今日の献立

クロスロールパン
牛乳
かぼちゃのチーズ焼き
ミネストローネ
冷凍みかん

かぼちゃのチーズ焼きは手作り献立です。
かぼちゃや枝豆、チーズなどの具材を混ぜてカップに詰めて焼きました。

　３組の修学旅行伝達会を実施しました。５年生の児童に対し，作成したパンフレットを示しながら，上手に落ち着いて発表することができました。みんな京都や奈良のまちの魅力を，一生懸命伝えることができました。

　中島池へ生き物探しに行きました。連日の雨で地面が泥濘んでいましたが、木の陰から草の中まで探し尽くし、とても楽しそうでした。

国語の学習「おおきな　かぶ」
動きをまじえながら，登場人物の気持ちを考え，発表しました。

　コンピュータの授業で，タブレットを使って自分の写真を撮影し，プレゼンテーションソフトで自己紹介の画面を作成する学習を行いました。スマートフォンを使用したことのある児童も多く，タブレットによる写真撮影は，意外と多くの児童が手際よく操作できていました。プレゼンテーションの能力は，これからの時代にとても有用なスキルの一つです。小学生のうちから，プレゼンテーションソフトに慣れ親しんでおきたいところです。

初回から続けている活動は，皆慣れてきた様子。
そして，新しくフルーツの名前や "like""don't like"について学習しました。

　体育の鉄棒の学習では，いろいろな技を練習したのち，自分で組み合わせを考えて，連続技の練習をしました。暑い中でしたが，それぞれの技量に応じて，自分にはどんな連続技ができるのか，みんな真剣に考えながら練習することができました。

今日の献立

麦ごはん
牛乳
鮭の塩焼き
キャベツのおかかあえ
夏野菜のみそ汁

夏野菜のかぼちゃやなすなどを使用した野菜たっぷりのみそ汁でした。

通学路にあるもの，道路標識や公衆電話，横断歩道のおしボタン，様々な建物，子ども１１０番のいえなどをみつけました。防火水そうは，あまりなじみがなく，難しかったようです。

子どもたちは，朝学校にくるとすぐにあさがおの様子をみにいきます。
そして，「あさがおの花が咲いてる。」「もうすぐ開きそうなつぼみがある。」と笑顔で報告してくれます。

今日の献立

ゆかりごはん
牛乳
枝豆コロッケ
小松菜とツナのあえもの
わかめ汁

旬の枝豆を使用したコロッケでした。
ゆかりごはんといっしょにいただきました。

　６年生は、７月３日に１年生と七夕会をします。ペアの１年生に七夕飾りの作り方を教えられるよう、今日は学級で練習しました。講師は七夕実行委員です。黒板を使って丁寧に折り方を教えられました。来週が楽しみです。

今日の献立

ごはん
牛乳
ちくわのおこのみ揚げ
ひじきの煮物
じゃがいもとえのきのみそ汁

ひじきの煮物にはにんじん、こんにゃく、油揚げ、ツナなどいろいろな食材を入れました。

　今週から１週間毎に栄養教諭の小林先生が各クラスで一緒にご飯を食べてくれます。
　子どもたちは給食を味わいながら、小林先生ととても楽しそうに過ごしていました。
　いつもおいしい給食をありがとうございます。

　修学旅行の感動をパンフレットにまとめ、５年生に伝えにいきました。早いもので１ヶ月たちましたが、思い出を思い返しながら、楽しそうに伝えました。

今日の献立

ごはん
牛乳
豚肉のしょうが焼き
けんちん汁
カットパイン

今日は冷たいデザートのカットパインでした。

明日の給食は通常通り実施です。

　修学旅行で学んだことをパンプレットにまとめ、その作品をもとに５年生の交流級へ伝達会を今週から行っています。クラスで学習するとは違い、緊張感をもって行うことができました。５年生の子たちに来年の修学旅行の参考になってくれればと願っています。

　理科の時間に，拍動と脈拍について学習しました。心臓の動きのことを拍動，拍動によっておこる血液の流れが脈拍です。手首で１分間の脈拍数を測定したのち，聴診器を使って，自分の心臓の音を聞きながら，拍動数も測定しました。みんな真剣な表情で取り組み，測定中はとても静かでした。

　保健委員によるハートフル活動がありました。友達と仲良くすごすためにはどんなことに気を付けて生活をすればよいのか，仲良くなるためにはどんな言葉をかければよいのか，具体例をみんなで考えながら学習しました。