最新更新日:2024/11/27
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「進んであいさつ」「正しい言葉づかい」「いじめゼロ」「もくもくそうじ」・・・美しい城東小学校のわたし

4組バス車内

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【修学旅行】3組バスレク

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しりとりゲーム、みんなで合唱、盛り上がっています?

3組バス車内

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バスレクで盛り上がっています!

出発 5組 車内

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6年生 バス出発(2組)

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先程、二合車出発しました。
楽しんで行ってきます。

令和元年修学旅行 出発式

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あいにくの雨でしたが、151人全員で元気に出発です
お見送りに来て下さった多く皆様、ありがとうございました

全員出発!

6年生は、先ほど、全員(欠席〇!)、修学旅行に出発しました。

【3年生】国語・よい聞き手になろう

 今日は、話の中心を意識して聞く練習をしました。

 各グループごとに、発表者、質問者、感想を言う人に分かれていろいろな立場も経験しました。

 日常生活でも、相手にとって話をしやすい聞き手になろう!
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【城東小学校】エアコン設置工事の進捗状況について

 エアコンの設置工事が順調に進んでいます。
 当初の予定通り、7月上旬には稼働できそうですが、
 完了検査等の事務手続きが終了しないと稼働させることができません。
 ここに来て厳しい暑さを感じますが、
 例年同様の暑さ対策を実施しますのでご安心ください。
 暑さ対策では、ご家庭で実施していただくことも多くあります。
 朝食摂取・十分な睡眠確保・水分補給の準備等のご対応をお願いいたします。

 エアコンの工事は、工事関係者のご協力の下、
 試運転・完了検査までを速やかに進めています。
 大変大きな工事ですので、もうしばらく時間がかかります。
 ご了承ください。
 工事完了検査が終了した学校から順次稼働いたします。

犬山市教育委員会 学校教育課

親と子の作文コンクール

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あなたも応募してみては・・・
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【3年生】歌声集会の様子

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 今回の歌声集会は、3年生が発表でした!
 『山ねこバンガロー』、一生懸命歌いました。
 
 校長先生にも、「よく声が出ていたね」と、褒めていただけました。

 これからも、いろんな歌を元気よく歌います!
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かんさつ名人をめざして【2年生】

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 国語「かんさつ名人の」学習を生かして、野菜の観察をしました。大きさや形などようすを詳しく書くことができるように目と手と鼻を働かせながら発見したことをメモしました。「花が下むきに咲いているよ。」「つるがのびてきたよ。」などたくさんの発見をすることができました。

5/27 本日の給食

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今日の献立

ごはん
牛乳
元気丼
チンゲン菜のみそ汁
いちごヨーグルト

元気丼には豚肉やにらなどを使用して、スタミナたっぷりの丼ぶりにしました。

【6年生】「令和」刻印の卵焼きに大興奮!

 給食のメニューで,新元号「令和」の文字が刻印された卵焼きが登場しました。みんな食缶を開けたとたんに大喜び!新時代「令和」の意外な登場に嬉しそうでした。
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【6年生】シャトルランを実施しました

 体育館で,体力テストの種目である,シャトルランを実施しました。20mの距離を,CDの合図に合わせて往復します。20mの間隔を,何回一定時間内に走れたかで得点が決まります。みんな自分の過去の記録を更新しようと,一生懸命取り組むことができました。
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【6年生】篆刻(てんこく)をデザインしよう

 図工の時間に篆刻のデザインを考えました。直方体の蝋石を彫って文字を刻み,その刻印を,今後の図工の作品に押していく予定です。みんな篆書体の表を見ながら,自分の名前に含まれる文字のデザインを考え,カーボン紙を使って蝋石の面に写し取りました。自分のオリジナルの刻印を作るという初めての体験に,みんな真剣な表情でした。
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【4年生】 ラインズ コンピュータ学習

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 今日は、ラインズさんによるコンピュータ学習がありました。

 今回の内容は6月にある授業参観の招待状の作成でした。
 ローマ字入力の復習をしつつ、友達と教え合いながら楽しく活動することができました。
 

【4年生】 内科検診

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 今日は内科検診がありました。
 これで各種検診は一段落しました。
 これからも、自分の体を大切にして生活していきたいですね。

【6年生】ものが燃える前と燃えたあとの空気を調べよう

 空気に含まれる気体の組成を学んだのちに,ものが燃える前と燃えたあとの空気には,どのような違いがあるのか調べる実験をしました。石灰水で二酸化炭素の有無を調べたり,気体検知管で酸素や二酸化炭素の濃度を調べました。いろいろな実験器具や薬品の扱いに随分慣れてきた様子です。安全メガネを着用して,手際よく実験を進めることができました。
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【6年生】各学級スマイルタイムの様子

 朝のスマイルタイムは,文字通り笑顔が溢れる交流タイムとなっています。次々と変わるお題について話が盛り上がっている様子でした。
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