今朝は、はなはなさんの読み聞かせがありました。いつも様々なジャンルの本を読んでいただけるので、子どもたちは本の世界に入り込んでいます。６月に行われたあじさい読書週間でも、たくさんの本を読むことができました。これからも、どんどん本を読みましょうね。
　はなはなさん、今日もありがとうございました。

　今日のくすのきタイムは，はな＊はなさんによる読み聞かせがありました。

　子どもたちの学校生活につながりのある内容の絵本や，大型絵本，手作り絵本など，今回も１年生の子のために素敵な絵本を用意していただきました。

　明日はひまわりタイムにはな＊はなさんの読み聞かせがあるので，今からとっても楽しみです。

今日は高雄小学校に素敵なお客様が来てくれました。
境川部屋の佐田の海関と佐田の豪さんです。
お相撲さんたちと一緒に，四股体験をしたり，対戦したりしました。
お相撲さんはとっても強かったですが，１年生の子も力いっぱい戦って，勝つことができました。
相撲のことも，たくさん教えていただき，日本の文化に触れることのできた１時間でした。

佐田の海関は，７月７日からの名古屋場所に出場されるそうです。
高雄小学校のみんなで応援したいです。

　今日は現役の力士の佐田の海関と佐田の豪さんを高雄小学校にお招きして、どすこいの会〜高雄小場所〜を開催しました。

　なかなか直接おすもうさんとふれあうことはないと思うので、貴重な体験となったはずです。

　質問コーナーでは、子どもたちの素朴な疑問を相撲の伝統や文化を踏まえて話してくださり、とても勉強になりました。

　全員でやり方を教えてもらい四股を踏んだり、子どもたち５人一組対力士で取り組みを行ったりしました。

　これから始まる、大相撲名古屋場所での活躍する姿を応援しましょう。

　高雄小学校では，４月から子どもたちと一緒に種をまき，さまざまなお世話を重ね，お花の苗を育ててきました。

　そして，いよいよ今週に，学校の各花壇にそれらのお花の苗を植えることができました。４年生の総合的な学習の時間の一環で，４年生の全員がお花を植える体験をしました。

　また，先日のメイン花壇のデザインコンクールには，さまざまな学年の児童が参加し，応募総数は１１８点に上りました。その中で，今年度は６年生の作品が選ばれました。

　花壇デザインのタイトルは「にじ色の噴水」です。噴水の水が美しく周囲に広がっていくように，高雄小学校から花づくりの取組が扶桑町内のさまざまなところに広がっていってほしいとの願いも込めて決定しました。詳細については，本日各家庭に配付したFBC通信「花と学校」をご覧ください。

　まだまだ花壇に植えられると小さく見えるお花の苗ですが，これから何倍にも大きくなり，そして，夏休みの頃には美しいお花を咲かせてくれるはずです。高雄小花壇の今後の生長に注目してくださいね！

今回のあさがおタイムでは、「サイコロトーキング」を行いました。

「好きな○○」について友達同士でお話をしました。
笑顔で聞いたり話したりする子どもたちの姿が見られました。

とても温かい時間になりました。

　今朝は，あさがおタイムでした。それぞれの学年に応じたコミュニケーションスキルを高めたり，人との関わりを楽しんだりする活動です。

　そこで，たくさんのすてきな笑顔に出会いました。

　写真は，１年生の様子です。６月も終わりに近づき，高雄小学校をこれまで以上に楽しむことができているのかなと，見ているこちらもうれしくなりました。

　これからも高雄小学校では，子どもたちの笑顔があふれる活動を積極的に実施していきたいと考えています。

　今朝，登校したら，ついに１年生のアサガオがお花を咲かせていました。

　８０人以上の鉢の中で，今朝は３鉢がお花を咲かせていました。どれもとても大きく立派なお花でした。しかも，紫色や写真のように淡い桃色など，とても日本らしい色合いで美しいのです。

　まだお花が咲いていない鉢の人もきっとこれからお花が咲きますので，楽しみにしていてくださいね！８０鉢を超えるアサガオが一斉にお花を咲かせたら，とても美しい光景になりそうですね！

　高雄小学校で味わうアサガオいっぱいの日本らしい朝が，今から楽しみです！

今日のあさがおタイムでは，「そうですね」というゲームをしました。
お友達に話しかけて，話しかけられた友達は「そうですね」と笑顔で返事をします。
友達に笑顔で「そうですね」と言ってもらえるので，みんな嬉しそうに話しかけていました。
これからも，笑顔を大切にお友達と仲良くしてほしいです。

　今朝の畑の様子です。

　２年生が取り組んでいる畑には，登校してきた子どもたちや学年の先生が集まって，お水をあげたり，大きく実った野菜を指差したりして，笑顔が絶えません。

　登校指導をしながら，少し遠くから眺めていると，何とも微笑ましい光景なのです。

　夏が近づくにつれて，この畑からもたくさんの野菜がとれるようになり，きっとさらにたくさんの笑顔であふれることと思います。楽しみですね！

　４年生が育てているゴーヤは元気に育ち，お花を咲かせました。

　元気な緑色に，レモンイエローの爽やかな色彩がとてもすてきです。夏に映えるお花です。

　この後，ゴーヤはどんどんどんどん大きくネットに沿って伸び，会議室に「緑のカーテン」をつくってくれるのです。

　目にも美しく，私たちに涼しさも感じさせてくれるゴーヤに感謝ですね。

　これからのゴーヤの生長を注目してくださいね！

６月２６日（水）
　３年生になって、初めてのＩＣＴの授業でした。今回は、「ユーザＩＤとパスワード」について学びました。パスワードの大切さについて学びました。自分のIDとパスワードの入れ方についても練習しました。

　９月に行われる運動会の表現運動に向けて
練習を始めました。
　内容はまだ秘密です☆
学年全員でつくりあげます！
当日まで楽しみにしていてください！

　６月も終わりに近づき，アジサイのお花は見頃を終えようとしています。

　そんな中，真っ白なアジサイのお花がとてもきれいに咲いていました。白色のもつ清潔感や透明感が，周囲の景色の中からお花の美しさを際立たせてます。

　グッとお花に近寄って観察してみると，花びらも雌しべも花につながる茎もすべてが真っ白なのです。私たちが感じる美しさにはいろいろありますが，１つの色で同じ形状のものが整然と並ぶ統一美は，ハッと息をのむ美しさだなと改めて感じました。

　このアジサイのお花が見られる時期もあと少しです。ぜひ見に来てくださいね！

　暑い中でしたが、ひまわりタイムに、三面バウンドドッジボール集会がありました。

２年生のお兄さんやお姉さんと一緒に、白熱した試合でした。
バウンドドッジボールなので、1年生も大活躍です。

他の休み時間にも「いっしょにやろうよ」と誘い合って遊びに行く姿がありました。
友達との関わりもどんどんと広がっています。
本当に元気いっぱいです。

『みんなの知らない高雄小のひみつの話』
作・絵　はなはな

毎年６年生だけにお話する、高雄小のひみつの話。ここで聞いた話はひみつだよ！

6-3で読みました。

『はいチーズ』
作：長谷川 義史

よしふみくん5さい、ちょっとあほ…こんな言葉からはじまるお話です。クールを気取ってる6年生も出だしから思わず吹き出してしまいました。あこがれの肉屋のチーズにまつわるよしふみくんのほんのちょっとした出来事を書いただけのお話だけどジワジワ笑える、ちょっと大人な6年生だからこそ笑えるシュールな絵本です。

『それしかないわけないでしょう』
著：ヨシタケシンスケ

自分のちょっと先の未来、世の中のずーっと先の未来、それってひとつしかないの？前から、後ろから、斜めから考えてみたらどんな未来もいろんな未来に見える。想像力を働かせてそれぞれの「それしかないわけないでしょう」を考えてみてください。面白い未来が来るかもしれません。

6-2で読みました。

『ぼくのにいちゃん すごいやろ！』
作：くすのき しげのり 絵：福田 岩緒

ぼくのにいちゃんはいつも「へなちょこ」で「ずっこけ」。たまにはかっこいいとこ見せてよ…と、おとうとのヒデトシはいつも恥ずかしく思っています。でも最後にはヒデトシたちに「かっこいい」と言わせることに成功します。にいちゃんのかっこよさってどんなところかな？にいちゃんの決めゼリフ「ヘ〜イ、ベイベ〜」が出てくるたびに大爆笑してくれました。

４の３で読みました。

『おまえうまそうだな』
作・絵：宮西 達也

アンキロサウルスのあかちゃんのまえに、ティラノサウルスがあらわれて、「ガオー！おまえうまそうだな」とちかづいていくとアンキロサウルスの赤ちゃんは「おとうさーん」と抱きついてきました。あれ？！オレ食べようとしてたんだけどな？！アンキロサウルスの赤ちゃんのまっすぐさにどんどんと毒気を失って、おとうさんになろうとがんばるティラノサウルス。そんなふたりのやりとりに笑い声も聞こえたり、最後の切ない場面では、こどもたちもシーンとしていました。

『わにがわになる』
作： 多田 ヒロシ

ダジャレ好きな人ー！というと恥ずかしそうに手をあげてくれた子もいました！一冊まるまるダジャレの絵本です。

4-2で読みました。

『だって…学校の巻』
作：石津 ちひろ 絵：下谷 二助

自分自身が、相手に何かを主張する時、言い返したい事がある時、『だって』とつながるセリフ。それを、いかに面白く、上手に返すか？それは、日常の会話で、養われ、磨かれていく力。相手を笑いの渦に巻き込めるって、スゴイ事。子ども達は、親始め大人達に簡単にあきらめず、『だって、…』とぶつかり、上手に納得させ、自分の人生を、より主体的に、生きていってほしい。

『字のないはがき』
原作：向田邦子 文：角田 光代 絵：西加奈子

戦争が激しくなり、一番小さな妹も、とうとう疎開することになる。父は、まだ文字の書けない妹に、宛名の書いたたくさんのハガキを持たせ、『元気な日には、ハガキにまるを書いて、ポストに入れなさい』と言う。母は、名前の書いた、たくさんの肌着を持たせ、妹は、遠足にでも行くかのように、嬉しそうに、家を出て行く。父母の、ただ生き抜いてほしいという思いと、戦争の厳しい現実を知らない、妹の健気さ。どんな過酷な運命、状況下であっても、小さな子ども達にとって、心の支えは親が全て。戦中下、家族間のやり取りを描いた作品。

4-1で読みました。