習を深めていきます。
よい本との出会いは、人の一生に大きく影響を与えることがあります。
本のよさや生かし方を理解し、役立ててほしいと思います。

　ヒマラヤ花壇に、あじさい、セージ、白妙菊を植えました。
あじさいは、入学を祝う花として教室にあったもの。セージと白妙菊は挿し芽で増やしているものです。セージは暑さや乾燥にも強く、宿根草ですので、運動場の周りに広げていけたらと、ワクワクしています。まずは、枯れずに大きく育ってほしいです。

ジニア、ニチニチソウに、メランポジウム。ジニアは昨年度の運動会の花の種から育てたものです。ニチニチソウもメランポジウムも、種から育てました。大きく育つといいな。

ヒマラヤ花壇に、ガーベラ（上）とスーパーサルビア（下）を植えてみました。どちらも、大きく育つそうです。上手に育てたら、きっと、こんもりと茂ったサルビアといくつものガーベラがみられると思います。楽しみです。

　どこかでまぎれたのか、イチゴが芽を出し、育っています。(イチゴだと思うのですが・・・）このままいくと、春にはイチゴの実ができるかもしれませんね。

読み聞かせがありました。いつも本当にありがとうございます。
　４−１　モグラのねがいごと
　４−２　十二支のはじまり
　５−１　なぞなぞはじまるよ
　５−２　どうするどうするあなのなか
　６−１　こぶとりたろう
　６−２　わたしのいちばん　あのこのいちばん

読み聞かせがありました。
みんな真剣に聞いています。子どもたちは読み聞かせが大好きなんですね。
ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
　１−１　あにくんとおとうとくん　あいうえおいしいレストラン
　１−２　あめふり
　１−３　お月さまってどんなあじ
　２−１　どろぼうがっこう
　２−２　ふまんがあります
　２−３　つまんないつまんない
　３−１　フランクリンの空とぶ本やさん
　３−２　落語　どうぶつえん

4年生も今年から5，6年生と一緒に委員会に取り組んでいます。自分たちの仕事に責任感を持ってしっかりと取り組めていました。写真は飼育園芸委員会と保健委員会の仕事の様子です。

警察の方が来てくださり、万引きについてのお話を聞きました。その中で、大切なことを３つ教えていただきました。

・万引きは犯罪。絶対してはいけないこと。
・万引きしたものを人からもらってはいけないこと。
・友達が万引きしようとしたらそれを止めてあげること。

みんな真剣に話を聞いていました。

１年生の国語です。先生にみてもらい、○をつけてもらっていました。○があると、がんばった自分に対して自信が深まりますね。

５年生の算数です。学習の振り返りをしていました。習ったことがしっかりと定着しているかを確認します。みんな集中して、しっかりと学習に励んでいました。

3年生の理科です。ゴムの力の学習をした後は、風の力の学習です。大きな帆と小さな帆、どちらが遠くまで動くでしょうか。楽しそうに、真剣に学習をしています。

算数です。計算や九九を一生懸命頑張っています。

テストが返されていました。
「○○さん」
「はい」
「ありがとうございます」
返事とお礼がしっかりと言えていました。
とても感心しました。

垂直や平行な直線のひき方を勉強します。
三角定規をどのように使うとよいかな。
直角を上手に使いましょう。

今日からまた、１週間の始まりです。
担任の先生のお話を聞き、みんな笑顔になりました。
さあ、今週も頑張りましょう。