１年生が４月に植えたあさがおが、とても大きくなってきたので、みんなで間引きをしました。「どの芽を残そうかな」「おうちで育てよう」と言いながら、間引きをしました。おうちでも学校でも元気に大きく育つといいですね。

　今、図工では写生大会の絵を描いています。校内にある木をじっくり見て、本物そっくりになるよう頑張っています。

4年生で消防署見学に行きました。
消防士の方々が普段どんな仕事をしているのか、消防車や救急車の中にはどんなものがあるのかなどについて話を聞いて来ました。
みんな真剣に話を聞くことができていました。

１年生の国語です。動物がいっぱい出てくるお話しだそうです。どんな動物が出てくるのかな？大好きな動物は出てくるのかな？楽しみながら、学習をすすめてくださいね。

3年生の算数です「６６÷３＝？」「２２」自分の答に、賛成の手がたくさん上がると、気持ちいいですね。成功体験をたくさんして、自信を深めてくださいね。

くすの木では、赤ちゃんとして生まれてきたときの学習から発展し、もう一歩進んで自己理解をめざします。周りの人の良さや問題点はよく気がついても、自分のことはよくわかっていないことがあります。自己理解。簡単そうで、とても難しいことですね。でも、とても大切なことの一つでもあります。くすの木のみんな。がんばって！

5年生の家庭科です。調理実習に向けて、学習をすすめていました。何を作るのかな。おいしくできるのかな。考えただけで、ワクワクしてきます。

漢字の学習です。気を付けるポイントを教わりながら、書き順に気を付けて練習していました。

６年生の教育相談です。教育相談をしている間、他の子は自習になります。自習が静かにできるクラスは成績が伸びると聞いたことがあります。さすが６年生。とても静かに自習をしていました。

４年生は、消防署見学です。消防車や救急車、施設の中の様子を直接見て学ぶ機会です。人の命を助ける仕事の工夫や努力を感じ、将来、人の役に立つ人になってくださいね。

　１年生の教室へ、愛知ディオーネの方が、来てくださいました。
プロ野球の話に興味津々で、身を乗り出して話を聞いていました。
ノートと免許証をいただいて、みんな大喜びでした。

調理実習の計画を立てています。
メニューは、「いろどり　いため」です。
野菜の切り方や、洗い方も勉強します。
実習が楽しみです。

７ｃｍ５ｍｍ＋５ｃｍ＝

長さの計算の仕方を考えています。
とても上手に説明ができました。

「あさの　おひさま」を読んで、おひさまの絵を描きました。
楽しそうに見せてくれました。

落ち着いた」授業風景です。
教科書の読み取りや、漢字の練習をしています。

写生大会用の画用紙が配られました。
さて、どんな構図で描こうかな。

メダカの観察です。
オスとメスの見分け方を班で話し合っています。
お友達の意見を聞くと、参考になりますね。

本日、コミュニティ挨拶にご協力いただき、ありがとうございました。地域・ＰＴＡ・中学校・小学校が一体となり、あいさつ運動を展開することができました。小学生の声も、いつもよりも増して大きく感じました。あいさつを通して、支え合うことのできる素晴らしい地域に、また一歩近づいた気がします。ご協力、本当にありがとうございました。

プログラミングクラブです。熱中している中でも、そばの子と喜びを分かち合う姿が見られました。自分の思い通りにプログラミングできると、意欲がさらに増してきます。人の役に立つプログラミングのできるプログラマーが、ここから誕生するかもしれませんね。

ミニマスコットクラブです。フェルトを使って、マスコットをめざします。どんなマスコットが出来上がるのか、楽しみですね。