今日で前期が終わりました。
　授業や行事を始め
　さまざまなことに
　全力で取り組む姿は
　４月から成長を感じました。

　前期を振り返り
　後期に向けて
　新たな目標を立て
　全力で走り切りましょう！

　通知表を渡す際には
　児童一人一人から
　「すてきなメッセージ」を
　いただきました。
　ありがとうございました。
　後期からも期待しています！

　保護者の皆様
　後期も「全力疾走」を合言葉に
　取り組んでいきます。
　引き続き、ご支援・ご協力を
　よろしくお願いします。

明るく、元気いっぱいの２年生。
今日は、前期の最後に学年で集まり、自分が前期で成長したことを他のクラスの子と話して交流しました。
１組では、自分が一番伸びたところは何かを考えて、ふたばに書きました。

山名っ子発表会の台本も、今日配りました。子どもたちはさっそくやる気満々です。
どんな発表会になるか、楽しみです。

がんばった、成長したと思えるところは、自分でも自分をほめてあげることができる子になってほしいと思います。
そして、後期は足りない部分を探して、もっと成長していけるようにがんばっていってほしいと思います。

保護者の皆様、前期の間、子どもたちの成長を見守って温かいご支援をくださり、ありがとうございました。
後期もよろしくお願いします。

　今日で前期が終わりました。
　入学式から、半年が過ぎました。最初は不安そうに学校に来ていた子も、学校生活に慣れ、みんな元気に過ごしています。楽しかったこと、うれしかったこと、がんばったこと、たくさんありました。どの子も大きく成長しました。

　保護者の皆様、地域の皆様、いつも１年生を支えていただき、ありがとうございます。

　後期も、みんなが笑顔で過ごせるよう、子ども達と共に力を合わせてがんばっていきます。引き続き、ご支援・ご協力をよろしくお願いします。

　委員会活動にも慣れ、一生懸命に取り組む姿がよく見られました。
　いつもと違う環境で友達との絆を深めた野外学習。
　運動会では初めてのリレー、長ばんてんを着て、鳴子をもって踊った　やろ舞。

　他にも様々な行事の中で、「ブレイクスルー」を意識して、少しずつ自分を成長させてきた５年生。
　
　後期からは最高学年に向けて、更なる飛躍を期待しています！

　保護者の皆様、いつも温かいご支援とご協力をありがとうございます。後期もよろしくお願いいたします。

　今回の跳び箱運動の目標は、一人一人が、クラスの友達の力を借りて跳び箱運動の技をアップデートさせることです。

　友達や先生のアドバイスを聞き、何度も挑戦する子。
　タブレットで自分の跳ぶ姿をとってもらい、フォーム確認する子。
　アドバイスしてもらったことを、みんなで共有するために付箋に書き留める子。
　一生懸命がんばっている友達を見て、自分の練習を後回しにして、アドバイスしにいく子。

　授業の最初に、自分たちで決めた「みんなで助け合い跳び箱運動をアップデートする」という目標に向け、着実に前進している５年生です。

　

　運動会で大活躍した６年生。

　大きな行事を終えると気が抜けてしまうものです。

　しかし，山名小の６年生は違います。

　気が抜けるどころか，勢いを増して様々なことに意欲的に取り組んでいます。

　今日の昼休みには，全校を巻き込んでの遊びを主催しました。

　まだまだ加速していきます！

液体粘土を使って、とろとろ絵の具を作りました。
作った絵の具で、筆は使わずに指や手のひらで絵を描きました。

最初は手を使うことに抵抗があった子どもたちも、
やりはじめると、
とろとろな感触に、夢中…！

とろとろ絵の具で楽しみながら、活動することができました。

　前期最終日です。
　終業式では、校長先生のお話の後、クラスの代表児童が、前期がんばったことの発表を行いました。
　各教科や行事での成長から、あいさつや掃除などの日常生活での成長まで、さまざまな場面でがんばったことの発表がありました。
　
　終業式後は、通学班の前期の班長から後期の班長への引き継ぎ式がありました。
　前期の班長の皆さん、ありがとうございました。
　そして、後期の班長の皆さん、よろしくお願いします。

　いよいよ、漢字の学習が始まりました。子どもたちはやる気いっぱい！！とめ・はね・はらいに気をつけて、書き順を正しく丁寧に書いていきたいですね。

　また、各クラスでは生き物の観察をしています。テントウムシやアゲハチョウの幼虫、クワガタの幼虫など、みんなで知っていることを教え合いながら楽しく共に生活しています。

　明日は、前期終業式です。６か月で成長したことがいっぱいあります。みんなで振り返り、また後期に向けて目標を立てましょう。

　今日の児童集会の１コマ。

　昨日の休み時間に何やら話し合っていた子どもたち。

　どうやら，今日の集会の登場の仕方を決めていたそうです。

　ユーモアあふれる登場に会場は笑いに包まれました。

　ノーベル化学賞を受賞した吉野さんが語っていた『柔軟性』。

　山名っ子の子どもたちの頭は柔らかい！

　将来が楽しみです(*^^*)

　南山名防犯パトロール隊の方々が、付き添い下校をしてくださっています。
　
　スクールガードの皆さんを含め、地域のたくさんの方々に守られているのを実感します。

　本当にありがとうござます。

　

　習字の片付けで、手洗い場の周りは水が飛び散ったり、汚れたりしていました。
　
　そんな状態を気付かない人もします。

　そんな状態に気付いていてもそのままの人もいます。

　この写真は、汚れている状況に気付き、行動にうつすことができる山名っ子です。

　とっても気持ちのよい場面に遭遇しました。

　

　前期最後の児童集会は、毎日、みんなの知らないところで食器や食缶などを片付けてくれている給食委員会の発表でした。

　発表の内容は、食器などの片付けの仕方のお願いと食べ物の３つの働きについの発表でした。

　食べ物の３つの働きについては、今日の給食の材料が、どんな役割なのかをクイズ形式で全校児童に教えてくれました。

　体のことを考え、バランスよく考えられている給食のメニューです。今日もおいしくいただきましょう！

　家庭科の時間，数人が自主的に黙々と掃除を始めました。

　みんながしていないことを始める行動力。

　素晴らしい姿でした。

　家庭科でナップザックを作成しています。

　誰かが困っていると，知らぬ間にお手伝いさんが来てくれます。

　困っている子に気付く力。

　困っていることを相手に伝える力。

　どちらも大切な力です。

　給食センターから栄養教諭の方に来ていただいて、給食指導をうけました。

　本物の稲穂や、大きなお米の布製模型を使って教えてもらいました。

　『白米』ってお米のどの部分なのか。よく分かりました。だから、栄養たっぷりの『白米』の給食、しっかり食べて、元気な体になりましょう。

　最後に、お米で作るお菓子や料理も教えてもらいました。普段からお米をよく食べていると分かり、少し驚きました。

　栄養教諭の先生、お米のことをいろいろ教えてくれてありがとうございました。育ち盛りの３年生は、これからも給食をしっかり食べて、大きく成長します。

　
　今日は
　前田先生による
　特別栄養食指導が
　ありました。

　４年生は
　総合学習でゴーヤを育て
　「緑のカーテン」を作って
　学習してきました。

　「ゴーヤにはどんな栄養が
　　含まれているのか」

　「ゴーヤの苦みを少なくして
　　食べる方法はあるのか」

　みんなで
　おいしくいただきましたね。

　ゴーヤについて
　少し詳しくなった４年生でした。

　今日は卒業アルバムの写真撮影がありました。

　撮影前に自分の笑顔を鏡でチェック！

　何度もキメ顔をして周りの子を笑顔にする子がいました。

　恥ずかしさを捨てて，周りにユーモアを振りまく。

　彼女のおかげで，みんなが笑顔になりました。

　ありがとう！

　６年生の学年掲示板には，運動会の詩が掲示されています。

　５年生がその詩をじっくりと見ていました。

　６年生の作品に興味をもち観察する。

　この姿勢が自分の作品にきっと好影響を与えるでしょう。

　学ぶべき教材は周りに溢れています。

　２時間目が終わるころ、空から雨が・・・。
　体育をしていた子どもたちが、慌てて教室に戻りました。

　「外で遊べなくなり、みんながっかりだろうな」と思い、休み時間に校舎を歩いているとたくさんの児童が、図書館へ・・・。のぞいてみると、図書館に人・人・人・・・。

　本を借りにきている児童、その場で静かに本を読む児童、面白い本を探す児童、友達と仲良く本を見ている児童、本で何かを調べて、メモしている児童など、本当にたくさんの児童が図書館にいました。

　「読書の秋」見つけました。