図工では、テープカッター作りを行っています。デザインを板に描き、糸のこぎりで切り、絵の具で着色して、ニスを塗って組み立てて完成です。集中して作業に取り組む姿がたくさん見られました。

毎朝、南校舎から素敵な歌声が響いています。さすが６年生です。きれいな響きでした。暑さも和らぎ、気持ちよく１日のスタートがきれています。

　運動会明けの週の最終日、４年生は元気いっぱい学習に励んでいます。音楽ではリコーダーで「もののけ姫」を演奏し、図工では「ギコギコクリエーター」の作品が完成に近づいています。来週からは１０月に入り、４年生も後半になります。４年生みんなで力を高めあって大きく成長できることを期待しています。

　代表委員会は、４年生以上の各クラス学級委員、５・６年生の運営委員、委員会委員長が集まり、学校をよりよくするために話し合っています。今日は、福祉環境委員会から「リサイクル運動」について、生活安全委員会から「Ｋ・Ｓ・Ｓ（くつ・スリッパ・そろえよう）運動」について提案がありました。これからもよりよい学校を目指して、代表の児童には頑張ってほしいと思います。

　４年生は歯科衛生士の方に来ていただいて、歯みがきの仕方を教えてもらいました。歯ブラシの動かし方や、注意してみがく場所などを教えていただきました。毎日の歯みがきに生かしていけるとよいですね。

　昼放課、南庭に行くと、６年生のお兄さん・お姉さんが低学年の子を遊んでくれていました。鬼になって、追いかけたり、おんぶをしてあげたりと、低学年の子は、とっても楽しそうでした。

歯科衛生士の先生にブラッシング指導をしていただきました。朝磨いてきたと自信満々の子ども達。まだ磨けていない染め出しをした歯を見て、驚いていました。赤い部分を丁寧に磨きました。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・いものこ汁・さばの塩焼き・ゆかりあえです。いものこ汁は、さといもなどが入った具だくさんの汁です。
　給食では、ごはんを中心とした和食の献立を多く実施しています。ごはんと、主菜（肉・魚・大豆・卵のおかず）・副菜（野菜の和え物・サラダ）・汁物を組み合わせると栄養バランスのとれた食事になります。

　図工では、紙粘土を使って小物入れを作っています。自分の名前をローマ字でいれたり、動物を作ったり、楽しそうな作品がたくさんできています。完成が待ち遠しいですね！

　算数セットの時計を使って学習です。デジタルの時計に慣れている子にはとても新鮮なようです。実際に針を動かしてみると、なんだかとても楽しそうです。「２時ができたよ」と見せてくれます。

電動糸のこぎりを使って１枚の板を切り抜き、パズルを作っています。表面にニスを塗って完成！一度ばらばらにして、自分でパズルに挑戦です。

　朝の会で学級ごとに歌を歌っています。９月の歌は、「たんぽぽ」です。
「どんな花より　たんぽぽの花を　あなたにおくりましょう」歌っていると、温かい気持ちになり、優しい顔になります。

　算数は、「図形の拡大・縮小」について学習しています。ある図形の３倍の拡大図や２分の1の縮図をかくためには、どのような方法があるだろうか。今日もじっくり考え、その方法を使って拡大図と縮図をかく勉強をしました。

　社会科の学習でスーパーマーケット見学に行きました。バックヤードの中まで見学させていただき、子どもたちは、お店の裏側に興味しんしん。店内でも意欲的に質問していました。お店で働く人たちは、お客さんのために、色々な工夫や努力をしている事に気づく事ができました。
　平和堂のみなさん、お忙しい中、見学させていただき、ありがとうございました！

＜子どもの「平和堂のみなさんへ」のお手紙を一部紹介します。＞

「一番心に残ったことは、お客さんの事を第一に考えてくれていることです。」
「肉や魚が並べてあるとこになぜ鏡がついているのか理由がわかってよかったです。」
「レジで「ありがとうございました。」とにっこりほほえむ店員さんを見て、お客さんはうれしいだろうな。と思いました。」
「いつも買い物をしている時は、当たり前だと思っていることも、お店の工夫だったんだと思いました。」
「バックヤードを出る扉の前に「笑顔とあいさつ」と書いてあって、お店の人はこのような事を心がけていてすごいなと思いました。」

　過ごしやすい季節になってきました。休み時間は、みんな思い思いの過ごし方で楽しんでいます。中でも、高学年の児童が低学年の児童といっしょに遊んでいる姿は、とても温かい気持ちになります。いつも児童に話している「やさしい心」が具現化されているようでうれしくなります。
　また、今日からヤングボランティアで来校している大学生も大人気でした。

　毎月ＰＴＡの方とそのＯＢの方が来校され、コーラスの練習をしてみえます。今日も、「ハナミズキ」や「あなた」などの美しいコーラスの歌声が聞こえてきました。

　社会科の授業で、火事に備えた設備や施設について調べました。学校にある身近なものでも意外に知らないことがあります。大徳小学校の備蓄倉庫、知っていますか。

その2

生活科で　動くおもちゃを作りました。工夫してパワーアップさせたもので友達と楽しく遊ぶことができました。

　本で生き物のことを調べ、新聞のようにまとめます。自分で好きな生き物を決めて、本を読むことから始めます。カブトムシ、バッタなど、自分で選んだ生き物についてよく調べ、みんなに見てもらいます。