高雄小学校の「アンネのバラ」が一度にたくさんのお花を咲かせています。

　しかも，狭い範囲に密集してお花を開き，さらに多くのつぼみもふくらんでいます。

　まるで，バラの花束が現れたようです。きっと多くの人が憧れを抱くバラの花束を自然がつくり出してくれたのです。とてもロマンチックですね！

　バラのお花は開くと，その姿をあまり長い時間保つことはできません。美しい時期は，ほんのわずかです。だからこそ，美しさが際立つのかもしれません。

　皆さん，今がチャンスです！ぜひ見に来てくださいね！

　図工で「にこにこ　おひさま」の絵を描きました。
　好きな色や形を使って、どの子もうれしそうなにこにこ顔になりました。
　友達と見せ合って、また、にこにこ顔です。

　みんな元気いっぱいでうれしいです。

　高雄小学校でニゲラのお花が咲きました。

　高雄小学校のニゲラは，真っ白なお花です。茎や葉は本当に細くてフワフワしています。周囲のお花とは一線を画す上品さが感じられます。

　とある先生がお家から苗をわけていただけました。さまざまな種類のお花との出会いが，子どもたちに多様な感性を育んでいくと考えています。

　春の高雄小学校には，本当に多くの種類の植物が溢れています。ぜひピクニック気分で見に来てくださいね！

連休明けから育てはじめたあさがおが，芽を出しました。
毎朝あさがおさんにあいさつをして，大事に育てていた子どもたちは大喜び。
「今日は３つ芽が出てたよ。」
「昨日より１つ増えてたよ。」
と，嬉しそうに報告してくれます。
あさがおの芽の様子をじっくり観察して，カードにまとめました。
どんな色の花が咲くか，今からとっても楽しみです。

2年生と4年生との交流会をしました。

4年生が2年生の教室に来てくれました。これからお世話になるペアの子と自己紹介をして，仲良く名刺交換をしました。

これからどうぞよろしくお願いします。

　４年生は国語で「よりよい話し合いをしよう」の学習をしています。高学年になると，自分たちの手でいろいろなことを話し合い，進めていく力が求められます。この学習を機に「よりよい話し合い」の仕方を身に付け，学級活動や児童会活動で生かせられるようになってくれたらと思います。
　今日の授業では，ＣＤの手本を聞いて，司会者グループのポイントを出し合いました。下の写真は，それを受けて司会者グループが打ち合わせをしている様子です。真剣さが伝わります。話し合いの本番は月曜日の予定です。楽しみです。

ミニトマトの種まきをしました。
「ミニトマトの種ってこんなに小さいんだね」「早くミニトマトを食べたいなあ」などとつぶやきながら、種をまいていました。

芽が出るのが楽しみですね。

　高雄小学校の正門横にある花壇に，美しいキンギョソウのお花が咲きました。

　白とピンクが絶妙に混ざり合って，全体として美しさのバランスがとてもよいと思います。

　実は，この花壇には，種もまいていませんし，苗も植えていないのです。

　昨シーズンに咲いたお花が勝手に種を落として，誰の手も借りずに成長し，そして，誰にも負けないくらいに美しいお花を咲かせたのです。

　本当にかっこいいことだと，その生き様に尊敬の思いすら感じずにはいられません。

　高雄っ子の皆さんも，毎日を「強く　明るく　正しく」生活し，このキンギョソウのようなたくましさを身に付けてくれたらうれしいです！

　５月１６日（木），４年２組は２年２組と第１回目のペア交流を行いました。来週のミニ集会に向けて，顔合わせをするのが目的でした。４年２組は，学級開き当初から「ペア学級のお兄さん・お姉さんとして頑張りたい」という声がたくさんあったので，今回の交流会に向けても，行事班やペア学級係・学級代表が中心となって，一生懸命準備しました。２年生を優しくリードする姿を見ると，４年生として成長している様子がとてもよく伝わってきました。

楽しかった修学旅行が、ついに終わりを迎えてしまいました。

多くの方に迎えていただき、到着式が行われました。

修学旅行を通して大きく成長することができました。それらを十分に生かして、これからの学校生活をさらに充実させてくださいね。

今日はゆっくり休んでくださいね！

　今日、４時間目に授業をしていると、急にシジュウカラが入ってきました。突然の来客？に驚きましたが、２組から１組へと飛んで行きました。「かわいい」と興味津々の子どもたちでした。ひょっとして、一緒に学習がしたかったのかな？遊びたかったのかな？

　今日は，講師の先生に来ていただいてゴーヤカーテンの会を行いました。地球温暖化についてや緑のカーテンのひみつについて教えていただきました。簡単な言葉で丁寧に教えてもらったので，とてもわかりやすく，多くの学びがありました。これからの季節に備えて，緑のカーテンを育て，自分たちでできることから始めていきたいと思います。

　今日は，ゴーヤの植え付け式を行いました。講師の先生に教えてもらった通りに，指をピースにして支えながら，無事植えることができました。これからゴーヤの実行委員を中心に，毎日観察をしていきます。どんなふうに成長するのか楽しみですね。

先ほど、小牧インターを降りました。

お迎えの準備をお願いします。

　理科の学習で、モンシロチョウの卵と幼虫の観察をしました。「小さくて見えないよ」「幼虫発見！」と、一生懸命に観察をしていました。観察メモもしっかりと取ることができました。これからの変化やモンシロチョウになるのが楽しみですね。

家庭科の授業で初めてとなる調理実習を行いました。

今回は、湯を沸かして茶葉でお茶をいれることと、バナナとオレンジを包丁で切ることを行いました。

急須のお茶を、人数分の湯のみに分量・濃さが同じぐらいになるように気をつけて注いだり、フルーツが食べやすいサイズになるよう意識して切ったりしました。

また、用具の準備や調理の内容、洗い物などを班で分担して行うことができました。野外学習でも、今回のことを思い出しながら協力して活動できればと思います。

先ほど、一宮ジャンクションを通過しました。

道路状況の混雑により、到着が予定より遅れそうです。

　１年生との学校探検２日目。

　今日は室内だけでなく、校庭や運動場など外の探検も行いました。

　新あすなろ山や、先日苗植えをした２年生の畑などを紹介する様子は、２年生のお兄さんお姉さんとして立派でした。

　学校を案内するときには、廊下の歩き方や靴の置き方など約束やルールを教えてあげる姿も見られました。

　２年生になり、頼もしく感じることが増えてきました。

先ほど、予定通りにバスに乗り込み、出発しました。

今から帰路につきますが、バスに乗りながらもガイドさんの説明のもと、車窓学習をしています。

お家に着くまでが、まさに修学旅行です。

14:35 奈良公園を出発しました。